封面新聞?dòng)浾呱蜉W廖秀近日，河南鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)郭平在《寫真地理》雜志上發(fā)表的“熟雞蛋返生”論文，持續(xù)引發(fā)關(guān)注。4月27日，鄭州市就此事成立了聯(lián)合工作組，對(duì)該學(xué)校展開了全面調(diào)查，發(fā)表該論文的，《寫真地理》雜志，也被吉林省新聞出版局做出

封面新聞?dòng)浾?沈軼 廖秀

近日，河南鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)郭平在《寫真地理》雜志上發(fā)表的“熟雞蛋返生”論文，持續(xù)引發(fā)關(guān)注。4月27日，鄭州市就此事成立了聯(lián)合工作組，對(duì)該學(xué)校展開了全面調(diào)查，發(fā)表該論文的，《寫真地理》雜志，也被吉林省新聞出版局做出了停刊整頓的處理。

4月27日晚，央視曾發(fā)布了郭平道歉的新聞，郭平表示，事情發(fā)展到如今的情況，讓她覺得非常愧疚。她認(rèn)為，自己不應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r下，就公開發(fā)表，“從內(nèi)心覺得非常對(duì)不起大家，給公眾帶來了困擾。”

郭平的發(fā)言，自己認(rèn)為“不夠嚴(yán)謹(jǐn)”。郭平的實(shí)驗(yàn)到底是什么？春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校究竟在培訓(xùn)什么？

4月27日，封面新聞（thecover.cn）記者聯(lián)系到了曾將孩子送去學(xué)校的王女士。對(duì)方表示，自己前后一共在春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校花了大約3萬多元，“孩子沒有學(xué)到特異功能，但她用科學(xué)的方式解釋很多偽科學(xué)的問題，有時(shí)候感覺還是很有道理。”

實(shí)地探訪：5間辦公樓，人去樓空

4月27日下午，封面新聞（thecover.cn）記者來到了“雞蛋返生”論文第一作者郭平任職校長(zhǎng)的鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，該學(xué)校位于鄭州市經(jīng)三路的一棟商用寫字樓內(nèi)。據(jù)一樓的保安介紹，自4月26日“雞蛋返生”一事被曝光后，來探訪者就絡(luò)繹不絕，“這兩天來了10多撥人了。”

春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校位于該商用寫字樓的5樓，根據(jù)樓層內(nèi)的信息牌顯示，該單位一共占用了6個(gè)寫字間，是該樓層最大的單位。據(jù)同一樓層的辦公人員介紹，該校工作人員已于4月26日中午離開。

在標(biāo)有春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)牌附近，貼著關(guān)于該校的簡(jiǎn)介。簡(jiǎn)介稱，該校于2009年經(jīng)鄭州市人社局批準(zhǔn)成立，學(xué)校為全國職業(yè)技能鑒定統(tǒng)考報(bào)名點(diǎn)，曾連續(xù)兩年被評(píng)為河南省民辦教育先進(jìn)單位。主要培訓(xùn)項(xiàng)目包括：心理咨詢師、電子商務(wù)師、婚姻家庭咨詢師、營銷員等10類。

據(jù)該樓層其他單位的工作人員介紹，春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在該處辦公，已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，“我們是三年前來的，我們來的時(shí)候，他們就已經(jīng)在這了。”該工作人員表示，平時(shí)對(duì)于春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校了解不多，只知道是一個(gè)學(xué)校，“他們的工作人員大概有接近20個(gè)，平時(shí)上下班都經(jīng)常看到。”

“來這上課的人，也挺多，大人、小孩都有，平時(shí)他們有人的時(shí)候，門一般不關(guān)。”該工作人員稱，春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的6間寫字間里，至少有一間是教室，“里面大概有20多張課桌，我看到過他們上課，里面是坐滿了的，而且后面還有人站著。”

在該樓層辦公的多個(gè)工作人員均表示，此前并不清楚春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容，“一直以為他們就是那種普通的培訓(xùn)學(xué)校，之前還看到過他們進(jìn)行營養(yǎng)師一類的考試，一群成年人趴在地上做卷子。”

課程畫面曝光：

某微信群學(xué)員達(dá)500人 教人觸摸“脈輪”

4月26日，記者聯(lián)系上春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一名負(fù)責(zé)人。其稱，該學(xué)校長(zhǎng)期開設(shè)名為“超心理學(xué)-腦科學(xué)技能應(yīng)用”課程，課程旨在開發(fā)學(xué)生“特殊能力”潛能，“學(xué)生可掌握透視撲克牌、熟綠豆發(fā)芽等技能。”

在該負(fù)責(zé)人朋友圈，記者看到其曾經(jīng)發(fā)布過關(guān)于課程的宣傳，配有包含幾張截圖，圖片里是一個(gè)名為“春霖全息生命科學(xué)研究院”微信群，共有500人。

負(fù)責(zé)人在該群說，“催眠課程讓每一個(gè)老師學(xué)會(huì)如何和潛意識(shí)對(duì)話，同時(shí)如何催眠自己和別人”，隨后，她將幾張圖片和視頻發(fā)到群里。圖片顯示，春霖學(xué)校教室坐滿了成年人，他們和同桌為一組，張開手，相互面對(duì)對(duì)方做動(dòng)作。一段視頻顯示，一位男子閉眼立正，站在椅子上，負(fù)責(zé)人接著說“教會(huì)每一個(gè)老師觸摸自己和她人的脈輪，同時(shí)通過方法調(diào)整脈輪的位置和大小，讓能量無限放大。”

據(jù)封面新聞（thecover.cn）記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，脈輪的說法，其實(shí)源自西藏密宗里關(guān)于氣脈的理論“三脈七輪”，三脈為中脈、左脈及右脈，七輪則是頂輪、眉間輪、喉輪、心輪、臍輪、海底輪、梵穴輪。在古印度，人們認(rèn)為，可以通過打坐冥想的方式通暢脈輪，使人體自身的能量系統(tǒng)（也就是醫(yī)學(xué)所講的經(jīng)絡(luò)氣穴），脈輪得以很好為健康服務(wù)，同時(shí)，還能開啟智慧。

另一張微信群截圖里，一位姓郭的學(xué)員在群里發(fā)了兩張圖片和一段21秒的視頻，記者看到，圖片地點(diǎn)疑在某學(xué)校教室，坐滿了學(xué)生，該學(xué)員疑是學(xué)校老師，他介紹，“60多位初三學(xué)子，智慧潛能學(xué)習(xí)”，黑板ppt疑放映春霖學(xué)校所授課程。

此外，在該負(fù)責(zé)人的另一條朋友圈內(nèi)，還有一張截圖，疑似為某次“研討會(huì)”會(huì)后的討論，在該討論中，郭姓學(xué)員發(fā)言稱“功在當(dāng)代，利在千秋。”而該負(fù)責(zé)人也在隨后回應(yīng)表示，“感謝心之源文化傳播郭老師，感恩郭老師為我們的付出和支持。”

封面新聞（thecover.cn）記者通過天眼查發(fā)現(xiàn)，成都確實(shí)有一家“心之源文化傳播有限公司”，郭姓學(xué)員也確實(shí)是該公司的股東之一，同時(shí)，也是該公司的監(jiān)事。隨后封面新聞（thecover.cn）記者聯(lián)系到了該公司的另一名股東，但對(duì)方表示，并不清楚此事，需要找“郭老師”進(jìn)行核實(shí)。截止記者發(fā)稿，尚未收到相關(guān)回復(fù)。

4月27日，記者再次點(diǎn)開負(fù)責(zé)人朋友圈，其已設(shè)置為“朋友僅顯示最近三天的朋友圈”。

學(xué)生家長(zhǎng)：

花了3萬沒學(xué)到特異功能，“不過感覺她說的有點(diǎn)道理”

為了了解郭平的教學(xué)內(nèi)容，封面新聞（thecover.cn）記者于4月27日聯(lián)系上了此前曾將孩子送去春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的家長(zhǎng)王女士。對(duì)方表示，郭平經(jīng)常會(huì)用科學(xué)的方式解釋偽科學(xué)，確實(shí)讓人有些弄不明白。

“她說的很多東西，確實(shí)很不好分辨。”王女士是河南周口人，研究生畢業(yè)于鄭州大學(xué)。2019年時(shí)，她曾將8歲的兒子送去郭平的學(xué)校，“當(dāng)時(shí)是聽朋友說他們那可以開發(fā)孩子的智力，我們平時(shí)工作比較忙，帶孩子出去的時(shí)間比較少，孩子不大氣、很怕生。”

王女士表示，為此，她還曾和郭平有過交流，但對(duì)方的說法，卻讓她嚇了一跳，“她和我見面后，她和聊的基本都是些超自然的話題，我一開始并不相信，但她后來用科學(xué)的方式進(jìn)行解釋，我又感覺好像有點(diǎn)道理。”

郭平告訴王女士，他們的春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，主要從事的是腦力開發(fā)，并非單純的開發(fā)智力，“她說，當(dāng)大腦被開發(fā)到一定程度，可以通過腦電波控制一切事物。”郭平認(rèn)為，我們所生活的地球，其實(shí)是被籠罩在一個(gè)巨大的磁場(chǎng)之下，當(dāng)人類的大腦被開發(fā)到一定程度后，通過腦電波可以影響周邊的磁場(chǎng)，因此可以做到類似“隔空取物”一類的事情。

“她如果直接和我聊所謂的特異功能，我肯定不會(huì)相信她，但她還給解釋為什么。”王女士表示，就這樣，她相信了郭平的說法，將孩子送了過去，“孩子在那大概上了兩三個(gè)月的課吧，花了3萬左右，特異功能沒學(xué)到，但可能是因?yàn)榻佑|的人多了，要大方了很多，不怎么怕生了。”

王女士表示，她也聽過一些課，就她的觀感，上課的老師們“水平”其實(shí)不如郭平，“不只是郭平一個(gè)人上課，他們還有其他老師。不過上課的內(nèi)容很雜，有時(shí)候講五行遁術(shù)，有時(shí)候講什么靠磁場(chǎng)催生植物，脈輪也講過。”王女士稱，其實(shí)她自己就是文學(xué)碩士，“所謂的五行遁術(shù)，其實(shí)源自中國道家，脈輪又是來自古印度，感覺他們講課有點(diǎn)中西結(jié)合的意思。”

“一開始也是頭腦發(fā)熱被她忽悠了，后來清醒過來，想過讓她退錢，但后來又覺得孩子在那至少性格變好了，就當(dāng)上了個(gè)貴點(diǎn)的輔導(dǎo)班把。”王女士表示，在孩子上完培訓(xùn)后，郭平還曾與她聊過一次，詢問她本人是否有興趣參加培訓(xùn)，“她告訴我，可以在參加他們的培訓(xùn)以后，當(dāng)他們的老師，去教其他人，她說，做這個(gè)是為了全人類的進(jìn)步，我給拒絕了。”

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