高考恢復(fù)時(shí)間是哪一年（1977年鄧公提出恢復(fù)高考）

1977年對(duì)于我國(guó)億萬(wàn)學(xué)子來說，是極為重要的一年，這一年關(guān)閉十年之久的高考大門重新打開，改變了一代甚至是幾代人的命運(yùn)，報(bào)上名的學(xué)生高唱著共產(chǎn)黨萬(wàn)歲，興奮的討論著要考哪個(gè)大學(xué)，第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴自己的父母，而沒報(bào)上名的學(xué)生卻猶如霜打的茄子，悶悶不樂。

高考的重新恢復(fù)是對(duì)個(gè)人命運(yùn)的改變，也是一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)，我們迎來了尊重知識(shí)和人才的春天，而這一切的一切都離不開鄧小平同志的帶領(lǐng)，是他不顧一切反對(duì)的聲音堅(jiān)持恢復(fù)高考。

1977年8月4日，在教育工作座談會(huì)議上，鄧小平表明了自己的態(tài)度，這是歷史性的一刻，是鄧小平為了國(guó)家教育而做出的重要性決策，可在招生會(huì)議上就有不同的人提出反對(duì)的聲音，他們各有各的觀點(diǎn)，最終導(dǎo)致會(huì)議不歡而散。

恢復(fù)高考對(duì)于想要通過知識(shí)改變命運(yùn)的學(xué)生來說，是一件激動(dòng)人心的大事，可是對(duì)于那些有著老思想的教育者們來說，恢復(fù)高考不符合以階級(jí)斗爭(zhēng)為鋼的原則，是翻案。

1977年8月12日到18日，中共十一大在北京舉行，這一次會(huì)議表明歷時(shí)11年的文化大革命結(jié)束，重申了建設(shè)社會(huì)主義和現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的任務(wù)，全國(guó)第二次教育工作座談會(huì)和十一大召開的時(shí)間重合在一起，因此許多教育學(xué)者們都在討論應(yīng)該有怎樣的招生制度，要不要廢除群眾推薦和恢復(fù)高考，而恢復(fù)高考的關(guān)鍵問題就在“兩個(gè)估計(jì)”上。

會(huì)議上的人員爭(zhēng)議不休，從仲夏到中秋，會(huì)議一拖再拖，總是議而不決，而因?yàn)楠q豫不決還流傳出這樣的一則詩(shī)句：招生會(huì)議兩度開，眾說紛紜難編排，雖說東風(fēng)強(qiáng)有力，玉（育）門緊閉吹不開。

恢復(fù)高考遇到各種各樣的困難，教育學(xué)者們的推諉，教育部的不作為，讓鄧小平異常憤怒，在這種關(guān)鍵時(shí)刻，鄧小平又作出了表態(tài)。

鄧小平的話慷鏘有力，擲地有聲，教育部負(fù)責(zé)人向出席招生會(huì)議的代表做出了傳達(dá)， 許多代表連夜打電話、拍電報(bào)或者寫信，把鄧小平的談話精神傳遍四面八方。

招生問題是恢復(fù)高考的又一重要問題，有人認(rèn)為應(yīng)該擴(kuò)大招生范圍，無論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是城鄉(xiāng)知識(shí)青年，都應(yīng)納入招生范圍，有效解決生源質(zhì)量問題，對(duì)此直接有人提出反對(duì)意見，如果那些已經(jīng)扎根農(nóng)村的知識(shí)青年考上大學(xué)，再不回農(nóng)村怎么辦？這會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生不利，牽一發(fā)而動(dòng)全身，造成的后果不可想象。

眾口難調(diào)，想要恢復(fù)高考就注定會(huì)遇到各種各樣的難題，面對(duì)眾人的唇槍舌戰(zhàn)，鄧小平解散會(huì)議，卻獨(dú)自一人去見了部隊(duì)的士兵，士兵的話更加堅(jiān)定了其恢復(fù)高考的決心。

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，任何重大的決策都是有利有弊，恢復(fù)高考可以提高大學(xué)新生質(zhì)量，盡快選拔國(guó)家所需要的人才，更能夠扭轉(zhuǎn)“四人幫”所說的讀書無用論的社會(huì)風(fēng)氣，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，可同樣的這也牽涉到千萬(wàn)萬(wàn)戶的利益，更關(guān)乎知青的政策，一個(gè)搞不好，好事變壞事，

鄧小平認(rèn)為恢復(fù)高考，更應(yīng)該關(guān)注的是我們擁有將近2000萬(wàn)的知識(shí)青年，他們不是拖累，而是財(cái)富，要允許他們參加這次高考，我們社會(huì)主義國(guó)家講究的就是社會(huì)公平。

最后一次招生會(huì)議上，教育部制定的是：“自愿報(bào)名、單位同意、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取”十六字方針，鄧小平提出了自己的觀點(diǎn)，“單位同意”去掉，不能因?yàn)閱挝坏脑蜃寖?yōu)秀的知識(shí)青年無法參加考試，更是提出年齡放寬、是否結(jié)婚都不能影響學(xué)生高考，要徹底改變知識(shí)青年的命運(yùn)。

在鄧小平的心里，他們是制定政策的人，不能因?yàn)檎叩脑蚨⒄`了優(yōu)秀人才，否則他們會(huì)愧為領(lǐng)導(dǎo)。

10月3日，鄧小平把《1977年高等學(xué)校招生工作的意見》文件送到了華國(guó)鋒的手里，10月5日，華國(guó)鋒主持召開中央政治局會(huì)議，討論并原則通過了教育部關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見，10月12日，國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了關(guān)于1977年高等學(xué)校招生的工作意見，規(guī)定從1977年開始，高等學(xué)校招生制度進(jìn)行改革，恢復(fù)統(tǒng)一高考制度。

1977年冬天，中國(guó)五百七十萬(wàn)考生走進(jìn)了關(guān)閉十年之久的高考考場(chǎng)，那一年，大專院校錄取學(xué)生27.3萬(wàn)人，1978年，610萬(wàn)人報(bào)考，錄取40.2萬(wàn)人，1977年冬天和1978年夏天的中國(guó)，迎來了世界歷史上規(guī)模最大的考試，更改變了無數(shù)知識(shí)青年的命運(yùn)。

這所有的一切離不開鄧小平的堅(jiān)持，是他一次次在會(huì)議上修改招生制度，深入群眾了解他們內(nèi)心的想法，從而制定出最為公平的招生制度，是他的堅(jiān)持讓無數(shù)貧困青年改變了自己的一生，不用顧慮單位，不用擔(dān)心政審，只需要自己好好學(xué)習(xí)，哪怕以前有不對(duì)的行為，只要更改都能參加高考，恢復(fù)高考是最為正確的決定，是改變歷史性的一項(xiàng)決策。