送東陽(yáng)馬生序拼音(撰的讀音)

zhuan

寫（文章）；著（書） ～稿。

〈動(dòng)〉

1. (形聲。從手,巽(xùn)聲。本義:寫作,纂集成整體)

2. 同本義

隱士休歌紫芝曲,詞人解撰河清頌。——杜甫《洗兵馬》

撰長(zhǎng)書以為贄。——明· 宋濂《送東陽(yáng)馬生序》

又如:撰文(寫文章);撰次(寫作;記述);撰刻(撰寫而勒刻);撰修(書寫。編撰);撰碑(撰寫碑文)

3. 纂集

頃撰其遺文,都為一集。——曹丕《與吳質(zhì)書》

又如:撰具(編成);撰定(編定;寫定);撰造(創(chuàng)作;編制)

〈名〉

1. 數(shù) 指天地陰陽(yáng)等自然現(xiàn)象的變化規(guī)律

陰陽(yáng)合德,而剛?cè)嵊畜w,以體天地之撰。——《易·系辭下》

2. 才具,才干

三子者之撰。——《論語(yǔ)·先進(jìn)》

同舍生皆被綺繡的讀音是：tóng shě shēng jiē pī qǐ xiù。出自宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》。在這篇贈(zèng)序里，作者敘述個(gè)人早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，生動(dòng)而具體地描述了自己借書求師之難，饑寒奔走之苦。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略有致，用對(duì)比說理，在敘事中穿插細(xì)節(jié)描繪，讀來(lái)生動(dòng)感人。

撰字粵語(yǔ)讀音：zaan6

[拼音][zhuàn]

[部首]扌

[筆畫]15

[繁體]撰

釋義

1.寫作；著述

組詞：撰作

2.編定；編纂

組詞：撰定

詳細(xì)釋義

動(dòng)詞

1.形聲。從手，巽（xùn）聲。本義：寫作，纂集成整體

2.同本義

隱士休歌紫芝曲，詞人解撰河清頌。 ——杜甫《洗兵馬》

撰長(zhǎng)書以為贄。 ——明· 宋濂《送東陽(yáng)馬生序》

又如：撰文（寫文章）；撰次（寫作；記述）；撰刻（撰寫而勒刻）；撰修（書寫。編撰）；撰碑（撰寫碑文）

3.纂集

頃撰其遺文，都為一集。 ——曹丕《與吳質(zhì)書》

又如：撰具（編成）；撰定（編定；寫定）；撰造（創(chuàng)作；編制）

4.制造

乃采鳧氏，撰鳴鐘，火天地之爐，扇陰陽(yáng)之炭。 ——李白《化城寺大鐘銘》

5.建造

撰得絕似，但欠雞鳴犬吠耳。 ——羅大經(jīng)《鶴林玉露》

6.拿住，持

撰杖屨。 ——《禮記·曲禮》。注：“猶持也。”

撰余轡兮高駝翔。 —— 屈原《九歌》

名詞

1.數(shù) 指天地陰陽(yáng)等自然現(xiàn)象的變化規(guī)律

陰陽(yáng)合德，而剛?cè)嵊畜w，以體天地之撰。 ——《易·系辭下》

2.才具，才干

三子者之撰。 ——《論語(yǔ)·先進(jìn)》

送東陽(yáng)馬生序讀音：sòng dōng yáng mǎ shēng xù

《送東陽(yáng)馬生序》是一篇由明代文學(xué)家宋濂創(chuàng)作的贈(zèng)序。

作者通過敘述自己早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，生動(dòng)而具體地描述了自己借書求師之難，饑寒奔走之苦，并與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以對(duì)比，有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力，不在天資的高下和條件的優(yōu)劣，勉勵(lì)青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，專心治學(xué)。該作全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略有致，文字簡(jiǎn)潔樸實(shí)，娓娓道來(lái)，意味深長(zhǎng)。作者善于運(yùn)用對(duì)比映襯的手法，突出文章主旨，情意懇切，詞暢理達(dá)。

題目中的“冠”字讀guān，一聲，意思是“帽子”。“加冠”古代男子到二十歲時(shí)，舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已成年。

《送東陽(yáng)馬生序》是明代文學(xué)家宋濂創(chuàng)作的一篇贈(zèng)序。在這篇贈(zèng)序里，作者敘述個(gè)人早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，生動(dòng)而具體地描述了自己借書求師之難，饑寒奔走之苦，并與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以對(duì)比，有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力，不在天資的高下和條件的優(yōu)劣，以勉勵(lì)青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，專心治學(xué)。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略有致，用對(duì)比說理，在敘事中穿插細(xì)節(jié)描繪，讀來(lái)生動(dòng)感人。