轉(zhuǎn)眼之間寶寶到了7個月，這個階段寶寶不僅在大動作和精細動作上有了很大的發(fā)育，學(xué)會了獨立坐，有了手指的情緒運動，還添加了輔食，還有更重要的一點，7個月后的寶寶，語言發(fā)展也有了很大進步，咿咿呀呀的發(fā)音多了，還慢慢學(xué)會了叫爸爸，媽媽。

這篇文章，小編就來和家長們分享下7-10個月寶寶的語言發(fā)育情況，及解鎖“說話”的鍛煉方法。

寶寶幾個月開始會說話？7-9個月寶寶語言發(fā)育特點

到了7個月左右，你會發(fā)現(xiàn)寶寶的發(fā)音越來越多了，那我們就可以多鼓勵并引導(dǎo)寶寶發(fā)音，可以幫助寶寶快速解鎖“說話”。

? 7-8個月的寶寶的語言發(fā)展特點

到了6個月寶寶就能更好的控制發(fā)音器官，發(fā)出更多的發(fā)音，而且發(fā)音也出現(xiàn)了語調(diào)。而且有些發(fā)音很像“baba”、“mama”，但這個階段的寶寶還不能把這些發(fā)音和現(xiàn)實中的爸爸、媽媽對應(yīng)起來，這時候?qū)儆跓o意義的發(fā)音。

我兒子就是這樣，在6-7個月時，有幾天很會叫“媽媽”，說的很清楚，但之后差不多有1-2個月又不會說了，差不多了8-9個月，又才開始叫媽媽，不過這個時候是真的會叫了。

到了7-8個月，寶寶語言發(fā)展具備這些特點：

① 能夠辨別更多的語音、語調(diào)，尤其是根據(jù)家長的語調(diào)判斷他們的情緒，比如媽媽用憤怒的表情說話，寶寶就會哇哇大哭；如果媽媽神情愉悅的和寶寶說話，他就會開心的回應(yīng)。

② 對語言的理解能力大大提升，能聽懂很多家長說的日常用語了，比如媽媽問“玩具小車在哪里？”寶寶就會看向小汽車或者指出來，不過這時并不能真懂家長說話的含義，只是感覺家長說話的語調(diào)、手勢推斷出家長想要表達的意思。

③ 更復(fù)雜的“咿呀學(xué)語”，寶寶在自己玩耍時、和小伙伴一起玩耍時、家長陪著玩耍時，喜歡自言自語，還會用“咿咿呀呀”的嬰語來進行交流，還會用語音來吸引注意力。

? 9-10個月寶寶的語言發(fā)展特點

到了這個階段，寶寶咿呀學(xué)語的發(fā)音會進入一個更為復(fù)雜的時期，能發(fā)出一連串不同的輔音加元音的音節(jié)，語調(diào)也開始明顯多樣化，還經(jīng)常模仿些非語言的聲音。

進入9個月，咿呀學(xué)語的興趣達到高峰期，寶貝能在自己咿咿呀呀的說話過程中獲得很大的樂趣，這時家長可以鼓勵寶寶多發(fā)音，有助發(fā)音器官的鍛煉。

這個時候，寶寶開始真正理解成人的語言，如果你問他“爸爸在哪兒”？他會轉(zhuǎn)頭看向爸爸或者用手指出爸爸所在位置，并且在9個月后，反應(yīng)速度和理解能力都會迅速發(fā)展。

到了10個月左右，寶寶會說出第一個有意義的詞語，這對寶寶的語言發(fā)育來說，是重要的里程碑，和他平時的日常感知、接收的語言有很大聯(lián)系。

7-10月的寶寶，家長如何鍛煉寶寶的語言能力？

① 不斷引導(dǎo)和鼓勵寶寶多多發(fā)音。

帶寶寶體檢、打疫苗時，醫(yī)生可能也會提醒你：“平時要多和寶寶說話，就算他還不會說，你也要多和他說”。

其實，也不難，隨時隨地的能說，玩耍的時候、穿脫衣服時、哄睡時、洗澡時……就像和寶寶聊天一樣，不斷的說、重復(fù)的說，對寶寶語言能力發(fā)育很好。

除了“聊天”，還可以給寶寶唱兒歌、讀繪本、講故事、唱手指謠等，同時配合肢體動作、神情變化，對寶寶語言發(fā)育、認知能力、大腦發(fā)育，效果會更好。

② 開展早期閱讀。

選一些適合這個階段、寶寶也有興趣的讀物，比如各種卡片、小布書、洞洞書、翻翻書、機關(guān)書等，注意背景要簡單些，色彩對比鮮明些，主要認知物要突出。

陪寶寶閱讀時，最好采用點讀的方式，用手指出正在讀的文字，正在講解的圖畫，讓寶寶的注意力集中在正在閱讀的內(nèi)容上。

③ 多關(guān)注寶寶的表現(xiàn)。

當我們跟寶寶說完話后，要觀察寶寶的回應(yīng)，不要過快的替寶寶作出反應(yīng)，也不要在寶寶想說話、想玩的時候打斷他。

但如果寶寶咿咿呀呀的和你“聊上了”，也要及時的表揚寶寶，作為鼓勵。比如親親寶寶的小額頭、摸摸他的小腦袋、拍手叫好等。

④ 和寶寶說話“有技巧”。

比如多說一些容易理解的詞匯，爸爸、媽媽這些家庭成員的稱謂，小汽車、小狗、小鴨子等動物名詞，而且可以重復(fù)說，會讓寶寶印象更深刻。

也可以說些讓寶寶有興趣的聲音，比如說模仿小貓、小狗的叫聲，汽車的喇叭聲等，這樣寶寶既可以通過叫聲記住這個動物，幫寶寶逐步建立讓語音、語意和實物之間的聯(lián)系。

另外，這個階段的 寶寶如果有這些表現(xiàn)，要考慮是不是發(fā)育異常，最好及時就醫(yī)。

① 寶寶對于叫自己的名字完全沒有反應(yīng)。

② 寶寶對于外界人的交流和聲音沒有任何的興趣，也不會在外界說話時候不停的關(guān)注。

③ 很難發(fā)出連串的聲音，只能發(fā)出單音節(jié)字，而且發(fā)音吃力。