學生是祖國的未來是希望，國家對大中小學生都尤為重視，大環(huán)境的影響下，為保證學生的安全，不少地區(qū)的小學，初高中生以上網(wǎng)課的形勢學習，大學也采取了封校模式。國內(nèi)的高校數(shù)量眾多，分布在各個省份，南方的一些地區(qū)已經(jīng)春暖花開，校園風景秀麗，但即使這樣

學生是祖國的未來是希望，國家對大中小學生都尤為重視，大環(huán)境的影響下，為保證學生的安全，不少地區(qū)的小學，初高中生以上網(wǎng)課的形勢學習，大學也采取了封校模式。

國內(nèi)的高校數(shù)量眾多，分布在各個省份，南方的一些地區(qū)已經(jīng)春暖花開，校園風景秀麗，但即使這樣，高校的要求是外來人員一律不許進校園，學生也不可聚集，不能隨意出校門，嚴格的封閉式管理。

高校是人員最聚集的地方，有的高校不僅封校，甚至還會封寢來保障學生安全，但大理大學的做法讓人氣憤不已，被本校學生爆料，下面我們來看看吧！

云南某大學被曝“形式主義”封校，15元學生可進出校，這算雙標嗎？

學校實行怎樣的管理制度，和高校的管理層，校長等人員有很大關(guān)系，學生在校一天，學校就應(yīng)該想盡辦法去保證學生的安全問題，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，為學生遮風擋雨。

大理大學的學生爆料，學校在封校期間只封學生，不僅教職工可以隨意出入，還有游客也可以肆意進出，老師進出?？梢岳斫?，但校外人員能隨便進，不戴口罩觀賞櫻花，則和學校得管理，不重視學生有關(guān)系，雖然處在低風險地區(qū)，但這樣封校的意義何在？

最叫人驚訝的是學校的兼職群15元，不用請假條就可以帶學生隨意進出校，這樣的兼職群又是誰在管理呢？老師又是否知道呢？

大理大學文化底蘊深厚，專業(yè)覆蓋面廣，藥理學、教育學等學科是很有實力的，大理大學也很受當?shù)厝说恼J可，但封校行為卻令人大跌眼鏡，封校是為了保證學生安全，而這樣的“雙標”，難怪連本校學生都看不下去。

該大學的校長已經(jīng)被免職，相信新校長的上任一定會保證好校園安全，讓學生在好的環(huán)境下學習生活，這樣事引來很多其他高校學生的共鳴，原來很多低風險地區(qū)的高校，也是采用形勢主義的封校“雙標”，通過大理大學的事情，希望其他高校能引以為戒。

“除了上大一上學期，再也沒有出去過”，好笑又心酸，但另一個角度利大于弊

人生是個漫長的過程，會經(jīng)歷很多事情，大部分畢業(yè)生在回味大學生活時，都是戀戀不舍的，大學多姿多彩，大學的浪漫與自由等等。

可能部分大學生因為特殊環(huán)境的影響，進出校園很難，學校為保證學生安全，不能再組織一些校園活動，有位學生調(diào)侃“除了上大一上學期，再也沒有出去過”，確實有些心酸好笑，但從另一個角度想利大于弊。

很多學生上大學后便迷失了自我，因為校園的豐富多彩，將心思都用在了其他方面，卻忽視了學習，而現(xiàn)在的就業(yè)形勢，企業(yè)的用人要求，不僅僅是一個本科學歷就可以滿足的，僅空有大專，本科學歷證書難以有競爭力。

高學歷更受歡迎，封校能更好的促使學生們學習，尤其是一些自律能力比較差的學生，學生可以將考證、考研等設(shè)定為大目標，利用封校期間，努力備考復(fù)習知識，相信在這個階段投入到學習中，沒有外界的打擾，學習的效率也會非常高。

校園生活的美好應(yīng)用心去體會，學生在封校期間應(yīng)注意哪些？

能和室友和諧相處，有良好的情緒和形態(tài)。大學過的是否開心愉悅，和室友有很大關(guān)系，有的高校封寢室，學生們難免會覺得枯燥，但一定要注意，不要因為個人情緒而影響到室友，尤其在封校封寢期間，應(yīng)注意團結(jié)，相信這樣的經(jīng)歷，室友之間的感情一定會更深刻。

認真上網(wǎng)課完成學業(yè)，配合學校的工作。學習是每個學生的職責，即便是大學生，也要以學習為主，認真上網(wǎng)課是每個學生都該做的事情，并且要能配合好學校的工作，聽從學校的指揮和安排，但有問題時，也要能大膽的提出來。

筆者寄語：大理大學被曝“形式主義”封校，15元學生可進出校，這是雙標嗎？大學是人生最美好的經(jīng)歷，即便是在封校期間，學生也不應(yīng)該浪費時間，應(yīng)有小規(guī)劃任務(wù)去完成，疫情并不影響學生的學習的動力和對生活的熱愛，大學有這樣特殊的經(jīng)歷，將來畢業(yè)后還能成為最特別的回憶。

今日話題：對于大理大學“形式主義”封校，你有什么想說的？

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