3月9日，

小圈推送了延中名師藺治萍老師

慶三八活動的一篇發言稿。

沒有想到，

這篇情真意切的發言稿，

瞬間引爆朋友圈，

閱讀量噌噌噌往上漲，

超過了當日的搜索稿。

后臺留言中，

滿滿的都是對這位德隆望尊的名師的

贊揚、崇敬、感念和感恩。

延安辭賦名家齊應凱先生

讀了藺老師“成長，因奮斗而精彩”一文后，

感慨之余欣然提筆，

給藺治萍老師寫了一篇贊辭，

小圈這里曬出來，

供大家欣賞！

數學名師藺治萍贊辭（駢文）

齊應凱

藺門嬌艾，名諱治萍。誕自鄉村，明乎庭訓。學于洛河之岸、延水之濱，而后執業杏壇，隆聲庠序。或秋來兮春去，或秋去兮春來。思教案以癡癡，鑒情懷而暖暖。數十載孜孜不怠，誨育青衿；幾十輪慥慥而來，栽培桃李。玲瓏之貌，頗具敦心；柔弱之軀，輒扛重任。蓮花吐于櫻口，粉筆書乎柔荑。而匠心獨運之間，生面別開之后，登絕頂，獲殊榮，大會堂中，中樞每授；命題人內，內制常為。遂爾仰者云從，久懷慕藺；傳經雨潤，遐視逖聽。確乎數學名師、延中英范、教壇旗幟、圣地女神！

而其之所以然，蓋由于稔。心到眼到口到，目耕舌耕筆耕。三尺講臺，琢磨璞玉；一方天地，鍛造雋才。游刃于極數之間，探賾于奧區之里，于是或點線面，或勾股弦，求正偶正奇，演非奇非偶，謹嚴于直線曲線，精確于等比等差。萬能之公式坐標，無盡之方程函數，或化繁為簡，或化簡為繁，精于正反之啟發，善于淺深之推論。其算也了無遺策，其批也洵可破疑。是以賦能于火箭班，希冀于經綸志，精神風致，難謂一爪一鱗；造詣修為，恰符八觀八德。至若工作室，領軍人，足稱業內方家，師中巨擘。幾多奧邃，但揭秘于求真；無限胸襟，輒殫心于解惑。故而贊于交口，怡于問難。三盈三虛，豈止三千弟子；十戰十勝，固能十步香車。于其所擅者休成，于以所從者高就。宗師之碩果，女史之嘉聲，歸于年復年，日復日，本來勉勉，猶復矻矻。遂多雁塔之題、芝蘭之化，一樹而百獲，敢不謂無尚之榮？

注釋：

嬌艾：美貌的少女。杏壇：相傳為孔子聚徒授業講學處。泛指聚徒講學之所。庠序：指古代的地方學校，后也泛稱學校或教育事業。慥慥：誠實、篤實貌。言行相應。敦心：猶言專心致志。柔荑（tí）：植物初生的葉芽。舊時多用來比喻女子柔嫩潔白的手，也借指女子之手。內制：唐宋時稱由翰林學士所掌的皇帝詔令為“內制”。古代科舉考試中的全國級會試一般由翰林學士或翰林出身的高級官員出題。藺治萍多年被聘請為高考命題者，故以稱之。久懷慕藺：比喻想望十分殷切。慕藺:《史記·司馬相如列傳》：“其親名之曰犬子……既學，慕藺相如之為人，更名相如。”后因稱慕賢為“慕藺”。云從：語出《詩·齊風·敝笱》：“齊子歸止，其從如云。”后用“云從”比喻隨從之盛。遐視逖聽：指視聽范圍很遠很廣。目耕：謂讀書。力學不倦，若耕田然，故稱。舌耕：舊時稱以授徒講學謀生。亦指讀書勤奮。極數：窮盡其技藝。窮盡其道理。最大的數目。三盈三虛：盈，滿。虛，空。指孔子的滿門弟子，被少正卯講學所吸引，多次離開孔子之門。形容講學效果好，影響大。十步香車：比喻處處人有人才。休成：猶言圓滿成功。經綸：整理蠶絲。比喻籌劃治理國家大事。借指抱負與才干。一爪一鱗：原指龍在云中，東露一鱗，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。八觀：對人的八種觀察方法。《呂氏春秋·論人》：“凡論人，通則觀其所禮，貴則觀其所進，富則觀其所養，聽則觀其所行，止則觀其所好，習則觀其所言，窮則觀其所不受，賤則觀其所不為。”八德：中國古代社會表彰的八種德行，即孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。芝蘭之化：比喻與善人交往，受其薰陶，潛移默化。女史：對知識婦女的美稱。勉勉：力行不倦貌。矻矻(kūkū)：辛勤勞作貌；勤勞不懈貌。一樹百獲：比喻培養人才，收益長遠。

作者簡介

齊應凱，原延安市政府研究室主任，知名辭賦家，中國辭賦家協會常務理事，中國辭賦網副總編。多次在全國性辭賦征文大賽中獲獎，其中《不忘初心賦》、《湘陰賦》分別榮獲天津市委宣傳部和湖南湘陰縣同題征文特等獎，《大洋灣櫻花小鎮賦》、《五龍口酒賦》分別獲得江蘇鹽城市和河南駐馬店市征文一等獎。

已出版《雅言集》《祭文大觀》《家山印跡》，辭賦駢文集《儷葉集》即將印行出版。