雙減政策落地以后，整個教育界都面臨著變革。在這種大背景下，校園里的孩子們無疑是最大的受益者，因為政策實施的目的就是要全力幫助中小學生減負。所謂“雙減”，就是一方面對社會上的課外輔導班進行了整改，為了減輕學生的課業負擔和家庭的經濟壓力，過去周

雙減政策落地以后，整個教育界都面臨著變革。在這種大背景下，校園里的孩子們無疑是最大的受益者，因為政策實施的目的就是要全力幫助中小學生減負。

所謂“雙減”，就是一方面對社會上的課外輔導班進行了整改，為了減輕學生的課業負擔和家庭的經濟壓力，過去周末或者節假日的補習被一律取消。

另一方面對校內的課程進行了調整，比如小學一年和二年級不再進行筆試，而像上海市直接規定小學期末考試不再考核英語這門課程。

說實話，英語從小學低年級考試中消失這種情況，讓很多人始料未及。要知道在過去，英語作為三大主科之一，和數學、語文一樣受到了老師、學生以及的家長的全面重視。

如今英語“風光不再”，孩子們一身輕松，可是家長們也能松口氣了嗎？英語到底還要不要繼續學習呢？

雙減政策落地后，小學生的課表新鮮出爐

其實，長久以來人們對上英語課就一直有些質疑，畢竟從小到大都在學習的英語在工作和生活中用處并不大。

現在隨著雙減政策落地，很多小學生在新學期開學之后都發現，與以往不同的課程表新鮮出爐。

比如網上一份小學生新課表就引發了熱議。從這份課程表中，網友們都能夠感到英語正在被逐漸“忽視”，也就是課程比重減小了。

雖然還是主課，但是地位已經被語文遠遠“甩在身后”，語文課一周要上八節，而英語只有三節課。

這樣看來，英語、語文的地位差距還是很明顯，英語課肉眼可見地在減少，語文課的地位明顯在上升。

語文為什么會被“突出強調”呢？

超越了英語課的語文作為小學生的主要學科，“雙減”形勢下被“突出強調”，原因顯而易見：

★此時正是孩子學習語言的好時候

有研究表明，13歲之前人的記憶力正處于黃金期，所以小學正是孩子學習語言的好時候，也是幫助他們打好基礎、培養習慣的最佳時期。

有些家長也會認為，語文是對母語的學習，成績差不多就可以了，畢竟隨著孩子長大都會把話說好。

而實際上語言的學習要從小抓起，這就像在孩子心里埋下的種子，要慢慢發芽，成長的過程中不斷學習知識和文化，成年之后才能更好的運用語言。

★作為一種文化傳承，理應該被重視起來

此外，語文教育不是單純的語言學習，而是一種文化傳承，所以理應被重視起來。語文課不僅僅要教授學生基礎知識和聽說讀寫的能力，更是要把人文精神和思想傳承下去。

青少年時期是一個人樹立正確三觀的重要階段，如果在這時候不能培養他們對歷史的興趣和傳統文化的熱愛，那么未來對歷史文化的傳承可想而知。

語文教育，包括學習習慣和教材，都貫穿了傳統文化的內涵和精髓，因此小學生一定要學好語文、銘記歷史。

英語地位下降的原因同樣也并不難被理解

★非專業要求，英語這門學科在日后的用處相對來說不多

第一，英語在日后應用并不廣泛，地位下降成為必然。說白了平時生活里我們會英語可以，不會也不耽誤什么。在大多數單位，英語并不是必備技能，地位可輕可重，甚至有些根本用不上英語。

當然，如果有留學需求或者在外企工作，還是要熟練掌握這門語言的，但是一些公司也是要求能夠交流即可。

★不少家長都是唯分數論，這有違教育的初心

第二，英語本來屬于外來語種，但是成為了主課以后，家長們認為分數最重要，所以會想盡辦法讓孩子學習英語，這樣就與教育的初心相違背。

其實，英語由于沒有語言環境，本身學生學起來就很費勁，孩子們要付出更多的辛苦，同時想學好就必須借助外力，所以家長也要消耗不少財力。

時間久了，不管是大人還是孩子，身心都會受到損耗。

在這種情況下，家長們能松一口氣了嗎？

但是話說回來，雖然現在英語的地位明顯下降，甚至小學生取消英語學科也是大勢所趨，但是對英語的學習家長們就能松口氣了嗎？

其實盡管英語與語文相比課節減少，但也不能夠忽視這一學科的重要性。

實際上，英語在中考和高考時所占的比重還是很高的，也就是盡管補課班關閉、英語考試在小學階段被取消，但是只要中考和高考中英語仍然占據重要位置，對英語的學習就不能被完全忽視。

雙減政策下的學生和家長，可以通過新的課程安排，重新調整學習方法，規劃課余時間。比如節假日多去看看英語讀物或者原聲電影，學習一下單詞和語法等等，對于英語來說，多聽、多說、多記憶終究是好的。

今日話題：你認同這樣的課表變動嗎？