關(guān)EYE不將就 三雄極光亮相太原教育設(shè)備裝備展

關(guān)于青少年的近視問(wèn)題，我們經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)校和家長(zhǎng)都抱怨：孩子的坐姿不好、長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、打游戲?qū)е陆暎瑓s唯獨(dú)忽略了學(xué)校的燈光。近日，三雄極光攜系列教室照明產(chǎn)品亮相2019太原教育裝備博覽會(huì)，以場(chǎng)景式體驗(yàn)和更具專(zhuān)業(yè)性的產(chǎn)品引起大眾對(duì)教室照明的關(guān)注。

從去年開(kāi)始，全國(guó)各省市紛紛進(jìn)入了教室照明改造熱潮中。然而有些學(xué)校對(duì)教室照明改造不專(zhuān)業(yè)，以為只是換盞新燈。從三雄極光展出其校園照明改造工程案例以及《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》可以看到，只有改造后的照明環(huán)境達(dá)標(biāo)了，學(xué)生視力問(wèn)題才會(huì)得到改善。

學(xué)生座位區(qū)、講臺(tái)黑板區(qū)、教室辦公區(qū)的照明標(biāo)準(zhǔn)更注重功能性，需要根據(jù)不同的空間、場(chǎng)所、對(duì)象選擇不同的照明方式結(jié)合燈具，保證合適的照度和均勻度，并在滿(mǎn)足功能需求的前提下，提供必要的功能性視覺(jué)效果。

由于教室照明涉及到兒童青少年的身心健康，特別是肩負(fù)降低兒童青少年近視率的重任，因此教室照明更需要注重“光品質(zhì)”，需要使用光健康燈具。

從照明的專(zhuān)業(yè)角度來(lái)說(shuō)，教室照明的產(chǎn)品品質(zhì)必須高于一般的照明產(chǎn)品，特別是在一些技術(shù)參數(shù)如照度、角度、頻閃、眩光、藍(lán)光等方面，必須確保光品質(zhì)、光健康。三雄極光針對(duì)教室照明量身研發(fā)了兩款新品：護(hù)眼系列LED教室燈盤(pán)和護(hù)眼系列LED黑板燈。

三雄極光積極響應(yīng)國(guó)家政策，截至目前已為西南政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)江灣新校區(qū)、深圳大學(xué)、清華大學(xué)深圳校區(qū)、黃岡中學(xué)、杭州行知小學(xué)、昆明東盟小學(xué)、北京實(shí)驗(yàn)二小安寧分校、蘭州市一中等百余所院校完成校園照明改造工程。

改善校園照明，三雄極光在行動(dòng)！如有需要，請(qǐng)聯(lián)系~