7月10日，一則關于“某教育培訓外教連同學生吸毒被抓”的新聞上了微博熱搜，引起眾多網友的熱議。網友們紛紛評論“暴露了所謂外教只要有張外國人臉就行的行業事實”、“這樣的機構聘用這么多的無資質外教居然還能開得下去”、“能不能對這些外教加強準入審核，長了一張外國人的臉就能當外教么”，網友們似乎并不意外英語外教市場的亂象，情緒憤怒之余，大家訴求最多的還是希望有關部門加強對外教教學資質的監管。

時下最為火熱的外教英語培訓，因中國快速發展的經濟、中國二胎人口紅利、以及國內家長對高質量英語教育的渴望，迎來巨大的發展市場。跟著外教學習地道英語口語，培養英語思維習慣，于是為孩子報線上或者線下的外教英語培訓班，成了家長們的第一選擇。近年來，英語教育的熱度居高不下，家長們為孩子的英語培訓豪擲千金，也讓投資人與創業者格外看好在線少兒英語賽道，紛紛涌入英語外教培訓市場。

市場商機催生膨脹的利益欲望。是否外教教學直接決定著培訓費用的高低，因此許多英語培訓機構都以外教作為最大的宣傳點與盈利點。無良的教育機構把其它國家人士包裝成英美國家外教、或者沒有任何學歷與教學資質，只要長著一張外國人的臉就給予聘用，導致外教質量參差不齊，英語外教培訓市場混亂。另外，國人也潛意識地認為，只要是一張外國臉，他們教起英語就一定比中國人要強。其實，并不見得。

教育是一門專業性極強的工作，即使母語是中文的人，也需要經過相關的學習與培訓，掌握適當的教學方法、教育倫理，了解一定的教育心理學，才有可能教好學生語文。英語也同理，即使能講英語但并不意味著會教英語，教學不是憑借直覺，讓外國人照著教材說一句，學生跟著講一句，學生就能學好的。針對英語外教市場的亂象，在外教的選擇上，需要相關教育部門、教育機構與用戶三重監督與把關，從資質源頭上堵住“黑外教”，不讓外教“有外無教”。

按照規定，受聘于中國境內教育機構工作的外籍教師，除了身體健康、無犯罪記錄外，必須具有大學學士以上學位和2年以上相關工作經歷、或具有國際認可的專業教師資格證書，并在省級人社部門取得外國專家證和由省出入境管理部門頒發的外國人員就業證，才有資質任教。對于外教任教資質的規定一直都有，仍需要相關部門對教育機構定時做嚴格排查。

教培行業需要講求效益，但更應該講求良心，教育培訓機構須加強行業自律，堅守良心教育的底線。在招聘外教的過程中，需要對外教的學歷、經歷、教學資質嚴謹篩選，為用戶的英語學習提供優質教學保障。目前在我國，乃至全球范圍內，認可度高、覆蓋面廣、權威性強的國際英語教師資格證書當屬TESOL證書，當前100%外教持TESOL證執教的有在線英語教育品牌阿卡索。據了解，阿卡索外教的TESOL證書頒發機構為Ascentis，該機構為國家資格授予機構，受英國政府機構OFQUAL的約束和監管，該機構頒發的證書全球通用，具有權威性和可信度。

對于用戶來說，需要消除盲目的“外教崇拜”，選擇外教不能只看臉，還需要看外教的資質。就目前來看，外教相關資格證書就是最好的證明，比如國際認可通用的TESOL、TEFL和CELTA三種證書。

行業的健康有序發展需要政策監管、企業自律與用戶監督，外教質量與資質問題，需要多方力量的共同監督。教育機構更要嚴格篩選聘用外教流程，持證上崗，從源頭上保障優質外教師資，讓更多的人都能接受高質的國際化教育。