當城里的孩子在為出國留學焦慮不安時，大山里的孩子卻在為明天能否走進學校發愁。數據顯示，我國90%以上重點學校在城市，但70%的人口卻在農村，優質的教師更多選擇留在城市發展，教育資源短缺的問題備受社會各界高度關注，地域限制為教育資源平衡分配帶來了巨大挑戰。

在線教育的出現為教育資源平衡發展提供了無限的想象空間。與傳統教育方式相比，在線教育不受時間、空間和地點條件的限制，讓授課端的老師和聽課端的學生能隨時連接。連接方式也從最早的文本課程下載，發展到音視頻課堂，升級為直播課堂，技術進步儼然成了在線教育發展的重要推動力。作為在線教育領域的新寵，雙師課堂得到了業內人士的一致認可。

雙師課堂是基于云視頻會議系統開發的遠程教育應用場景，線上名師通過大屏幕遠程授課，線下輔導老師維護課堂秩序、課后答疑解惑。打破了一位老師只能為幾十名學生面授的傳統模式，數倍放大了老師的能力，最大化教育資源的利用程度，達到了名師資源共享，解決了各地教育資源分配平衡的問題。

與傳統的直播及錄播課堂相比，融入了AI技術的雙師課堂互動性更強、教學效果更好。課前老師根據人臉識別進行點名，冒名頂替的現象再也不會出現;身份識別技術保證了老師對每位學生的個人信息和學習成績一目了然;行為識別輔助老師第一時間找到走思、瞌睡的同學。答題器可以收集同學們對于知識點的掌握情況。AI技術+外設的組合，幫助老師更全面的掌握教學情況、評估教學效果，并及時作出調整。

雙師課堂作為云視頻通訊的產物也受限于基礎通訊技術的發展，而5G網絡的出現將改變這種局面，與4G網絡相比，5G具有低至1毫秒的延遲、提升至少10倍的峰值速率和超大的容量。5G商用為超高清云視頻通訊技術大規模普及提供了基礎。在5G+4k的支持下，云視頻會議系統可以給在線教育提供超保真互動的教學體驗。

小魚易連作為云視頻會議行業的領軍企業，開發的雙師課堂解決方案已經漸漸成為教育行業的熱點并受到了追捧。小魚易連與中央音樂學院繼續教育學院展開合作，基于雙師課堂聯合打造了“5G+4K的遠程互動教學”方案，借助5G網絡和4K顯示，真正實現了超高保真互動教學。授課端老師能及時糾正聽課端學生的錯誤，達到面授的效果。解決傳統音樂學習痛點，讓學員在技藝不斷精進的道路上前行。

雙師課堂對傳統教育模式是顛覆性的創新，為教育資源的平衡化發展奠定了強有力的基礎。雙師課堂模式的成功，使得義務教育遠程化的討論愈來愈頻繁。這種全新的教學模式保證了優質教育資源的平衡分配，可視化的教學效果評估方式讓教學變得更高效，課程云端化促進個性化教育理念的落地，讓孩子根據自己的興趣選擇課程，不再覺得乏味，反而津津樂學。

小魚易連聯合創始人兼CEO袁文輝表示：基于音視頻通訊和移動互聯網的發展，利用小魚易連“云+AI”技術推進教育信息化變革，同時整合優秀教育資源，小魚易連真正實現了連接中國百萬優秀教師以及千萬貧困地區學齡兒童。線上授課老師主講+線下助教老師輔導的雙渠道督促孩子學習的新模式，將完全有可能實現教育資源的真正公平。