“東風(fēng)去兮金風(fēng)來(lái)，金風(fēng)來(lái)兮海浪拍，捕魚皆是金風(fēng)力，魚蝦滿載一年開(kāi)”，一陣悠揚(yáng)的旁白聲傳來(lái)，《江海漁童之巨龜奇緣》(以下簡(jiǎn)稱:《江海漁童》)拉開(kāi)了剪紙動(dòng)畫回歸的序章，這也是一部近年來(lái)少有的致敬中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的誠(chéng)心之作。3月9日，中小學(xué)在線教育機(jī)構(gòu)——掌門1對(duì)1攜手《江海漁童》為學(xué)員帶來(lái)點(diǎn)映大禮，讓孩子們有機(jī)會(huì)提前欣賞這一中國(guó)傳統(tǒng)文化的視覺(jué)盛宴。

掌門1對(duì)1首個(gè)“家庭觀影日”活動(dòng)，一經(jīng)啟動(dòng)便吸引了近百個(gè)學(xué)員家庭踴躍報(bào)名，爸爸媽媽帶著孩子共同前往北京王府井耀萊成龍國(guó)際影城觀影，在感受中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，共度了一段美好的親子時(shí)光。

觀影結(jié)束后大家紛紛分享了自己的觀影感受，一部融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的影片令人耳目一新，而掌門1對(duì)1旨在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的觀影活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可與肯定。

(家長(zhǎng)和孩子們分享觀影感受)

歡樂(lè)起航共同成長(zhǎng)掌門1對(duì)1給教育以溫度

影片講述了在民風(fēng)淳樸的漁村中，少年滿江勇斗尋寶奸商馬老爺，和朋友們一起快樂(lè)成長(zhǎng)的故事。作為一部關(guān)愛(ài)孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的動(dòng)畫電影，《江海漁童》的故事情節(jié)跌宕起伏、充滿懸念，在孩子們天馬行空的小腦袋里留下了更多的想象空間。

影片中孩子們探尋著善良與勇敢的品質(zhì)，“善良”、“勇敢”、“成長(zhǎng)”等話題引人討論。而影片之外，掌門1對(duì)1則希望用陪伴的力量關(guān)注到每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，用更多的陪伴讓孩子的成長(zhǎng)具有溫度。

片中所傳達(dá)的“成長(zhǎng)和愛(ài)”與掌門1對(duì)1“高效快樂(lè)”的教學(xué)理念不謀而合，既要寓教于樂(lè)、享受快樂(lè)求知的過(guò)程，也要通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)方法“因材施教”，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，激發(fā)孩子勇于探索未知世界的勇氣、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的情懷，讓孩子在學(xué)習(xí)中享受高效快樂(lè)的成果。

深耕教育多年，掌門1對(duì)1已經(jīng)成為千萬(wàn)中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)的首選品牌。立足于自身所長(zhǎng)，掌門1對(duì)1在滿足孩子優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化教育需求的同時(shí)，用內(nèi)心陪伴和及時(shí)激勵(lì)的方式，與孩子們一起走過(guò)每個(gè)成長(zhǎng)的重要階段。

教育是件有溫度的事情，秉持教育者初心，踐行教育者責(zé)任，掌門1對(duì)1還推出了長(zhǎng)期公益項(xiàng)目“掌門燈塔計(jì)劃”，旨在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將高品質(zhì)的教育資源傳達(dá)給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生。據(jù)了解，該計(jì)劃已開(kāi)啟超過(guò)10項(xiàng)大型教育公益扶貧活動(dòng)，覆蓋我國(guó)新疆、河北、河南、四川、寧夏等眾多地區(qū)，幫扶22所貧困小學(xué)，受益學(xué)生超過(guò)2萬(wàn)人。

中國(guó)特色剪紙動(dòng)畫回歸熒屏讓孩子們體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力

值得注意的是，《江海漁童》是一部具有中國(guó)傳統(tǒng)特色的動(dòng)畫電影，影片中融入了剪紙?jiān)兀蛑袊?guó)動(dòng)畫大師前輩致敬。

從1926年萬(wàn)氏兄弟的《大鬧畫室》問(wèn)世至今，中國(guó)動(dòng)畫走過(guò)了風(fēng)雨兼程的93年，在這并不短暫的時(shí)間里，我們?cè)趧?dòng)畫片中始終能看到中國(guó)特色的藝術(shù)創(chuàng)作成果。就拿剪紙動(dòng)畫片來(lái)說(shuō)，從第一部剪紙片《豬八戒吃西瓜》，到上世紀(jì)家喻戶曉的《葫蘆兄弟》，再到如今這部回歸大銀幕的剪紙動(dòng)畫片《江海漁童》，匠心傳承，中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)之美貫穿其中。

影片細(xì)膩的質(zhì)感，傳承著經(jīng)典的印記，不僅讓孩子們?cè)谟^影過(guò)程中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有更深的了解，同時(shí)也激發(fā)了孩子探索經(jīng)典文化藝術(shù)的興趣。

與此對(duì)應(yīng)的是，掌門1對(duì)1在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中德智體美勞多方位綜合發(fā)展的關(guān)注，其將了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、塑造孩子精英品質(zhì)等素質(zhì)教育課程融入自己的教學(xué)體系當(dāng)中。在素質(zhì)教育愈發(fā)受到重視的當(dāng)下，掌門1對(duì)1重點(diǎn)布局素質(zhì)教育，發(fā)布了掌門陪練等素質(zhì)教育子品牌，在學(xué)科輔導(dǎo)之外，提供能力提升、興趣愛(ài)好培養(yǎng)等教學(xué)內(nèi)容，給予孩子更全面的成長(zhǎng)助力。

共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)與愛(ài)，掌門1對(duì)1在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，迅速而穩(wěn)健地前行。憑借自身優(yōu)質(zhì)的教育資源與貼心的教學(xué)服務(wù)，掌門1對(duì)1已經(jīng)贏得了數(shù)千萬(wàn)用戶的廣泛認(rèn)可，未來(lái)，掌門1對(duì)1還將推出一系列教育福利活動(dòng)反哺用戶，讓更多的孩子感受到教育的快樂(lè)。