選擇一個優(yōu)質(zhì)的少兒英語在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以極大地提高孩子的英語學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)在在線少兒英語火熱，從最初的在線英語一對一的主流模式慢慢轉(zhuǎn)變到同伴式英語教育，這其實是在線英語教育發(fā)展逐漸成熟的體現(xiàn)。其中久伴英語作為一家具有歐美優(yōu)質(zhì)外教結(jié)合同伴式英語教學(xué)理念的機(jī)構(gòu)，可以讓少兒在線英語教育很好的開展。少兒在線英語教育呈現(xiàn)一種欣欣向榮的發(fā)展勢態(tài)，在這樣一片紅海中，久伴英語卻能通過同伴式教學(xué)模式攻占的主流少兒英語教育市場，一定是存在某種優(yōu)質(zhì)的特質(zhì)。

少兒通過久伴英語同伴式英語教學(xué)學(xué)英語

久伴英語很注重寓教于樂的教學(xué)方式，對于低齡階段孩子的語言教學(xué)來說，以興趣教育為導(dǎo)向才能很好的提高少兒的英語教學(xué)質(zhì)量。久伴英語的同伴式英語教學(xué)，完全契合低齡孩子學(xué)習(xí)時活潑好動的天性，非常有助于外教結(jié)合游戲式教學(xué)方法的開展，比如當(dāng)外教想要通過游戲教學(xué)實現(xiàn)良性競爭，促進(jìn)少兒英語學(xué)習(xí)積極性的時候，通過同伴式教育就能夠很好的進(jìn)行。當(dāng)存在同伴的對比的時候，孩子的自尊心會促使他們?nèi)ケ憩F(xiàn)，去爭取，把同伴作為一個參考標(biāo)準(zhǔn)，可以很明顯察覺自己的優(yōu)勢和劣勢，實現(xiàn)真正意義上的取長補(bǔ)短，讓少兒及時調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。

主流的一對一教學(xué)模式，明顯針對的受眾群體就是偏向于自制力相對較好的成人學(xué)習(xí)英語，他們對英語學(xué)習(xí)有著同一的目標(biāo)和長時間的專注度，但是放在孩子身上可能就不那么適用了，一對一容易形成單向的知識輸入，造成課堂枯燥，對于性格較為內(nèi)向的孩子來說，全程被外教“盯”著，很容易造成一種壓迫感和緊張的學(xué)習(xí)氛圍，對于孩子學(xué)習(xí)英語是非常不利的。久伴英語的同伴式教育可以很好的解決這些問題，大大提高孩子英語學(xué)習(xí)的效率。

少兒通過久伴英語優(yōu)質(zhì)的歐美外教學(xué)英語

好的教學(xué)模式和教學(xué)方法的開展，必須得建立在優(yōu)質(zhì)外教教學(xué)的基礎(chǔ)之上，不知道久伴英語是不是意識到了這一點(diǎn)，主打歐美優(yōu)質(zhì)外教教學(xué)，并且經(jīng)過嚴(yán)格篩選，在必須具備教學(xué)TEFL/TESOL證書上，為了保障孩子的英語學(xué)習(xí)環(huán)境足夠純正，外教必須生活在以英語為母語的國家，發(fā)音必須標(biāo)準(zhǔn)，口音必須純正，本以為這對外教的要求已經(jīng)相當(dāng)苛刻了，沒想到久伴英語要求所有的外教都必須具備足夠的少兒英語教學(xué)經(jīng)驗，因為只有有著多年低齡孩子英語教學(xué)經(jīng)驗的外教，才能在課程模式的選用和教學(xué)方法開拓上才能很好的適應(yīng)孩子的英語學(xué)習(xí)。

事實上，就是有大部分人通過同伴式教學(xué)受益，才讓久伴英語的同伴式教育有機(jī)會在一對一少兒英語教學(xué)模式為主流的形式下依舊占有一席之地。推薦一下他們的官方鏈接，據(jù)說可以免費(fèi)領(lǐng)取到試聽課，http://www.nicekid.com/。有沒有用，試了就知道。