選擇一個優(yōu)質(zhì)的少兒英語在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以極大地提高孩子的英語學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)在在線少兒英語火熱,從最初的在線英語一對一的主流模式慢慢轉(zhuǎn)變到同伴式英語教育,這其實是在線英語教育發(fā)展逐漸成熟的體現(xiàn)。其中久伴英語作為一家具有歐美優(yōu)質(zhì)外教結(jié)合同伴式英語教學(xué)理念的機(jī)構(gòu),可以讓少兒在線英語教育很好的開展。少兒在線英語教育呈現(xiàn)一種欣欣向榮的發(fā)展勢態(tài),在這樣一片紅海中,久伴英語卻能通過同伴式教學(xué)模式攻占的主流少兒英語教育市場,一定是存在某種優(yōu)質(zhì)的特質(zhì)。
少兒通過久伴英語同伴式英語教學(xué)學(xué)英語
久伴英語很注重寓教于樂的教學(xué)方式,對于低齡階段孩子的語言教學(xué)來說,以興趣教育為導(dǎo)向才能很好的提高少兒的英語教學(xué)質(zhì)量。久伴英語的同伴式英語教學(xué),完全契合低齡孩子學(xué)習(xí)時活潑好動的天性,非常有助于外教結(jié)合游戲式教學(xué)方法的開展,比如當(dāng)外教想要通過游戲教學(xué)實現(xiàn)良性競爭,促進(jìn)少兒英語學(xué)習(xí)積極性的時候,通過同伴式教育就能夠很好的進(jìn)行。當(dāng)存在同伴的對比的時候,孩子的自尊心會促使他們?nèi)ケ憩F(xiàn),去爭取,把同伴作為一個參考標(biāo)準(zhǔn),可以很明顯察覺自己的優(yōu)勢和劣勢,實現(xiàn)真正意義上的取長補(bǔ)短,讓少兒及時調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。
主流的一對一教學(xué)模式,明顯針對的受眾群體就是偏向于自制力相對較好的成人學(xué)習(xí)英語,他們對英語學(xué)習(xí)有著同一的目標(biāo)和長時間的專注度,但是放在孩子身上可能就不那么適用了,一對一容易形成單向的知識輸入,造成課堂枯燥,對于性格較為內(nèi)向的孩子來說,全程被外教“盯”著,很容易造成一種壓迫感和緊張的學(xué)習(xí)氛圍,對于孩子學(xué)習(xí)英語是非常不利的。久伴英語的同伴式教育可以很好的解決這些問題,大大提高孩子英語學(xué)習(xí)的效率。
少兒通過久伴英語優(yōu)質(zhì)的歐美外教學(xué)英語
好的教學(xué)模式和教學(xué)方法的開展,必須得建立在優(yōu)質(zhì)外教教學(xué)的基礎(chǔ)之上,不知道久伴英語是不是意識到了這一點(diǎn),主打歐美優(yōu)質(zhì)外教教學(xué),并且經(jīng)過嚴(yán)格篩選,在必須具備教學(xué)TEFL/TESOL證書上,為了保障孩子的英語學(xué)習(xí)環(huán)境足夠純正,外教必須生活在以英語為母語的國家,發(fā)音必須標(biāo)準(zhǔn),口音必須純正,本以為這對外教的要求已經(jīng)相當(dāng)苛刻了,沒想到久伴英語要求所有的外教都必須具備足夠的少兒英語教學(xué)經(jīng)驗,因為只有有著多年低齡孩子英語教學(xué)經(jīng)驗的外教,才能在課程模式的選用和教學(xué)方法開拓上才能很好的適應(yīng)孩子的英語學(xué)習(xí)。
事實上,就是有大部分人通過同伴式教學(xué)受益,才讓久伴英語的同伴式教育有機(jī)會在一對一少兒英語教學(xué)模式為主流的形式下依舊占有一席之地。推薦一下他們的官方鏈接,據(jù)說可以免費(fèi)領(lǐng)取到試聽課,http://www.nicekid.com/。有沒有用,試了就知道。