在小人國中，他是那個飯量巨大、力量無窮、威風勇敢、無所不能的巨人山。胯下能行軍，徒手能拖艦。出行會吸引眾人熱情圍觀，場面如國王大駕光臨。

在大人國中，他只是個會說人話、會模擬動作的三寸小玩偶，木頭水槽里劃船，銀碗奶酪里游泳，被猴子強行抱走喂食，被畫眉搶走甜餅，后來被老鷹當作縮在殼里的烏龜叼走，扔入大海。

飛島國參觀“天文學家之洞”，與鬼魂對話；慧骃國與馬兒為友，與灰馬暢談人類社會。

他是誰呢？

他就是《格列佛游記》的主人公格列佛-----一個酷愛冒險，經歷曲折又豐富的游者。

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的代表作，是一部充滿離奇想象的小說。小說以外科醫生格列佛的四次出海航行冒險的經歷為線索，一共由 四部分組成：《小人國歷險記》《大人國奇遇》《飛島國游記》《慧骃國游記》

英國著名作家喬治·奧威爾曾說：“如果要我開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛游記》列入其中。”

1726年，《格列佛游記》在英國首次出版，三周售出一萬冊。后被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳，也成為我們的語文新課標必讀叢書之一。

想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。

————愛因斯坦

一、想象豐富多彩 情節曲折離奇

讀這部小說，你無時無刻不被作者豐富多彩的想象，曲折離奇的情節所吸引，所感染。

我的腦海里經常浮現這樣有趣的場景：

格列佛躺在地上，五六個小人在他的手掌里跳舞。

小人國軍事演習，格列佛巨人一般站在那兒，兩腿盡可能地分開，步兵二十四人一排，騎兵十六人一排，擂鼓揚旗，手持長槍從他的胯下行軍。

在小人國中，格列佛多少是帶著一種優越感的，無論從體型、力量、智慧，格列佛都是強者，他無時無刻不讓小人國的成員感覺到威脅。

可是到了大人國，格列佛卻成了不折不扣的小人。

大人國里什么都是大的。貓有公牛的三倍大，猴子如大象，蘋果像啤酒桶，甚至冰雹都有歐洲的1800倍。海水還不到巨人的膝蓋，所以，格列佛常被他的保姆葛蘭達克莉用較小的箱子帶著出去玩耍。

身份的巨大落差，讓格列佛一時無法接受。為了活命，他淪為了會說人話，會模擬動作的三寸玩偶，被富農當作搖錢樹。后來被賣到王宮，贏得國王和王后的喜愛，卻遭到弄臣矮子嫉妒，把他塞進空骨頭里動彈不得，丟進盛著奶酪的銀碗里差點嗆死。

想象大膽，構思奇特是這本小說的一大特色。那么，作者是如何來表現的呢？

1、多種寫作手法巧妙雜糅，語言生動，內容豐富。

格列佛初到小人國時，為縛住他這個龐然大物，小人國可是費了不少人力物力。

“他們在我周圍豎起了八十根柱子。工人們用繃帶將我的脖子、手、身子和腿全都捆住，然后用包扎線粗細的繩索把繃帶送到木柱頂端的滑輪上。九百名壯漢齊拉繩索，用了將近三小時，才把我吊起來放到了機器上。”

“我全身被繩索捆得結結實實，有一千五百名四村半高大的御馬拖著，聲勢浩大地向半英里外的都城進發。”

數字的使用，凸顯了小人國的人類及各種事物的小，準確、形象、直觀。

“那匹御馬雖然經過很好的訓練，但是看見了我，還是像撞見一座搖動的大山，驚得它前蹄懸空立起，嘶叫起來。”

比喻和夸張手法的運用，生動形象地寫出了格列佛在小人國的巨人山形象，就連訓練有素、見慣大場面的御馬見了他也不免大驚失色。

“我曾饒有興趣地看到一位廚師，給一只不及普通蒼蠅大小的百靈鳥梳理羽毛，也曾看到一位年輕的姑娘，手拿細得看不見的絲線穿一枚小得看不見的針。”

這一段采用類比的寫法，把小人國百靈鳥的小和針的細，形象直觀地傳達出來，給人以深刻的印象。

整部小說，作者通過比喻、擬人、夸張、類比等修辭手法的運用，創造出輕松愉悅的閱讀氛圍，語言詼諧幽默，讓人忍俊不禁，自然而然會被吸引著不斷閱讀下去。

2、恰如其分的細節描寫，現實與幻想的粘合劑。

“我冒險擰開了把椅子釘在地板上的螺絲，將椅子挪到正對天窗的下面，再用螺絲把椅子固定好。我爬上椅子，把嘴盡量湊近窗口，用我懂得的各種語言高聲呼救。接著，我又把手帕系在我隨身攜帶的手杖上，伸出窗外，在空中搖動了好幾下。”

“擰、挪、爬、湊、系、伸、搖”這一系列動詞，描寫的是格列佛為獲救而做出的種種行為，那種迫不及待的心情，不顧一切的掙扎都表現得淋漓盡致，是任何身處困境的人的真實反應，主觀形象，合情合理，如夢如幻。

還有，初臨慧骃國見到“耶胡”，對“耶胡”的長相、動作、行為的描寫刻畫形象逼真，給人以深刻的印象，為推動情節的發展做了鋪墊。

二、寓辛辣的諷刺于敘述描寫之中

小說情節豐富多彩，引人入勝，比較適合青少年閱讀。如果你只是把這部小說當作一部有趣的童話故事的話，那就大錯特錯了。這本書的意義已超越了“兒童讀物”的范疇，很大程度上，作者也是借這部小說來表達對英國當朝統治者的不滿和諷刺。

對現實的諷刺在小說中隨處可見。

以“大端派”和“小端派”之爭，諷刺當時英國社會新教和天主教關于教會儀式無謂的爭執。

以“繩舞”和“跳躍”的官員選拔方式，諷刺當時英國的政治的腐敗。

“他們的目標是：應用這些新方法和工具以后，一人能干十人的工作，一周之內可以建造一座宮殿，物品經久耐用永遠不會損毀，地上的一切果實則我們要什么時候成熟就什么時候成熟，而且收貨量將比以前多出一百倍。”

孟梭第是勞格多城里能看清事實的少數清醒者之一，借他之口來諷刺華而不實、不切實際的幻想。

小說中的“耶胡”這一形象設定，好吃懶做，貪得無厭，酗酒荒淫，是對當時英國社會政治生活和惡劣風氣的集中諷刺。

三、寫作背景介紹

喬納森·斯威夫特的文章，以幽默風趣且諷刺意味見長。他的一篇揭露政府貪污行徑的政論，直接促使了當時英法停戰。后來，因為英國女王及其政要懼怕斯威夫特的影響力，把他逐出倫敦。

斯威夫特到都柏林后，積極投入到愛爾蘭人民爭取獨立自由的斗爭中，接連匿名發表了戰斗性極強的文論，號召愛爾蘭人民堅持斗爭，拒絕使用英國商人想要牟取暴利鑄造的半便士銅幣。在他因匿名作品被當局懸賞緝捕時，愛爾蘭人民處處保護他，也是在這種情況下，喬納森·斯威夫特創作出了諷刺英國政治黑暗、殖民統治殘暴的代表性作品《格列佛游記》，揭露統治階級唯利是圖的剝削本質。