前幾天手機(jī)有點(diǎn)問(wèn)題，我在家附近找個(gè)了修手機(jī)的小店。大哥一邊撬開(kāi)我手機(jī)的后蓋一邊說(shuō)：“我同學(xué)現(xiàn)在在上海年入2000萬(wàn)，我呢？一個(gè)疫情我差點(diǎn)都沒(méi)活下來(lái)。如果讓我重新回到學(xué)校，我絕對(duì)拼命學(xué)習(xí)！”我跟他說(shuō)：“是啊，人到30歲之后，教育的重要性和影響

前幾天手機(jī)有點(diǎn)問(wèn)題，我在家附近找個(gè)了修手機(jī)的小店。大哥一邊撬開(kāi)我手機(jī)的后蓋一邊說(shuō)：“我同學(xué)現(xiàn)在在上海年入2000萬(wàn)，我呢？一個(gè)疫情我差點(diǎn)都沒(méi)活下來(lái)。如果讓我重新回到學(xué)校，我絕對(duì)拼命學(xué)習(xí)！”

我跟他說(shuō)：“是啊，人到30歲之后，教育的重要性和影響力真是越來(lái)越大了，我現(xiàn)在也后悔?！?/p>

大哥說(shuō)：“不用30歲，從畢業(yè)第一天起，我就知道好好學(xué)習(xí)有多重要了！”

1.

有句話(huà)說(shuō)：學(xué)習(xí)的苦只要吃20年，而生活的苦要吃一輩子。

這句話(huà)要到30歲之后才能體會(huì)到，而且人生越往后，體會(huì)的快要心絞痛。

好好學(xué)習(xí)這四個(gè)字，在學(xué)校的時(shí)候不覺(jué)的，總覺(jué)得學(xué)習(xí)不代表一切；

年輕的時(shí)候不覺(jué)得，總覺(jué)得自己一腔熱忱，豪情萬(wàn)丈，能改變世界改變未來(lái)。

30歲以后才開(kāi)始承認(rèn)，一個(gè)人的豪情萬(wàn)丈，在真正的知識(shí)文化和實(shí)力面前一文不值。

一個(gè)人的圈子，是由知識(shí)層次和圈子決定的。

教育的力量在人生越往后的時(shí)候，才開(kāi)始迸發(fā)出巨大的能量和差距。

而此時(shí)的你，即使想要跳出自己的圈層進(jìn)入更高級(jí)別，或者改變一種人生狀態(tài)，除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有其他方法。

錢(qián)，在有文化有知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能閃耀著令人尊重和敬仰的光芒，否則就是暴發(fā)戶(hù)的幾片金色盔甲反射出的太陽(yáng)光而已。

為什么30歲之后的人們會(huì)非常著急焦慮？因?yàn)榇蟛糠秩诉@時(shí)候才意識(shí)到，知識(shí)才是第一生產(chǎn)力，周?chē)絹?lái)越多的成功人士回看背景都有非常強(qiáng)勢(shì)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，而此刻的自己，連一腔熱血都所剩無(wú)幾，更別提學(xué)習(xí)能力。

最近幾年“變現(xiàn)”這個(gè)詞非?；穑芏嗳朔鋼矶?，朋友圈到處都充斥著每天展示自己又掙了多少錢(qián)的內(nèi)容。但真正的變現(xiàn)，一定是建立在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、積累和思考之上的，絕非學(xué)一點(diǎn)技術(shù)和方法層面的東西就可以順利實(shí)現(xiàn)巨大收益的。

2.

俗話(huà)說(shuō)，知識(shí)就是金錢(qián)，有孩子之后，這句話(huà)理解的透透的。

有孩子之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理，哪個(gè)家長(zhǎng)多有錢(qián)你并不在意，但要說(shuō)哪個(gè)家長(zhǎng)特有文化，會(huì)教孩子學(xué)習(xí)，會(huì)啟蒙會(huì)早教，自教英語(yǔ)數(shù)學(xué)杠杠的，那一定是你無(wú)比仰慕的人，恨不得俯首稱(chēng)臣圍繞在他們身邊。

反過(guò)來(lái)說(shuō)，你會(huì)的東西多，有孩子之后就能自己教。至少啟蒙這塊的錢(qián)不用花了。不然一小時(shí)200-1200的費(fèi)用，花的是嘩嘩嘩的，孩子還不一定能學(xué)會(huì)多少。遇到個(gè)一小時(shí)180的課，都會(huì)覺(jué)得太便宜了。隨便上幾個(gè)培訓(xùn)班，還是啟蒙級(jí)別的，一年花個(gè)十幾萬(wàn)可太容易了。

難道那些有知識(shí)有文化的家長(zhǎng)的孩子就不上培訓(xùn)班嗎？

當(dāng)然也上，但學(xué)習(xí)好的人，大概率上是有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法和能力支撐的，因此，在孩子的教育上也有自己的想法和節(jié)奏。他們更容易鑒別哪些課程是需要的，哪些是自教可以，哪些老師和機(jī)構(gòu)是值得投入的，哪些內(nèi)容能學(xué)的更高效的。

比如我的朋友馬老師，奧賽滿(mǎn)分獲得者，老公是科學(xué)家，每天帶孩子們吃喝玩樂(lè)，在郊游中學(xué)習(xí)大自然和昆蟲(chóng)知識(shí)，即使吃個(gè)雞蛋也能拓展出不同雞蛋的英文說(shuō)法學(xué)習(xí)，夫妻兩從小做的最多的事情就是教孩子思維方式和學(xué)習(xí)方法，兩個(gè)孩子從小學(xué)習(xí)高度自律，學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)超同齡人。

有一天，馬老師家哥哥提出了一個(gè)關(guān)于骨頭的問(wèn)題，全家翻箱倒柜找資料，從文字到視頻，從繪本到跳舞，能找到的都找到。馬老師簡(jiǎn)單的記錄了一下這個(gè)小問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式，已經(jīng)是我等完全無(wú)法企及的。

知識(shí)的力量，在此刻散發(fā)著扎心且淚流滿(mǎn)面的光芒。

3.

前半年想考MBA，咨詢(xún)了一下，某些好學(xué)校是要看第一學(xué)歷的。除非你在工作上取得了巨大的成就。但如果大家的成就差不多的時(shí)候，第一學(xué)歷特別重要。

為什么？因?yàn)榇蟾怕噬现v，學(xué)習(xí)上突出的人，綜合能力也會(huì)更勝一籌，做一件事的成功概率更大。別杠我，別拿馬云反駁我，因?yàn)槟阒豢吹今R云的學(xué)校一般，但沒(méi)看到馬云的奮斗有多苦。

之前見(jiàn)到過(guò)一個(gè)理論，大概意思是：一個(gè)小時(shí)候習(xí)慣了高頻而枯燥的學(xué)習(xí)狀態(tài)的孩子，長(zhǎng)大之后在工作中也更能堅(jiān)持和忍耐。而世間萬(wàn)事想要成功，一定要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)和堅(jiān)持才能有所成功。

換句話(huà)說(shuō)，學(xué)習(xí)好長(zhǎng)大一定會(huì)出息嗎？不一定。但大概率上還是不錯(cuò)的。好成績(jī)并不能管你一輩子，但學(xué)出好成績(jī)的過(guò)程所練就的能力與品質(zhì)，比如：堅(jiān)持，忍耐，不怕苦，自律，自控等精神，才是管你一輩子越來(lái)越好的核心所在。

為什么這一代爸媽談到雞娃就立刻精神抖擻，因?yàn)榇蠹叶汲粤藳](méi)好好學(xué)習(xí)的苦，而這個(gè)苦，到30歲之后已經(jīng)是痛徹心扉了。

而這一代家長(zhǎng)，也越來(lái)越清楚的明白，你若吃不了學(xué)習(xí)的苦，就要吃一輩子生活的苦這句話(huà)的真正含義。

前幾天，一個(gè)百萬(wàn)大V朋友跟我說(shuō)：如果有機(jī)會(huì)重來(lái)，我一定要強(qiáng)健體魄，挑燈夜戰(zhàn)，一路到名校！

我更想說(shuō)：如果有機(jī)會(huì)重來(lái)，我從一年級(jí)開(kāi)始雞我自己！