花小龍快樂(lè)向前沖闖關(guān)成功

中國(guó)網(wǎng)訊 為深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”政策的要求，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，近期，成都市大邑縣北街小學(xué)一、二年級(jí)基于情趣教育理念，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)，以趣味闖關(guān)的形式開(kāi)展了無(wú)紙筆學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)。

一年級(jí)——“你好，春節(jié)”

此次活動(dòng)由學(xué)校黨總支書(shū)記肖菊領(lǐng)隊(duì)統(tǒng)籌，副校長(zhǎng)伍文藝、教導(dǎo)主任陳雨露、德育主任何偲儆主持。智趣闖關(guān)測(cè)試題及道具由學(xué)校一年級(jí)教師精心設(shè)計(jì)，本著淡化分?jǐn)?shù)，強(qiáng)化綜合能力的目標(biāo)，將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)和勞動(dòng)等各學(xué)科知識(shí)融合，讓學(xué)生在趣味闖關(guān)中應(yīng)用所學(xué)一展風(fēng)采，并以此引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，多角度評(píng)價(jià)孩子，促進(jìn)孩子的身心發(fā)展，提升綜合素養(yǎng)。

闖關(guān)活動(dòng)中，小龍娃們正在“年貨超市”選購(gòu)蔬菜、傳統(tǒng)小吃、春節(jié)飾品、鞭炮等商品，并“精打細(xì)算”出商品的價(jià)格，將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合，在玩中學(xué)，感受濃濃的年味。

在“歌聲送福唱新春”關(guān)卡，小龍娃們個(gè)個(gè)躍躍欲試，勁頭十足，用歡樂(lè)的歌聲和祝福語(yǔ)為老師們送上新年的祝福。紅紅的衣服、甜甜的笑容、美美的歌聲感染了在場(chǎng)的評(píng)委老師，大家情不自禁地唱起來(lái)，場(chǎng)面十分熱鬧。

在“2024，向前沖！”關(guān)卡，小龍娃們帶上寫(xiě)好的新春祝福賀卡，穿越障礙，快速奔向終點(diǎn)，貼上最美的新年祝福。

在這次別樣的“樂(lè)考”中，每一位學(xué)生都努力自信地展示了本學(xué)期的收獲與成長(zhǎng)，并樂(lè)在其中、學(xué)在其中。孩子們用自信和智慧跨越了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，拿著蓋滿過(guò)關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)章的“通關(guān)卡”，收獲著辛苦付出帶來(lái)的喜悅和滿滿的成就感。整個(gè)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)過(guò)程，既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和傳承。

二年級(jí)——“智·趣”闖關(guān)

“熱熱鬧鬧迎佳節(jié)”闖關(guān)活動(dòng)緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)、融合教育最新理念，整合語(yǔ)文和音樂(lè)學(xué)科設(shè)計(jì)了“新年新歌聲”“古詩(shī)對(duì)對(duì)碰”兩個(gè)關(guān)卡，讓孩子們通過(guò)抽簽的方式，用歌聲和古詩(shī)表達(dá)對(duì)春節(jié)的歡迎，在歡聲笑語(yǔ)中迎接龍年的到來(lái)。

“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年”闖關(guān)活動(dòng)將勞動(dòng)、數(shù)學(xué)、科學(xué)三個(gè)學(xué)科進(jìn)行整合，設(shè)計(jì)出了“數(shù)說(shuō)乒乓球”“五官拼拼樂(lè)”兩個(gè)關(guān)卡，考查每個(gè)學(xué)生的運(yùn)算能力、空間觀念、實(shí)踐和綜合應(yīng)用能力。

“香香甜甜年夜飯”闖關(guān)活動(dòng)以逛夜市、兌換年夜飯的形式，融合數(shù)學(xué)、勞動(dòng)、美術(shù)學(xué)科，設(shè)計(jì)出“夜市逛一逛”“美味團(tuán)年飯”兩大關(guān)卡。

“蹦蹦跳跳向前沖”活動(dòng)共設(shè)計(jì)了“上菜咯”“換‘福’啦”兩個(gè)關(guān)卡，將寫(xiě)福字、除夕上菜的習(xí)俗與體育學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中樂(lè)學(xué)傳統(tǒng)文化知識(shí)。

耕耘有時(shí)，收獲已至。“情趣北小致力于為學(xué)生創(chuàng)造寬松、愉悅的成長(zhǎng)氛圍，豐富多彩的闖關(guān)活動(dòng)見(jiàn)證了孩子們的落落大方、陽(yáng)光自信，更見(jiàn)證了孩子們一學(xué)期的成長(zhǎng)與進(jìn)步。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)，不僅讓孩子們收獲了一份智慧，也讓孩子們收獲了一份快樂(lè)，更讓他們?cè)谧孕胖袑?shí)現(xiàn)了“學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用”。（蔡嬌）

供圖：成都市大邑縣北街小學(xué)