“我有一個(gè)夢(mèng)想,面朝期末,科科全優(yōu)!”
對(duì)于地方大學(xué)生,期末考試掛科也就是重修而已,只要畢業(yè)的時(shí)候考過(guò)了就沒(méi)什么問(wèn)題。但是,軍校學(xué)員不一樣:一學(xué)期掛科四門就退學(xué)!
軍校生,每天不只是學(xué)習(xí),還有崗哨任務(wù)、公差勤務(wù)、各類活動(dòng)等等,時(shí)間零碎難利用!此外,學(xué)員的期末成績(jī)現(xiàn)在又與畢業(yè)綜合評(píng)定聯(lián)系在一起,大家都想考得更好,不給自己留遺憾!
隨著考試的時(shí)間越來(lái)越近,正在全力以赴備考的戰(zhàn)友們,是否開(kāi)始手心冒汗了呢?
別擔(dān)心!我們現(xiàn)在就和你談?wù)勂谀?fù)習(xí)迎考的那些事兒,希望看過(guò)后,能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
復(fù)習(xí)篇
“知識(shí)”記憶有竅門
每到期末考試前,我們總是有許多知識(shí)點(diǎn)、公式、定理需要背記,它們零碎而又龐雜,但想要將其牢記于腦也是有秘訣的!
首先,我們要將紛繁復(fù)雜的內(nèi)容逐個(gè)梳理,劃分“易記、難記、重點(diǎn)記”三個(gè)等級(jí),在背記過(guò)程中讀寫結(jié)合,手和嘴一起動(dòng),這樣記得快,記得牢。
其次,針對(duì)軍校生活節(jié)奏快、時(shí)間零碎、能夠拿出來(lái)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間不多的特點(diǎn),很多人就想了個(gè)法子,把零碎的時(shí)間利用起來(lái):準(zhǔn)備一個(gè)口袋本子,把自己容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)和“久攻不下”的重難點(diǎn)單獨(dú)摘錄下來(lái),在打飯排隊(duì)、操課休息時(shí)間拿出來(lái)背背,加深印象。
再者,在知識(shí)記憶上,我們具體可以這樣做!
1、采用聯(lián)想記憶法。
將數(shù)字轉(zhuǎn)換成文字、文字轉(zhuǎn)換為圖像等,選一種自己喜歡的方法記憶。比如:根號(hào)2=1.41421 (意思意思而已)、根號(hào)6=2.449489(糧食是酒是白酒)等。
2、過(guò)電影復(fù)習(xí)法。
晚上睡不著或者站崗時(shí),我們可以把當(dāng)天背記的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍,加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
這樣也可以為明日的復(fù)習(xí)找好側(cè)重點(diǎn),效果會(huì)更好。
3、歸類列表法。
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),常常是零散的,要想把它變成“屬于自己”的知識(shí),就必須對(duì)其進(jìn)行一番加工整理,理清知識(shí)要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢,用的活。
整理知識(shí)的方法很多,常用的就是歸類列表法。例如:把本學(xué)期學(xué)過(guò)的物理公式進(jìn)行整理,把學(xué)過(guò)的重點(diǎn)英語(yǔ)詞匯進(jìn)行整理和語(yǔ)法分類整理等等。
4、查漏補(bǔ)缺法。
在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)我們應(yīng)抓住教員課上強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,知其然并知其所以然,多做習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。
對(duì)于難點(diǎn)則要重點(diǎn)攻破,一方面,我們可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解;另一方面,學(xué)員之間可以加強(qiáng)交流,在交流中或許你就能發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有想到的那些知識(shí)點(diǎn)。此外,我們還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤,再進(jìn)行一次溫習(xí),確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。
5、交叉復(fù)習(xí)法。
當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),可能會(huì)一天復(fù)習(xí)一門科目,這樣復(fù)習(xí)效率會(huì)大大降低。
建議采用交叉復(fù)習(xí)的方式,如上午頭腦清醒,先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué);下午時(shí)間充裕,做做物理試題;晚上記憶效果好,背記英語(yǔ)單詞……這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表
學(xué)習(xí)優(yōu)秀從來(lái)不是聰明人的專利,古人常說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”也不是沒(méi)有道理,但是,我們要注意,把時(shí)間、精力用在對(duì)的地方。
期末復(fù)習(xí)前,我們可以針對(duì)自身情況和各科的難易程度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,要細(xì)化到每節(jié)自習(xí)課要完成哪些任務(wù),一天一回顧,完成“打?qū)础保赐瓿伞按虿妗保?dāng)你發(fā)現(xiàn)滿頁(yè)都是紅勾的時(shí)候會(huì)有很強(qiáng)烈成就感,增強(qiáng)你的信心,促使你繼續(xù)努力下去。
這樣,既可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,也可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有個(gè)整體的把握,知道自己什么時(shí)間該干什么。
認(rèn)真聽(tīng)講,贏在前面
相比于地方大學(xué),軍校學(xué)員們經(jīng)常會(huì)在考試前一兩天還在上課,課程任務(wù)重。此外,由于專業(yè)性強(qiáng),課程保密程度高,學(xué)員們想找到一份不錯(cuò)的復(fù)習(xí)資料真的是難上加難。
因此,在平常的課程中,認(rèn)真聽(tīng)講就顯得尤為重要:跟著教員的思路走更容易理解知識(shí)脈絡(luò),形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
同時(shí),因?yàn)檎n程專業(yè)性強(qiáng),很多教員講課時(shí)的重點(diǎn)很有可能就是要考的知識(shí)點(diǎn),所以認(rèn)真聽(tīng)課意義重大,畢竟我們沒(méi)有那么時(shí)間在期末去復(fù)習(xí)。
考試篇
胸中有丘壑,覽卷心如水
我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候就要對(duì)科目的大綱有一定的了解,因?yàn)榭碱}往往就是依據(jù)大綱出的,如果你對(duì)大綱有了解,就會(huì)知道重點(diǎn)在哪里。
在發(fā)卷子的時(shí)候,大家都會(huì)先對(duì)卷子進(jìn)行瀏覽,看看大致有什么題目,如果和你心中所想的題目差距不大,心態(tài)就會(huì)平穩(wěn),做題的時(shí)候就會(huì)有種很順利的感覺(jué),能夠正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮!
筆下有乾坤,答題才能“6”
答題之前一定要看清楚題目,分清楚一些容易混淆的知識(shí)點(diǎn),在心里默默地想好如何作答,或者是先在草稿紙上寫一寫劃一劃,這樣不僅能夠提高你的正確率,還能保證你卷面的整潔,方便自己檢查,更會(huì)給閱卷老師一個(gè)好印象,不因?yàn)樽舟E潦草而白白失分。
“火眼”認(rèn)瑕疵,檢查不放松
一般情況下,當(dāng)我們做完考卷時(shí)已經(jīng)接近交卷時(shí)間了,很多學(xué)員認(rèn)為做完就沒(méi)事了。但是,行百里者半九十,越是到了最后的時(shí)刻越是不能放松,很多時(shí)候掛科不是因?yàn)槟悴粫?huì),而是因?yàn)楹雎粤艘恍╆P(guān)鍵細(xì)節(jié)的問(wèn)題。
因此,答卷完成后,我們應(yīng)該認(rèn)真檢查一遍,根據(jù)許多“學(xué)霸”一直以來(lái)的考試經(jīng)驗(yàn):要從后向前來(lái)檢查。一方面是因?yàn)楹竺娴念}目分值比較重,此外,剛做完檢查起來(lái)比較方便;另一方面,逆著檢查更容易發(fā)現(xiàn)一些你做題時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。
以上就是“學(xué)霸”們教給大家的一些小方法和小經(jīng)驗(yàn),你get了么?
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作者:于 健 毛曉玉 郭志宇 孫志輝
編輯:韓新新
編審:曲延濤