科技改變生活 · 科技引領未來
科技改變生活 · 科技引領未來
轉自：天美EAA
前言
FOREWORD
在這個百花盛開的五月，環境與建筑藝術學院2024屆碩士研究生畢業展如期而至。畢業展作為研究生教育教學的重要環節，是我校為研究生同學們碩士階段學習成果提供的展示和交流平臺，是對同學們三年來專業知識深化學習的一次全面檢驗。在這三年里，同學們共同經歷了學術探索、實踐鍛煉、團隊合作等方面的挑戰與成長。28位同學的作品都是基于實踐項目或社會需要進行的研究，充分體現了環境設計、公共藝術作為實用型專業應有的社會責任。這一件件作品凝聚著同學們學習的汗水，更凝聚著導師們日以繼夜的辛勤指導，是同學們血汗的結晶，更是他們智慧的外化。我們有理由去期待，離開校園步入社會，同學們盡情展現自己的風采，為母校爭光，為自己的人生添彩！
—— 環境與建筑藝術學院
展覽現場
EXHIBITION SITE
環境設計系·優秀作品展示
EXCELLENT WORKS
01
張夢婷
#作品信息
作品名稱：《梭織·云廊》
指導教師：李炳訓
#創作說明
設計希望秉承工業遺產保護理念，將傳統工業建筑與現代藝相結合，廠區整體更新遵循“修舊如舊，煥然一新”的原則。通過改造石家莊棉一廠區空間及建筑外立面能夠延續工人集體記憶，同時能夠滿足商業和多功能文化交流的需求，將工廠區域轉變為多元文化藝術交融的生活地標。
，時長02:30
02
姚家琳
#作品信息
作品名稱：《媽祖·天津——皇會文化空間概念設計》
指導教師：孫奎利
#創作說明
本研究以設計學應用目的出發，探究非遺文化的發源與演進，尋找發展過程中的演變規律，將“天津媽祖皇會”作為整體性文化空間，結合“文化墮距”理論，強調文化的整體觀，從歷史變遷以及文化空間的視野探析媽祖信俗所棲居的文化生態，進而探討以媽祖皇會為代表的非遺文化空間的整體性保護和活態呈現問題，挖掘非遺文化在當下社會發展中的可能性。
，時長08:53
03
胡亦菲
#作品信息
作品名稱：《耕讀紀》
指導教師：彭軍
#創作說明
基于場地原有的儒學文化研教基地定位，借鑒《耕織圖》和《獨樂園圖》，以特定的視角進行文化敘述，設計了代表耕讀精神的流坑村IP，以虛構的游覽路徑為主線，對村使館、流坑國學院、空置民居及碼頭景觀等進行了改造。
，時長02:59
04
張澤桓
#作品信息
作品名稱：《時空再敘》
指導教師：彭軍
#創作說明
整體的主線基于城市歷史景觀理論對正定古城做出一定的探討后進行包含規劃、建筑、室內、景觀的綜合性設計。基于城市歷史景觀即是對正定古城進行時間維度的歷史層積分析、空間維度的聯系分析、發展維度的活態分析三部分內容進行歷史景觀的保護更新設計。
，時長02:09
05
孫博序
#作品信息
作品名稱：《天河入夢——天津北運河濱水空間提升設計》
指導教師：孫奎利
#創作說明
本項目“天河入夢——天津北運河濱水空間提升設計”旨在依據天津市北辰區人民政府發布的《（2021-2035年）天津市北辰區國土空間總體規劃》，對北運河橋至勤儉橋河段的濱水空間進行全面提升。設計遵循“保護好，發展好，傳承好”的原則，深入挖掘運河的歷史變遷，并結合現代城市發展需求，提出“一帶，兩岸，三核，四段，五級，六點”的設計策略。項目將整合兩岸功能及環境，打造生態導向、生活導向、文化導向、科教導向的特色區域，并通過設立生態、居住、文教三大活動核心，為市民提供多樣化的休閑活動場所。此外，項目還注重生態與文化的融合，依托劉園苗圃及周邊農田打造都市農業，同時融入清真文化元素，彰顯運河文化底蘊。為確保設計的持續發展，將建立政府與運營方聯動的定期巡查與維護機制，并通過公共參與平臺吸納多方力量共同參與保護工作。本項目致力于將北運河打造成為城市的河、文化的河、市民的河，實現運河與城市的和諧共生，為市民提供更加宜居、宜游、宜學的濱水空間。
，時長02:41
06
桂林凱
#作品信息
作品名稱：《山然頤園》
指導教師：魯睿
#創作說明
本次設計主題圍繞老年社區建筑環境設計，該設計項目地區選在山東省東營市廣饒縣鄉鎮一處新建場地，該地域的包容性、適居性也非常好，交通便利。項目要求對基地進行合理布局，設計特點以動靜分區，保證有效結合的情況下，互不干擾。內外協調統一進行人性化設計，從而達到改善老年人生活、學習、活動環境，以陶冶情操，提高老年人生活質量，保障老年人健康長壽為目的。
，時長02:55
07
趙嘉琪
#作品信息
作品名稱：《溯古疊今》
指導教師：高穎
#創作說明
本設計方案以保護歷史文化，塑造歷史活力為宗旨，對遺留的建筑、工業廢鐵皮、設備等遺跡作保留或加以設計進行改造，從而營造互動、趣味性，也能降低成本。對場地中的船塢、船臺地形最小化改動，保留船廠獨有地形，以直觀展現歷史遺跡，最大化展示原真性，民眾找到“文化認同感”和“文化歸屬感”。基于智慧、多元、共享理念下，強化場地魅力，改善空間單一，帶動旅游產業發展，重新喚起船廠公園的活力，打造成為遺址展示、休閑娛樂、游憩觀光為一體的船廠綜合性文化創意公園。
，時長02:31
08
龐凱文
#作品信息
作品名稱：《又見開封》
指導教師：魯睿
#創作說明
清明上河園作為代表北宋特色的建筑群，更應在新時代賦予新的質感，將設計與古風結合，讓今時與背誦對話。以清明上河圖為藝術底蘊，北宋文化為時代背景，將民宿、漢服體驗館等多個空間進行融合再設計，使清明上河園迸發出新時代活力。
，時長01:50
公共藝術系·優秀作品展示
EXCELLENT WORKS
01
劉雪樟
#作品信息
作品名稱：《聲音保險箱》
作品種類：裝置
作品尺寸：150cm x 500cm x 500cm
指導教師：李迅
#創作說明
作品以保險箱為基礎，將聲音作為想要珍存的物品放在保險箱內，箱內的聲音是可視化模型，綠色代表老師的引導，紫色代表朋友的依靠，藍色代表家人的關心，紅色代表伴侶的陪伴。有些話來自某一個瞬間，代表著某一個故事，也有些是對某一段對話的概括，作品想表達和傳遞的除了回憶以外，也想傳達對我們生命中重要之人的珍惜，希望借此能與觀者產生共鳴。
02
王仲初
# 作品信息
作品名稱：《樂園》
作品種類：互動裝置雕塑
作品尺寸：150cm×300cm×300cm
指導教師：景育民
#創作說明
《樂園》是一件基于 Playtron MIDI 觸發技術的互動裝置雕塑作品。觀眾佩戴自制手腕帶進入鋪有苔蘚的裝置區域，通過觸碰金屬觸角、鐵馬和綠植，觸發音符并從音箱聽到聲音。此作品旨在表現自然文明與工業文明的和諧共生，并通過聲音療愈讓觀眾思考當下生活環境。
END
排版編輯｜劉俊伯
初審｜趙震
復審｜高雅
終審｜劉崢
UniDesignLab