科技改變生活 · 科技引領未來
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成都鐵路衛生學校是由四川省衛生健康委員會主管，四川省醫學科學院·四川省人民醫院主辦的一所公辦優質學校。國家級重點中等職業學校國家中等職業教育改革發展示范學校教育部德育實驗基地全國職業院校“學生管理50強”四川省示范性中等職業學校成都市特色職
成都鐵路衛生學校是由四川省衛生健康委員會主管，四川省醫學科學院·四川省人民醫院主辦的一所公辦優質學校。
國家級重點中等職業學校
國家中等職業教育改革發展示范學校
教育部德育實驗基地
全國職業院校“學生管理50強”
四川省示范性中等職業學校
成都市特色職業院校……
榮譽太多我就不一一列舉了。學校好專業太多，那話不多說，今天就讓我們來了解學校這兩個專業的厲害之處。
01口腔修復工藝專業
口腔修復工藝技術專業是學校的主干和重點專業，學校自1993年起開辦口腔醫學專業，2001年改設為口腔修復工藝技術專業，2004年成為四川省重點專業。2013年作為我校“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”中的重點建設專業通過國家驗收。
培養目標：培養具有職業生涯發展基礎的技能型、服務性的高素質復合型技能人才。本專業畢業學生能在口腔義齒加工廠、口腔醫院、綜合醫院口腔科、口腔診所、義齒加工機構從事口腔修復體及口腔治療裝置的生產、質檢、義齒生產檔案管理、營銷工作；能在口腔器械設備、材料相關行業從事產品營銷工作。
專業特色：開設有公共基礎課、專業核心課、專業方向課、選修課等30余門課程。2012年校企合作建成教學工廠，學生在校期間能通過在教學工廠見習、實訓、理論聯系實際，課崗對接，學習行業的新技術新進展。隨著數字化時代的到來，口腔修復專業迎來飛速發展，學校開設了數字化設計及制作課程，以適應行業發展，為學生進入數字化設計、個性化修復、美學修復等前沿、高端修復領域打下全面而堅實的基礎。
專業證書：學生在校期間就可參加國家衛健委職能考試及鑒定中心組織并頒發的中級口腔修復工證書考試（學校是四川省修復工證書考點，有4名專業老師承擔國家考評工作），考試合格可獲得口腔修復體制作中級工證書。從事專業工作后可進一步考取口腔修復體制作高級工證書、口腔修復技師證書、高級技師證書。
就業前景：口腔修復工藝技術專業畢業生可在與口腔修復體及口腔治療裝置制作相關的行業，如綜合性醫院口腔科、口腔醫院、義齒加工中心等單位從事專業相關工作。學校畢業生受到行業內好評，基本是崗位搶人，人選崗位，畢業生就業率高達100%。
升學方向：學生可參加國家高職院校的單招和對口高職考試獲得大專或本科文憑；可參加國家自學考試獲得專科、本科文憑；可參加國家成人高考成績合格獲得成人大專文憑。
專業課程：開設了口腔解剖生理學、固定義齒修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、全口義齒修復工藝技術、口腔修復工藝材料學基礎、口腔正畸工藝技術、口腔設備及勞動防護、口腔組織病理學、口腔疾病概要、口腔醫學美學、口腔修復工藝生產實訓等專業技能課程。
師資力量：口腔專業擁有一支德技雙馨、銳意進取、具有豐富教學及多年口腔醫學臨床實踐經驗持有《教師資格證》及《醫師資格證》的雙師型高級講師隊伍，同時聘請在口腔修復行業工作，有豐富的口腔修復體制作技術和工作經驗，在本專業領域享有較高聲譽、豐富實踐經驗和特殊技能的行業技術專家、能工巧匠為專業兼職教師。
校內實訓條件：口腔專業校內實訓基地由口腔實訓中心和教學工廠組成，教學生產車間面積6000平米，包括數碼全瓷設計中心、3D激光打印中心、數碼3D設計中心，數碼全瓷切削中心、美學工作室、種植工作室、固定義齒模型組、固定義齒頸緣組、活動義齒設計組等。口腔實訓中心面積600平米，包括模型制作實訓室、蠟型（熔模）制作實訓室、包埋鑄造實訓室等，主要設施設備有真空攪拌機、振蕩器、石膏修整機、舌側修整機、植釘機、模型分割鋸、 微型打磨機茂福爐等。
校外實訓條件：近年來，本專業先后與成都市精藝牙科技術開發有限公司、成都蜀冠醫療器械有限公司、成都口口齒科技術有限公司、成都領翔義齒技術有限公司、成都宜隆義齒有限公司、成都派瑞義齒科技發展有限公司簽訂了校企合作協議。既滿足口腔專業學生教學見習、跟崗實習、頂崗實習等教學任務，滿足教師進修的要求，又為校企全程共育技能型人才，順利實施口腔專業人才培養方案提供了保證。
技能比賽：創新口腔專業校內技能比賽形式，調研企業行業需求，參照口腔修復體制作國家技能比賽方案及要求，在原有技能比賽基礎上，與企業合作，連續舉辦了七屆“精藝杯”牙體塑形技能大賽及獎學金評選和頒獎工作，企業、學校、學生三方聯動，擴大技能比賽在學生中的影響力，達到以賽促教，以賽促學的目的，極大地激發了學生對專業的學習熱情。學校還積極組織學生參加校外行業內比賽及全國相關比賽，并以全國前30強入圍口腔修復體制作國家級技能大賽，與本科、大專等行業內人士及學生同場競技，取得較好成績。
優秀畢業生
姓名：殷發兵
班級：1993級口腔班
畢業時間：1996年7月
公司名稱：成都市精藝牙科技術開發有限公司董事長
四川思微爾口腔（連鎖）醫療有限公司董事長
四川大學工商管理EMBA
義獲嘉（瑞士）系統修復大師
登仕柏（美國）客戶專家
姓名：楊逸峰
班級：2002級口腔班
畢業時間：2005年7月
取得職業證書：口腔修復工三級
公司名稱：成都蜀冠醫療器械有限公司 董事長
姓名：楊敏
班級：2004級口腔班
畢業時間：2007年7月
取得職業證書：口腔修復工三級
公司名稱：成都蜀冠醫療器械有限公司 技術總監
姓名：李可
專業：2001級口腔班
畢業時間：2005年7月
取得職業證書：口腔修復工三級
公司名稱：成都蜀冠醫療器械有限公司 數碼主管
姓名：李樹軍
專業：口腔醫技士
畢業時間：1996年7月
公司名稱：美可美牙科 創始人兼院長
歷任亞飛牙科集團院長兼正畸總監
中華口腔醫學會正畸專科會員
中國民營口腔協會會員
02康復技術專業
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和康復醫學事業發展需要的，具有良好的職業道德、人文素養、團隊精神、終身學習理念、正確的專業認同、扎實的中、西醫基礎和臨床醫學知識，系統掌握康復治療技術專業的基本理論和專業技能，具備從事康復治療技術專業及相關職業群的工作能力，畢業后能在綜合醫院康復科、康復專科醫院、療養院、殘聯康復中心、社區等機構從事康復醫療服務發展型、復合型和創新型的技術技能人才，能從事康復治療技術的“一專多能”的高等技術應用性人才。
專業特色：本專業是培養康復技術的港灣，開設有公共基礎課、專業核心課、專業方向課、選修課等30余門課程，讓學生帶著學識、技能，走進醫藥行業，畢業后，經一年實踐，可考康復治療士，為教學、就業、深造等提供良好的條件。
職業面向：
升學方向：1.五年貫通培養大專學生畢業當年可參加“專升本”考試獲得全日制本科文憑；2.三年制中專學生可參加國家高職院校的單招和對口高職考試獲得全日制大專文憑或本科文憑；3.三年制中專學生可參加國家自學考試獲得專科、本科文憑；4.三年制中專學生可參加國家成人高考成績合格獲得成人大專文憑。
專業課程：開設中國傳統康復技術、康復評定、物理因子治療技術、作業療法、運動療法、常見疾病康復等專業核心課程；中醫學基礎、養生康復、社區康復等專業選修課。
師資力量：教學隊伍包括專業帶頭人、專任教師、兼職教師、專職教學管理人員和教輔人員等，教學團隊結構和專業技術職稱有合理的比例。（1）專任專業教師本科以上學歷100%；（2）專業教師生師比≤16:1；（3）雙師素質的專業課教師比例應達80%以上；（4）研究生學歷（或碩士以上學位）40%以上，高級職稱30%以上；（5）兼職教師占專業教師比例20%以上。
校內實訓條件：
（1）實訓室設置
本專業校內實訓基地應設置康復評定實訓室、作業治療實訓室、運動治療實訓室、言語治療實訓室、心理咨詢實訓室、物理因子治療實訓室、中國傳統康復實訓室、康復工程實訓室、臨床康復實訓室、模擬社區康復中心，每室建設面積≥60㎡。
（2）主要實訓設備
校內實訓基地的實訓儀器設備配置滿足培養學生職業技能的需要，主要實訓儀器設備（以40人/班標準配置）詳見附件2教學條件報告。
（3）實訓基地功能
康復治療技術專業校內實訓基地配備了先進的教學儀器設備，融“教、學、做”為一體，滿足培養學生康復治療技術職業技能和綜合素質的基本需要。學生在校期間，通過系統的職業技能訓練，加深了專業基本理論和專業知識的理解，熟練掌握康復評定、運動治療、作業治療、物理因子治療、言語治療和中國傳統康復治療技術的基本技能，培養學生的臨床思維、醫患溝通能力與實踐操作能力。
康復治療技術專業校內實訓基地還可為師生開展康復治療技術科學研究、基層醫療衛生機構康復治療技術從業人員職業技能培訓和開展臨床醫療服務工作提供條件，是一個集教學、科研、社會培訓和醫療服務于一體的康復治療技術實訓基地。
（4）專業課的實驗實訓開出率，達到教學計劃和大綱規定的90%以上。
到四川省人民醫院工學結合
校外實訓條件：校高度重視校企合作工作，將其納入年度目標進行年終目標考核，成立了校企合作委員會，制訂了關于校企合作的相關制度，為開展校企合作提供了保障。近年來，本專業先后與四川省人民醫院、成都市第一人民醫院、成都市第一骨科醫院、成飛醫院、成都三六三醫院及成都周邊各區人民醫院和醫療中心等37家校外頂崗實習單位進行合作。
校企合作：為整合醫教資源共同構建的醫校之間醫、教、研、用合作平臺，推動院校的共同發展；同時拓展學生畢業實習及就業渠道，培養與臨床需求接軌的高技能人才，我校康復技術專業聯合成都市第一骨科醫院、成都軍區八一骨科醫院、成飛醫院、青羊區中醫醫院及四川省針灸學校成立了青羊區康復醫教協同聯盟。
學校技能訓練：對接國家職業教育1+X證書改革要求，設置老年照護、母嬰護理、失智老人照護、幼兒照護、運動營養咨詢與指導等國家批準的1+X證書的職業技能等級初級技能培訓，滿足學生考取相關1+X證書初級要求。
學生社團活動：本專業建立了康復社，社團活動，面向周邊人群開展，讓學生學以致用，培養學生的動手操作能力，提高與人溝通能力，豐富學生的課外生活。
技能大賽：每年一屆的康復技能大賽，邀請醫院專家作為評委，與臨床對接，發現教育教學的不足，將按照臨床崗位工作要求，完善教學內容，改革教學方法。學生通過比賽能進一步明確自己的專業定位，充分認識到理論與實踐融合、臨床思維的培養及人文關懷的重要性。
教育教學活動：
招生計劃
一、2021年中高職銜接五年貫通招生一覽表
二、三年制中專招生一覽表
陳悅