每一次考試，老師課堂上講解內(nèi)容過(guò)后試卷似乎也就成為了過(guò)去式。你的試卷是塵封在書桌深處還是不知所蹤？要知道考試對(duì)我們而言不僅是考前的準(zhǔn)備，考后的處理也一樣重要，因此勤藤教育希望各位學(xué)生能夠?qū)υ嚲矸治鲞@件事重視起來(lái)。

一、分析錯(cuò)誤原因

分析試卷，錯(cuò)誤原因經(jīng)過(guò)歸納整理，可以簡(jiǎn)單分為三種原因，針對(duì)每一類原因都有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方式。

第一種：概念理解不透。

解決方法：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏。

第二種：解題思路單一，對(duì)題型變化不敏感，相同知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換提問(wèn)方式就解不出來(lái)。

解決方法：這是鍛煉不夠，做題量也不夠造成的，通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練達(dá)到靈活運(yùn)用的程度。知識(shí)點(diǎn)和題型之間的轉(zhuǎn)換需要通過(guò)大量的練習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

第三種：心理因素，考試時(shí)馬虎失分。

解決方法：非智力因素的失誤完全可以通過(guò)對(duì)習(xí)慣的培養(yǎng)和有意訓(xùn)練來(lái)改變，做題習(xí)慣，檢查習(xí)慣等盡可能接近考試時(shí)的心態(tài)，熟悉考場(chǎng)氛圍。當(dāng)感覺(jué)考試和日常區(qū)別不大時(shí)，你就已經(jīng)掌握了正確應(yīng)對(duì)考試的態(tài)度，自然也能在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

當(dāng)然需要注意不是因?yàn)槠綍r(shí)和考試都放棄的那種區(qū)別不大，而是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，遵守做題時(shí)對(duì)時(shí)間的把控。

二、試卷分析的思路：由點(diǎn)到面

也就是從單個(gè)題目的分析，打好根基，最后再歸到整體分析，得出整體結(jié)論。

單題分析需要注意的問(wèn)題有考查知識(shí)點(diǎn)、出題意圖、解答方法、得分關(guān)鍵點(diǎn)等。

分析試卷的時(shí)候主要針對(duì)的是試卷中的錯(cuò)誤題型，除此之外，做對(duì)的題型中必然也有比較典型，且綜合性代表性比較強(qiáng)的題目，同樣可以記錄下來(lái)當(dāng)做日后的復(fù)習(xí)資料。

全面分析自己的錯(cuò)誤原因，在考場(chǎng)上的整體表現(xiàn)，同時(shí)轉(zhuǎn)變分析試卷時(shí)的心態(tài)，直面錯(cuò)誤不是要你責(zé)怪自己哪里做得不好，而是要找到好的方式讓自己更優(yōu)秀。

三、試卷分析之后怎么做？

試卷分析只是第一步，試卷分析結(jié)束后怎么處理分析的內(nèi)容也很關(guān)鍵，首先就是要經(jīng)常翻閱，復(fù)習(xí)顧名思義就是要重復(fù)學(xué)習(xí)，按照遺忘曲線的特質(zhì)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，使得錯(cuò)誤的點(diǎn)不再重復(fù)出現(xiàn)。

其次，每次考試都是幫助我們檢測(cè)自身學(xué)習(xí)情況的工具，進(jìn)行試卷分析之后對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容重新進(jìn)行一次總的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)，建立更完整的知識(shí)體系。