
每一次考試,老師課堂上講解內(nèi)容過(guò)后試卷似乎也就成為了過(guò)去式。你的試卷是塵封在書桌深處還是不知所蹤?要知道考試對(duì)我們而言不僅是考前的準(zhǔn)備,考后的處理也一樣重要,因此勤藤教育希望各位學(xué)生能夠?qū)υ嚲矸治鲞@件事重視起來(lái)。
一、分析錯(cuò)誤原因
分析試卷,錯(cuò)誤原因經(jīng)過(guò)歸納整理,可以簡(jiǎn)單分為三種原因,針對(duì)每一類原因都有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方式。
第一種:概念理解不透。
解決方法:鞏固基礎(chǔ)知識(shí),查缺補(bǔ)漏。
第二種:解題思路單一,對(duì)題型變化不敏感,相同知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換提問(wèn)方式就解不出來(lái)。
解決方法:這是鍛煉不夠,做題量也不夠造成的,通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練達(dá)到靈活運(yùn)用的程度。知識(shí)點(diǎn)和題型之間的轉(zhuǎn)換需要通過(guò)大量的練習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

第三種:心理因素,考試時(shí)馬虎失分。
解決方法:非智力因素的失誤完全可以通過(guò)對(duì)習(xí)慣的培養(yǎng)和有意訓(xùn)練來(lái)改變,做題習(xí)慣,檢查習(xí)慣等盡可能接近考試時(shí)的心態(tài),熟悉考場(chǎng)氛圍。當(dāng)感覺(jué)考試和日常區(qū)別不大時(shí),你就已經(jīng)掌握了正確應(yīng)對(duì)考試的態(tài)度,自然也能在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
當(dāng)然需要注意不是因?yàn)槠綍r(shí)和考試都放棄的那種區(qū)別不大,而是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),遵守做題時(shí)對(duì)時(shí)間的把控。
二、試卷分析的思路:由點(diǎn)到面
也就是從單個(gè)題目的分析,打好根基,最后再歸到整體分析,得出整體結(jié)論。
單題分析需要注意的問(wèn)題有考查知識(shí)點(diǎn)、出題意圖、解答方法、得分關(guān)鍵點(diǎn)等。

分析試卷的時(shí)候主要針對(duì)的是試卷中的錯(cuò)誤題型,除此之外,做對(duì)的題型中必然也有比較典型,且綜合性代表性比較強(qiáng)的題目,同樣可以記錄下來(lái)當(dāng)做日后的復(fù)習(xí)資料。
全面分析自己的錯(cuò)誤原因,在考場(chǎng)上的整體表現(xiàn),同時(shí)轉(zhuǎn)變分析試卷時(shí)的心態(tài),直面錯(cuò)誤不是要你責(zé)怪自己哪里做得不好,而是要找到好的方式讓自己更優(yōu)秀。
三、試卷分析之后怎么做?
試卷分析只是第一步,試卷分析結(jié)束后怎么處理分析的內(nèi)容也很關(guān)鍵,首先就是要經(jīng)常翻閱,復(fù)習(xí)顧名思義就是要重復(fù)學(xué)習(xí),按照遺忘曲線的特質(zhì)安排復(fù)習(xí)時(shí)間,使得錯(cuò)誤的點(diǎn)不再重復(fù)出現(xiàn)。
其次,每次考試都是幫助我們檢測(cè)自身學(xué)習(xí)情況的工具,進(jìn)行試卷分析之后對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容重新進(jìn)行一次總的復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,鞏固知識(shí),建立更完整的知識(shí)體系。

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