世界觀是什么意思(不要用狹隘的世界觀理解別人是什么意思)

意思是人要有包容心，尊重他人和接納不同的觀點，不要以自己的世界觀為準則。

當一個人看不到更大的世界時，那么他的小世界就會存在許多自以為是的標準，以自己的道理為“是”，以別人的生活方式為“非”，用自己固有的思維去衡量一個其實并不理解的世界，總以為自己很睿智很客觀，但是卻活在潛意識的固化思維之中。

換一種角度來說，只有一個人看過更大的世界，見識過不同的人生，才能在無形之中離開自己的偏見，真正客觀地去包容和尊重自己曾經并不理解的人生。

所以一個人的格局越大，他所能尊重和接納的事情就越多，這個時候的他并不一定真的會是另外一種人，但是他可以尊重另外一種人生。

認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或信息加工的過程，這是人的最基本的心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等。人腦接受外界輸入的信息，經過頭腦的加工處理，轉換成內在的心理活動，進而支配人的行為，這個過程就是信息加工的過程，也就是認知過程。

也就是說，觀念是認識，認知是過程。

已形成的觀念（認識）影響認知水平。通過認知（獲取知識和應用知識、對知識的加工）形成觀念。

觀念不是一成不變的。已形成的觀念（認識）由于歷史性和個人局限性，會因時間的變遷而出現與事實不符合的情況，需要不斷更新。

從“哲學科學”這門理論體系來說，它是由宏觀、中觀以及微觀三個層面構成。

1．在宏觀領域：

哲學的作用就是將自然科學、社會科學、人文科學以及未來科學四門理論體系進行銜接，使之形成整體的科學理論體系。在這個層面上，傳統的學術界有部分學者將哲學的學科界定為邊緣學科。但是事實上它就是一個獨立的學科。盡管這個學科是在心理活動的層面，但是它不屬于人文科學。因為人文科學強調并研究的是人性，而哲學則強調并研究是的如何形成思路，也可以稱之為規律或規則以及制度。

2．在中觀領域：

也是哲學的本體，它的作用體現在針對人類所有的實踐行為提供思考，從而能夠得到更為有效和精準以及適用的方法過程。

作為哲學的中觀層面主要是由規律科學、能力科學、認知科學、思維科學、智慧科學五大部分構成。

認知科學：概念學、解釋學、評論學、本質學、比較學、調研學、觀察學、審計學、認知學組成；

規律科學：關系學、規律學、邏輯學、理論學、語境學、真理學、語言學、秩序學等組成；

思維科學：思維學、思想學、辯證學、研究學、抽象學、哲學、運籌學、哲學等組成；

智慧科學：知識學、反智學、技術學、設計學、問題學、組織學、智慧學等組成；

能力科學：共生學、價值學、科學學、學術學、實踐學邊緣部分的漢字學、中餐學、工程學組成；

3．在微觀領域：

作為哲學而言，它所提供的作用就是通過思考、思辨以及思索形成思路抑或思維定勢，針對未來的實踐提供利益抑或效益利己、利他以及可持續發展的思路抑或思維定勢，從而間接指導或引導事態的發展趨勢，最終在智慧層面得到效益的反饋。

世界觀是人對世界總體的看法，包括對自身在世界整體中的地位和作用的看法，又稱宇宙觀。哲學是其理論表現形式。世界觀的基本問題是精神和物質、思維和存在的關系問題，根據對這兩者關系的不同回答，劃分為兩種根本對立的世界觀基本類型，即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。

世界觀是社會實踐的產物和對社會存在的反映，同時任何世界觀的形成和確立都要利用先前遺留下來的現成的思想材料，這樣，新世界觀和舊世界觀之間存在著某種歷史的繼承關系。人們認識世界和改造世界所持的態度和采用的方法最終是由世界觀決定的。正確的、科學的世界觀可以為人們認識世界和改造世界的活動提供正確的方法，錯誤的世界觀則會給人們的實踐活動帶來方法上的失誤。

世界觀是在社會實踐的基礎上產生和逐漸形成的。人們在實踐活動中，首先形成的是對于現實世界各種具體事物的看法和觀點。久而久之，人們逐漸形成了關于世界的本質、人和客觀世界的關系等總的看法和根本觀點，這就是世界觀。

一般說來，人人都有自己的世界觀，并以此來觀察問題和處理問題。在階級社會里，世界觀具有鮮明的階級性，不同階級的人們會形成不同的甚至根本對立的世界觀。各種世界觀的對立和斗爭，歸根到底是唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學的斗爭。辯證唯物主義和歷史唯物主義是唯一徹底的科學的世界觀，是無產階級及其政黨認識世界和改造世界的理論武器。

世界觀建立在一個人對自然、人生、社會和精神的科學的、系統的、豐富的認識基礎之上，它包括自然觀、社會觀、人生觀、價值觀與歷史觀。

世界觀不僅僅是認識問題，而且還包括堅定的信念和積極的行動等。例如，共產主義世界觀就不僅僅包括對共產主義的認識和知識，還包括對共產主義的信念和為實現共產主義的奮斗精神和積極地行動等。

對于一個人來說，世界觀總是和他的理想、信念有機聯系起來的，世界觀總是處于最高層次，對理想和信念起支配作用和導向作用。世界觀也是個性傾向的最高層次，它是人的行為的最高調節器，制約著人的整個心理面貌，直接影響人的個性品質。

世界觀決定一個人的價值觀和人生觀。價值觀是指人對客觀事物的需求所表現出來的評價，它包括對人的生存和生活意義即人生觀的看法，它是屬于個性傾向性的范疇。價值觀的含義很廣，包括從人生的基本價值取向到個人對具體事物的態度。人生觀被認為是對人生的意義和目的根本觀點。一個人的世界觀是否正確，將直接影響他的價值觀和人生觀。

身為

“思想觀念”最早出自于唐代：唐魏靜《序》：“物物斯安，觀念相續；心心靡間，始終抗節。”

“思想觀念”是指是人們對事情的主觀與客觀認識的系統化之集合體，是人們對事物的認識，可分為世界觀、人生觀、價值觀。客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果，是人類一切行為的基礎。

思想觀念是思維活動的結果，屬于理性認識。一般也稱“觀念”。人們的社會存在，決定人們的思想。一切根據和符合于客觀事實的思想是正確的思想，它對客觀事物的發展起促進作用；反之，則是錯誤的思想，它對客觀事物的發展起阻礙作用。