多少錢用英語（10）

本期我們嘮嗑一下語法吧，估計很多小伙伴一聽到語法就頭疼。不過我們要分享的是初學(xué)英語時就知道的語法點：subject-verbagreement——主謂一致。所謂主謂一致，很明顯，主語和謂語要保持一致。比如：Ilikedogs.主語I對應(yīng)li

本期我們嘮嗑一下語法吧，估計很多小伙伴一聽到語法就頭疼。

不過我們要分享的是初學(xué)英語時就知道的語法點：subject-verb agreement——主謂一致。

所謂主謂一致，很明顯，主語和謂語要保持一致。

比如：

I like dogs. 主語I對應(yīng)like；

He likes dogs. 主語He對應(yīng)likes，動詞單三形式。

很好理解是吧？但是，實際在閱讀過程中，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)一些“看起來不符合主謂一致”的表達。

現(xiàn)在給大家?guī)讉€英語例子，感受一下，所有例句均選自權(quán)威英語媒體。

1. Good news is also seen by David Malpass, chief economist for Bear Stearns.

2. 10 dollars is too much.

3. The Philippines has an American-style democracy.

4. Two plus two is four.

上面四句話你覺得有沒有奇怪的點？一起梳理一下主謂不一致的一些exceptions特例吧。

1）錢/距離/時間

首先講一下最常見的一種情況，根據(jù)Cambridge Grammar of the English Language上面的描述：

Plural is conceptualised as referring to a single measure (of time, money, distance, or whatever) and accordingly takes a singular verb.

也就是說：但凡我們在討論錢/距離/時間的時候，我們常常不管它是多少錢/多少時間/多長距離，都把它做單數(shù)處理，所以謂語也跟隨用單數(shù)。

所以，10 dollars is too much看似“主謂不一致”，但它真不是病句啊！

看幾個英語例句：

① Fifty miles is a long way for a young child to go alone.

對孤身一人的小孩子，50英里路太遠了。

* fifty miles表示距離，句選自《簡愛》。

② Robbie, three more weeks is not so bad.

羅比，再多三星期也沒那么糟。

* three weeks表示時間，句選自美劇《人人都愛雷蒙德》。

③ 60 bucks is what it is right now, and it's crazy that they cost $1,500 each when you can do it for 60 bucks.

這個（助聽器）只需要60美元。而原來1500美元的東西現(xiàn)在60美元就能拿到也太瘋狂了。

* 60 bucks表示金錢，句選自CNN。

2）不是所有以s結(jié)尾的單詞都要跟復(fù)數(shù)謂語

大家都知道復(fù)數(shù)的組成基本都是加s/es，比如cat-cats/dog-dogs/cake-cakes。

但是并不是所有以s結(jié)尾的單詞都要跟復(fù)數(shù)謂語。

第一類部分以s結(jié)尾的單詞，經(jīng)過時間的推移已經(jīng)變?yōu)榱藛螖?shù)形式，比如部分的疾病：

measles 麻疹，diabetes 糖尿病，appendicitis 闌尾炎等；

① Diabetes is a serious condition. It affects how your body uses blood sugar.

糖尿病是一種嚴(yán)重的疾病，會影響人體利用血糖的方式。

* 選自VOA English

第二類國家類/組織類專有名詞：

The United States 美利堅共和國，The United Nations 英聯(lián)邦，The Philippines 菲律賓等；

② The United States is stepping up pressure.

美國也在不斷施加壓力。

* 選自NPR

其他只能硬記下來的不可數(shù)名詞：news 新聞，mathematics 數(shù)學(xué)等。

3）數(shù)學(xué)計算中的主謂搭配

還有一種情況，如果是出國留學(xué)的小伙伴可能比較熟悉，那就是數(shù)學(xué)運算。

比如說開篇舉例的2+2=4 two plus two is four。

盡管前面是2+2，但是它的謂語永遠都是跟單數(shù)。

① 2 multiplied by 3 is equal to 6./ 2 multiplied by 3 equals 6.

2×3得6。

好了，上面的情況大家可以做到心里有數(shù)。

如果下次再看英語新聞的時候，看到有主謂不一致的情況，不妨自己分析一下是什么原因？

是不是上面的三種情況？如果不是，那又是為啥？

學(xué)習(xí)語法不是讓大家死記硬背，禁錮住你的口語表達。

而是讓你在閱讀中不至于產(chǎn)生恍惚之感，而且永遠養(yǎng)成自行思索的能力。

如果大家在英語方法有任何困惑，隨手歡迎留言給咔咔和大汪，我們會盡力幫忙。

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