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守靈,對大家來說并不陌生,但強(qiáng)制要求一個(gè)學(xué)校的中學(xué)老師和一家衛(wèi)生院的全體職工去集體守靈,這倒是頭一次聽說。
到底是地方習(xí)俗,還是“多大一個(gè)官,死了都要折騰人”呢?
大家先收拾好心情,讓我們帶著質(zhì)疑一起來回顧這起事件的來龍去脈。
近日,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一段視頻,來自小政新聞的報(bào)道,在貴州有位老人去世了。
生老病死,這本是一件很平常的事情。
然而之所以被網(wǎng)友熱議,是因?yàn)閮蓮埵仂`值班表,一張來自某衛(wèi)生院,從22日開始一直到29日,另外一張來自某中學(xué),安排也是一樣從22日到29日,最為突出的是29日安排的是全體員工。
視頻被傳來之后,很多網(wǎng)友覺得詫異,守靈可不是一時(shí)半會(huì),這去世的老人到底是個(gè)多大的官,當(dāng)?shù)乜梢砸笕w老師和職工去參加,難道是“放著課不上去守靈”?
這于情于理說不通呀。
這個(gè)貴州守靈事件中去世的老人,并不是網(wǎng)友猜測的什么大官,就是一個(gè)中學(xué)教師的父親去世了。
安排守靈的也并不是學(xué)校的名義,而是學(xué)校工會(huì)安排自愿去守靈的,并非強(qiáng)制要求,就是避免當(dāng)天去的人太多了。
重點(diǎn)在于:這個(gè)“守靈的安排”在當(dāng)?shù)睾芷毡椋褪且粋€(gè)風(fēng)俗,或許對貴州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不了解的網(wǎng)友來說,這事看起來有些荒唐,實(shí)則不然!
只是發(fā)了一個(gè)通知,教師會(huì)在下班后去當(dāng)事人家中慰問和哀悼。
事件到了這里,還有網(wǎng)友提出了:
“讓教師去,就算合情合理”,那讓“衛(wèi)生院職工”去,又是什么原因呢?
從兩張大致相同的守靈安排表可以看出,既然是風(fēng)俗,那么這個(gè)衛(wèi)生院肯定跟老人或老人的家屬有關(guān)聯(lián)!
果不其然,這位教師的妻子就在衛(wèi)生院上班,也就有了跟學(xué)校一樣安排。
事件到了這里,相信很多網(wǎng)友應(yīng)該理解個(gè)七七八八了。
隨后,當(dāng)?shù)貙W(xué)校也表示:
這事首先是當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,其次是自愿原則,最后是大家利用下班時(shí)間去的,不會(huì)影響到正常的工作。
網(wǎng)友1:這在當(dāng)?shù)睾芷毡椋褪秋L(fēng)俗,都是大家互相走動(dòng),是網(wǎng)絡(luò)帶偏了,其次為了合理安排,一般都是工會(huì)在組織這個(gè)事情。
網(wǎng)友2:這樣的安排和村里老人去世一樣,不管多忙遇到這樣的白事,都會(huì)有人去老人家守靈,外地是無法理解這樣的風(fēng)俗。
網(wǎng)友3:有人小題大做了,來貴州實(shí)地看看就知道,不管是單位還是農(nóng)村都是一樣的,這樣的事情很正常。
相信到這里,很多網(wǎng)友也明白了,是有些人不理解引起的,守靈只是在晚上去,又不影響工作,好多單位有白事發(fā)生,會(huì)有專門的人來內(nèi)部群內(nèi)或者口頭安排,只是這次被人放在了網(wǎng)絡(luò),這才發(fā)酵了而己。
守靈風(fēng)俗,本身就是一種對逝者的尊重,給予逝者家屬精神支持。
在許多地方,守靈表達(dá)了一種哀悼和敬意的習(xí)俗,或許在大部分地區(qū)只是親戚朋友之間走動(dòng),很少聽過單位同事也要集體守靈的。
而輿論的焦點(diǎn)在于:
很顯然,貴州當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友不僅認(rèn)同,還很支持,存在就是合理,守靈是當(dāng)?shù)氐囊环N風(fēng)俗習(xí)俗,而且還非常重視。
每個(gè)地方有每個(gè)地方的不同風(fēng)俗,在面對這種情況時(shí),我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)和文化差異,在不違背法律和個(gè)人原則下,去包容,才能推動(dòng)社會(huì)價(jià)值觀的共同進(jìn)步。
大家對此事有什么看法呢?
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