一、組合滑滑梯組合滑滑梯應(yīng)該是幼兒園首選的戶外大型玩具設(shè)備，基本上成為幼兒園標(biāo)配，很多幼兒園都少不了滑梯的影子。而且兒童玩滑梯有不少的好處?；菘梢詫?shí)現(xiàn)兒童攀，爬，滑，滾，走。等一系列復(fù)雜的功能性動(dòng)作體驗(yàn)?；莅堰@些動(dòng)作融合在一起了，讓孩子

一、組合滑滑梯

組合滑滑梯應(yīng)該是幼兒園首選的戶外大型玩具設(shè)備，基本上成為幼兒園標(biāo)配，很多幼兒園都少不了滑梯的影子。而且兒童玩滑梯有不少的好處。

滑梯可以實(shí)現(xiàn)兒童攀，爬，滑，滾，走。等一系列復(fù)雜的功能性動(dòng)作體驗(yàn)。滑梯把這些動(dòng)作融合在一起了，讓孩子在玩耍中鍛煉了身體，也給兒童帶來不少歡樂?；菘梢宰尯⒆悠胶庑院酮?dú)立性有很大的提高，是非常好的戶外游樂設(shè)備。

幼兒園兒童滑滑梯

二、兒童感統(tǒng)訓(xùn)練組合

兒童感統(tǒng)訓(xùn)練器材是幼兒園新的游樂設(shè)備，它主要作用通過這些設(shè)備培養(yǎng)兒童動(dòng)手能力，身體協(xié)調(diào)性。感統(tǒng)訓(xùn)練一般和兒童協(xié)助有非常好的效果，可以促進(jìn)兒童大腦發(fā)育，增強(qiáng)兒童應(yīng)變能力。感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)備有塑料和實(shí)木，根據(jù)幼兒園不同使用環(huán)境來選擇。

三、戶外攀爬架

攀爬是兒童成長(zhǎng)經(jīng)歷的過程之一，攀爬架一般使用木制攀爬架使用網(wǎng)繩固定后，兒童在上面完成爬上爬下。攀爬架可以促進(jìn)兒童肢體協(xié)調(diào)能力，提高兒童身體抵抗力。為了兒童的安全保障，在使用攀爬架的時(shí)候需要老師或者家長(zhǎng)在場(chǎng)看護(hù)好，以免兒童跌落摔傷。

四、幼兒園兒童體能訓(xùn)練

用于幼兒園開展戶外活動(dòng)，應(yīng)具備攀爬、平衡、鉆爬、蕩、踩等功能，以培養(yǎng)兒童攀登、爬越、平衡、靈敏、協(xié)調(diào)等方面的綜合能力和基本功能，同時(shí)幼兒園大型戶外玩具環(huán)境色彩搭配符合兒童心理特征，體現(xiàn)教育意義。

五、平衡木、蕩橋

幼兒園戶外設(shè)計(jì)中這類的器械對(duì)于孩子們來說是有點(diǎn)小考驗(yàn)的，可以培養(yǎng)孩子的平衡能力，又能激發(fā)他們自我挑戰(zhàn)的信心。這類的游戲器械更能鍛煉他們頑強(qiáng)、堅(jiān)持的品格。