科技改變生活 · 科技引領未來
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作者簡介：
史鐵生(1951一2010）中國作家、散文家。代表作品有長篇小說《務虛筆記》 ，散文、隨筆集《病隙碎筆》《我與地壇》，中短篇小說集《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》等。
課文主題歸納：
本文記敘了“我”第一次殷切地盼望母親帶“我”出去玩卻未能如愿的經歷，記錄了“我”從滿懷希望到失望透頂，直至徹底絕望的心理變化過程，表現了“我”細膩而敏感的情感世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。
全文共分三部分：
第一部分（1）：概述“我”在“那個星期天”經歷了一場盼望。
第二部分（2~6）：描寫“我”從滿懷希望、興奮雀躍到疑竇暗生，但是仍然在焦急萬分中耐心等待，卻終于徹底絕望的過程。
第三部分（7）：敘寫“我”在希望落空后倍感傷心以及母親對“我”的安慰。
近義詞：
盼望——渴望 答應——答允
想象——幻想 耽擱——耽誤
急遽——急速 驚惶——驚慌
消逝——消失 荒涼——冷清
反義詞：
答應——拒絕 明媚——昏暗
簡單——復雜 縹緲——清晰
漫長——短暫 急遽——緩慢
每課一題：
說說在那個星期天里“我”的心情經歷了什么樣的變化。
答：在那個星期天里，“我”經歷了從等待開始時的萬分期待、心懷歡喜，到繼續等待時的耐心、仍然有所期盼，再到等待未果時的焦急萬分，直到最后等待結束、期盼落空的過程。
《 匆匆》和《那個星期天》都表達了作者真實的情感，這兩篇課文在表達情感的方式上，有哪些相同點和不同點？
相同點：《匆匆》和《那個星期天》的情感抒發都真切、自然。
不同點：《匆匆》運用了擬人、比喻、夸張等修辭手法，用詩意的語言將抽象的事物表現出來，既表達了朱自清對時光流逝的無奈和惋惜之情，又能激發讀者的共鳴。
《那個星期天》從孩童的視角觀察世界，所描寫的行為舉止均充滿濃濃的孩童氣息。這稚子內心的感受通過作者看似隨意而絮叨的語言表達出來后，更能夠讓人深受感染。
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參考答案：
一、讀拼音，寫詞語。
明媚 磚頭 螞蟻 嘮叨 羈絆
耽誤 綻放 惶恐 依偎 吻合
二、比一比，再組詞。
媚（明媚）蟻（螞蟻）淀（淀粉）吻（吻合）偎（依偎）
眉（眉毛）儀（儀態）綻（綻放）勿（請勿）畏（畏懼）
三、多音字組詞。
ái 挨打 huànɡ 晃動
āi 挨著 huǎnɡ 明晃晃
四、近義詞。
盼望—（期望）昏暗—（陰暗）荒涼—（荒蕪）一聲不吭—（一言不發）
五、反義詞。
昏暗—（明亮）綻開—（凝合）急速—（緩慢）
惆悵—（喜悅）一聲不吭—（喋喋不休）
六、用合適的詞語填空。
（翻看）畫報 （綻開）的泡沫 （急速）的變化 （惆悵）的黃昏
七、選擇恰當的詞語填到句中的括號里。
縹緲 渺小
1.在宇宙萬物中，人類的存在無疑是非常（渺小）的。
2.周圍的光線漸漸按下去，知道越來越（縹緲）。
高傲 傲氣
3.人可有傲骨，但不可有媚氣；人不可有（傲氣），但可有正氣。
4.再清香的花離不開泥土的哺育，最（高傲）的葉子忘不了樹根的恩情。
八、請根據意思，寫出相應的詞語。
1.形容徹底地翻檢、搜查。（翻箱倒柜）
2.指沉默不語，一句話也不說。（一言不發）
3.低沉郁悶。（沉郁）
4.形容隱隱約約，若有若無。（縹緲）
5.急速。（急遽）
6.人煙少，冷清。（荒涼）
九、根據課文內容回答問題。
1.“起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。”這句話有怎樣的表達效果？
寫出了當時“我”做這些事情是多么歡快和迅速，從側面寫出了“我”的期盼。
2.我”為什么對這一天的記憶如此之深？
因為這是“我”的第一次期盼，而且盼望了很久，但母親最終沒有兌現承諾，給“我”幼小的心靈帶來了極大地苦痛，所以“我”記憶如此深刻。
3.在文章中，你認為這是一位怎樣的母親？
是一位真實而又矛盾的母親。她為生活操勞，深愛自己的孩子，對于沒法完成對孩子的承諾，滿懷歉意，但是她也是容易忽略孩子感受的人，她一次次用話語敷衍孩子，最終沒有遵守承諾，給孩子留下了心理傷害。
劉書