一字千金的主人公是誰(一字千金的主人公)

人文歷史題目在公職類考試中是常考不衰的題型，一方面這種題型能考查應試考生的知識面和對中國文化的了解程度，反映出考生的文化底蘊，另一方面，由于大家的知識面不同，這類題型也比較容易產生分數差距，拉開考生之間的距離。

而縱觀近幾年的事業單位真題，對成語的考查越來越多，考查形式也越來越豐富，有些會考查成語中的錯別字，有些會考查成語的含義，有些會考查成語與其背后的人物對應。

這些各種各樣的考查方式也在提醒考生，對于成語的寫法、與成語有關的典故、人物、事件以及成語的含義都需要我們盡可能詳細的去掌握，同時也要不斷擴充自己的人文歷史常識的儲備。

許多成語可能說出來大家都耳熟能詳，對于成語的意思也能了解個大概，但是你們知道這些成語的主人公都是對應哪些古代人物嗎？下面就跟展鴻君一起來一探究竟。

一、約法三章——劉邦

出處：《史記·高祖本紀》

典故：劉邦進入咸陽后，看到富麗堂皇的宮殿，看到美如天仙的宮女妃子，他就不想走了。好在劉邦手下諸將中還有頭腦清醒的人，他的心腹樊噲和張良告誡他別這樣做，免得失掉人心，秦國不就是沒有為百姓著想才滅亡的。劉邦這才醒悟過來，封秦重寶財物府庫，還軍霸上。之后劉邦召集父老豪杰發布安民告示，與父老約法三章耳：“殺人者死，傷人者刑，及盜抵罪（殺人者要處死，傷人者要抵罪，盜竊者也要判罪）。”余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。

二、多多益善——韓信

出處：《史記·淮陰侯列傳》

典故：有一天劉邦把韓信召進宮中閑談，要他評論一下朝中各個將領的才能，韓信一一說了。當然，那些人都不在韓信的眼中。劉邦聽了，便笑著問他：“依你看來，像我能帶多少人馬？”“陛下能帶十萬。”韓信回答。劉邦又問：“那你呢?”“對我來說，當然越多越好！”劉邦笑著說：“你帶兵多多益善，怎么會被我逮住呢？”韓信知道自己說錯了話，忙掩飾說：“陛下雖然帶兵不多，但有駕馭將領的能力啊！”劉邦見韓信降為淮陰侯后仍這么狂妄，心中很不高興。后來，劉邦再次出征，劉邦的妻子呂后終于設計殺害了韓信。

三、一諾千金——季布

出處：《史記·季布欒布列傳》

典故：秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應過的事情，無論有多大困難，都設法辦到，受到大家的贊揚。季布聽說專愛結交有權勢的官員的曹邱生要來拜訪自己，就虎著臉，準備發落幾句話，讓他下不了臺。誰知曹邱生一進廳堂，不管季布的臉色多么陰沉，話語多么難聽，立即對著季布又是打躬，又是作揖，并吹捧說：“我聽到楚地到處流傳著‘得黃金千兩，不如得季布一諾’這樣的話，您怎么能有這樣好的名聲傳揚在梁、楚兩地的呢？我們既是同鄉，我又到處宣揚你的好名聲，你為什么不愿見到我呢？”季布聽了心里頓時高興起來，留下他住幾個月，作為貴客招待。臨走，還送給他一筆厚禮。

四、一字千金——呂不韋

典故：呂不韋將自己所著的《呂氏春秋》公布于咸陽的城門旁，并將千金懸掛于書的上面，廣邀各諸侯國的游士賓客前來評閱。呂不韋許諾：如果有人能在書中增加一個字或減去一個字，就獎賞給他一千金。“一字千金”由此而來。

五、白紅貫日——聶政

出處：《戰國策·魏策四》

典故：聶政是戰國時韓國軹人，因為殺人避仇，逃到齊國，以屠宰為生。韓卿嚴遂與韓相韓傀有隙，想要報仇，聽說聶政俠義勇為，便送黃金百鎰做為聶政母親的壽禮，并說明欲請聶政刺殺仇人之意。聶政以母親尚在需要人奉養為由沒有答應。后來聶政的母親死后，聶政獨行仗劍刺殺韓傀，碰上了白虹貫日的現象，刺中了韓哀侯，他自己也自殺身死。白虹貫日是一種大氣光學現象，就是現在所說的日暈。古人迷信，常把此做為是危害君王的天象異兆，也附會為精誠上感天道。

六、退避三舍——重耳

出處：《左傳·僖公二十三年》

典故：春秋時期，晉國內亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許諾如晉楚發生戰爭晉軍將退避三舍（一舍為三十里）。后來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執政。晉國支持宋國與楚國發生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。

以上便是展鴻君為大家列舉的一部分較為生僻的成語的典故，可能這些成語大家平時都耳熟能詳，但是其中的主人公和典故未必了解的清楚，趕緊記下來積累吧！