科技改變生活 · 科技引領未來
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關于計算梯形面積的問題，同學們可以分這三步進行，分別是測量梯形的兩條底邊長、作出梯形的高并測量、代入面積公式進行計算。
梯形是特殊的四邊形，它有四條邊長，其中兩條對邊是互相平行的關系，它們就是梯形的兩條底邊，而另外兩條對邊則是互相不平行的關系，它們就是梯形的兩條腰長。同學們要用直尺測量出梯形的兩條底邊的長度并記錄下來，還要寫明測量單位，這樣做就能確保用測量得到的數據進行計算時不會出現單位不統一的問題，也就能提高計算的準確率。
所謂梯形的高，就是兩端在梯形的兩條底邊上，且垂直于底邊的一條線段。由于梯形的兩條底邊是互相平行的關系，而平行線間的距離處處相等，所以，梯形的高線有無數條。同學們只要在一條底邊上取一點，從這個點出發，向另一條底邊作垂線段，那么，這個點到垂足間的距離就是梯形的高。同學們可以用三角板作出梯形的高，再用直尺測量出梯形的高的長度并記錄下來。當然，如果梯形有兩個內角是直角，那么，它就是直角梯形，垂直于底邊的一條腰長就是它的高，同學們只要直接用直尺測量這條腰的長度就可以了。
由于梯形的面積公式是S=(上底+下底）*高/2，同學們只要把梯形的兩條底邊和高的長度代入公式，就可以求得梯形的面積。
求梯形的面積是小學數學的重要知識點，只要同學們牢固掌握梯形的面積計算公式，就能輕松求得正確結果。
馬俊遠