科技改變生活 · 科技引領未來
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Starterunit11.短語歸納:goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚上好namelist名單anEnglishname英文名字2.必背典句:(1)Goodmorning!早上好!(2)G
Starter unit 1
1.短語歸納:
good morning早上好
good afternoon下午好
good evening晚上好
name list 名單
an English name英文名字
2.必背典句:
(1) Good morning!早上好!
(2) Good afternoon!下午好!
(3) Good evening 晚上好!
3.英語中常見的問候語
(1) Hello!“你好!”是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用于打招呼、打電話。
表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!
(2) Hi!“你好!”的使用比hello!更隨便，在年輕人中使用更為普遍。
(3) Nice to meet you!“很高興見到你!”是 兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用語?；卮饡r可以說Nice to meet you,too.或者Me, too.表示"見到你很高興”
(4) How do you do?“你好!”用于初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是"How do you do?"
(5)How are you?表示問候
How are you?意為“你好嗎?”，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是"I'm fine.
Thank you. / I'm very well.
Thank you. / I'm oK.
How are you?的其他用法:
習慣上回答完別人的問候后，常可反問對方的身體狀況，此時可用How are you?也可用And you?“你呢?”
4.大寫字母的用法:
(1)在英語中，句子的第一個單詞的第一-個字母都應大寫。Sit down, please.請坐。
(2)字母I作人稱代詞時，意為“我”，在句中任何位置都必須大寫。日常用語"OK"在句中任何位置都大寫。
I'm a student.我是一名學生。
Is everything 0K?一切都好嗎?
(3)人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。
Lucy露西China中國
Beijing北京
Chinese 中國人
(4)表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。
May五月
Monday 星期一
New Year's Day元旦
(5)電影名、書名、報刊、文章的標題等中的每一個實詞(如:名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞)的第一個字母一般大寫。
English Weekly 《英語周報》
(6)某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。
RMB人民幣
CCTV中國中央電視臺
PK挑戰， 對決
(7)表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。
Uncle Lee李叔叔
Doctor Wang王醫生
5、字母A-H的讀音及大小寫、A-H的音標
Starter unit 2
1.短語歸納:
in English 用英語
an orange一個橙子
spell it拼寫它
a ruler一把尺子
2.必背典句
-What's this in English?這個 用英語怎么說?
-It's an orange. 它是一個橙子。
-Spell it, please. 請拼寫它。
-O-R-A-N-G-E
3.不定冠詞a/ an的用法
不定冠詞a / an表示微弱的"-”的概念，但并不強調數目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以元音因素開頭的單詞或者字母前
①表示數量"一”。
a book一本書
an egg一個雞蛋
②籠統地指某人或者某物，但不具體說明。There is a car in the yard.
院子里有一輛小汽車。
③泛指某一類人或事物。
A house is a useful animal
馬是有用的動物。
④表示首次提到的人或者食物(常 用語介紹用語中)。
This is a key.這是一把鑰匙。
⑤表示某一類人或事物中的任何一個。
There is an elephant in the zoo.
動物園里有一頭大象。
⑥用于抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示"一次、一種、一場”等。
It's a pleasure to talk with you.
和你談話很愉快。
⑦用于某些固定搭配中。
have a look看一看
take a walk散步
have a good time過得愉快
4. What's this in English? It's an orange.
此句是用來詢問“某物用英語怎么說”回答要用'..."句型
this是指示代詞,意為“這，這個”，指近處的人或者事物。
that也是指示代詞，意為“那，那個”，指較遠處的人或者事物。
in English意為“用英語”。表示....語言”用介詞in。
例: What's this in Chinese? It's Jiaozi.這個用漢語怎么說?這是餃子。
5. Spell it, please.請拼寫它。
本句為簡單的祈使句，結構為"please +動詞短語”，please也可放在句尾，其前加逗號。
答語應該根據實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應大寫，中間用連字符連接。若不知道答案，通常用I'm sorry, I don't' know.來回答。
6、26個英文字母的讀音、大小寫法及音標：
Starter unit 3
1.短語歸納:
What color什么顏色
the key這把鑰匙
color the things給物品涂色
the ruler這把尺子
the cup這個杯子
2.必背典句:
-What's this?這是什么?
-It's V 它是V.
-What color is it?它是什么顏色?
-It's red. 它是紅色的。
3.定冠詞the的用法
The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當于指示代詞this, that, these, those, 表示“這(個)，那(個)，這些，那些”。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。
(1.)和個體名詞的單數或者復數連用，表示某個(些)特定的人或事物。
Give me the book.把那本書給我。
(2.)特指說話雙方都知道的人或事物。Whereisthe ruler?尺子在哪里?
(3.)指上文中提到的人或事物。
This is a pen.The pen is black.
這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。
(4.)用在世界上獨一無二的事物前。
the sun太陽
the earth地球
the moon月亮
the world世界
(5.)和某些形容詞連用，表示一類人。
the old老人
the young年輕人
the poor窮人
(6.)用在方位名詞前。
The east東方
the west西方
(7.)與play連用時，用在西洋樂器名詞前。
Play the piano彈鋼琴
(8.)與專有名詞連用。
The Great Wall長城
The Summer Palace頤和園
(9.)用在一些固定短語中。
In the morning /afternoon / evening
4. color的用法:
color作名詞時，意為“顏色”，另外一種寫法是colour,作動詞時，意為“著色，上色”
Color the picture green把那幅畫涂成綠色。
5.字母S-Z的大小寫與讀音
6.26個字母里元音字母是:Aa Ee Ii Oo Uu
7.重點記憶有關顏色的單詞。
Unit 1
1.短語歸納:
Your name 你的名字
first name =given name 名字
last name =family name 姓氏
her name她的名字
telephone /phone number 電話號碼
in China 在中國
2.必背典句:
(1.) - nice to meet you!
見到你很高興!
- Nice to meet you, too.
見到你我也很高興。
(2.) - What's your name?
你的名字是什么?
-Alan. 艾倫
(3.)I'm Jenny 我是珍妮。
(4. )What's his / her name?
他的/她的名字是什么?
(5.) Her name's Mary.
她的名字是瑪麗。
(6. )What's your first/last name?
你的名字/姓氏是什么?
(7. )-What's his telephone number ?
他的電話號碼是多少?
-It's 876-9548
是876-9548.
3.形容詞性物主代詞
物主代詞是表示所有關系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數和復數。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。
形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。
人稱 ： 第一人稱 → 第二人稱 →第三人稱單復數 → 復數
形容詞性物主代詞：my / our→ your / your his/her/its → their
名詞性物主代詞 ： mine / ours →yours /yours→ his/hers its →theirs
①(2011年重慶中考題) Please send ( )best wishes to Mary.
A.I B.me C.my D. mine
②(2011年河北) George reads the newspaper every morning . That's ( ) habit.
A. he B. him C. his D. himself
③(四川南充中考) She is a student and( ) name is Kate.
A. she B. her C. hers
4.be動詞用法
(1)be動詞(am, is, are)這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。This is my mother.這是我的媽媽。
l am nine. 我九歲了。
You are my good friend.你是我的好朋友。
(2)be動詞三種形式的使用主要取決于主語。主語是第一人稱I(我)時，用am,主語是第二人稱you (你， 你們)或名詞及代詞的復數時，用are,主語是第三人稱單數it / he / she (它/他/她)或名詞及代詞單數時，用is.
(3)am , is, are的意思是“是”，但不能處處翻譯成"是”。例，How are you?你好嗎?
5.What引導的特殊疑問句
英語中用于提出疑問的句子叫疑問句，以what等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下:
(1)詢問姓名，-What's your name? 你的名字是什么? -Alan.艾倫。
(2)詢問某物用英語怎么說。
-What's this in English?
- It's a telephone.
這是一部電話。
(3) 詢問電話號碼。
-What's your telephone /phone number?
你的電話號碼是多少?
-It's 563-4789. 是5634789.
6.基數詞的用法。
數詞分為兩大類:基數詞和序數詞，表示"多少”的為基數詞;表示”第幾”的為序數詞?；鶖翟~有zero,one, two等。序數詞我們剛學了一個"first" (第一)。其中基數詞的用法如下:
(1) 表示數字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。
- What's two and five? 二加上五等于幾?
-Seven 七(表示數字)
-How old is it? 它幾歲了?
-It's four. 它四歲了。(表示年齡)
-What's the date today?今天幾月幾日?
-It's October 3. 10月3日。 (表示日期)
(2) 表示編號:
Lesson One第一課
Unit One第一單元
(3) 表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero,相連的相同兩位數可以讀成double(雙寫的)十基數詞。
(4) 表示時刻: 8:: 00 = eight o'clock 8點鐘
7.漢語名字在英語中的寫法
中國人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。Zhang Ling張玲
Liu Yifei劉亦菲
Unit 2
1.短語歸納:
have a good day過得愉快
a photo of .... ... 的照片
in the first photo在第一張照片上
in my family在我的家庭里
the name of ...的名字
a photo of my family一張我的全家福
family tree全家福(家族關系圖)
family photo全家福
2.必備典句:
(1. )That is my family.那是我的家庭。
(2. )Those are my parents.那是我的父母。
(3. )These are my brothers.這些是我的兄弟。
(4. )- Who's she? 她是誰?
-She's my sister.她是我的姐姐(妹妹)。
(5. )This is my sister Kate.這是我的妹妹凱特。
(6. )-Nice to meet you，Jane.見到你很高興。
-Nicetomeetyou,too.見到你我也很高興。
(7.) -Are those your parents?那是你的父母嗎?
-Yes, they are. 是的，他們是。
(8. )Well, have a good day!好吧，祝你們過得愉快!
(9. )Hi, I'm Jenny.嗨，我是珍妮。
(10.) Hi, my name is Paul.嗨，我叫保羅。
(11.)Here is a photo of my family.
這里有--張我的全家福。
3.指示代詞this, that, these, those
(1.)指示代詞是表示“這個，那個，這些，那些”的代詞，其中this和these是指距離說話人較近的人或者事物; that和those是指離或華人較遠的人或者事物。
(2.)指示代詞this, that作主語時，連系動詞be用單數形式is,同時后面的名詞用單數形式。
當these, those作主語時，連系動詞be用復數形式are,同時后面的名詞用復數形式。
(3.)在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或者that。當回答these或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替句中的these或those
(4.)介紹某人時，用this或that, 而不用he或she.
(5.)打電話時，說自己是誰用This ...問別人是誰用Who's that?
4.如何將單數句子變為復數
(1) 指示代詞的變化: this變為these, that變為those.
(2) 人稱的變化:第一人稱I變為we, you不發生變化，he1she/it變為they.
l am a teacher.我是一位老師
→We areteachers.我們是老師。
(3)be動詞的變化: am或is變為are。
Is she your sister?她是你的妹妹嗎? -→Arethey your sisters?她們是你的妹妹嗎?
(4)可數名詞的變化:可數名詞的單數形式變為復數形式
5.名詞單數變復數的變化規則:
①一般情況下在詞尾加s如
pen→pens
②以x,s,ch,sh結尾的詞加es。如
watch→ watches
③以o結尾地詞加s或者es。如
photo→photos
tomato →tomatoes
④以輔音字母加y結尾的單詞，變y為i再加es。如family→families
⑤以f或fe結尾的詞，變f或fe為v再加es。如knife →knives
6.Here are two nice photos of my family.
這有兩張好看的我的全家福。
此句為倒裝句，正常的語序應該是
"Two nicephotos of my family are here"
當句子以here, there等詞開頭時，要用倒裝句，即"Here / There+謂語動詞十主語(名詞)”。其中謂語動詞的形式要看后面主語而定，后面主語是復數，謂語動詞要用復數，后面主語是單數，謂語動詞也要用單數。
例: Here is the news.這里有一條消息。
Unit 3
(1.)短語歸納:
pencil box鉛筆盒
excuse me打擾了
the blue pen這支藍色的鋼筆
Anna's book安娜的書
Dcard身份證
school ID card學生證
computer game電子游戲
in the school
at the school library在學校圖書館
e-mail sb給某人發電子郵件
call sb給某人打電話
lose sth丟失某物
find sth拾到某物
a set of keys一串鑰匙
lost and found失物招領
2.必備典句:
(1.)-Is this your pencil?這是你的鉛筆嗎?
- Yes, it is. 是的，它是。
(2.) -Is that your schoolbag?那是你的書包嗎?-No, it isn't.不，它不是。
(3.)It's mine / his / hers.這是我的/他的/她的。
(4.)They are hers.它們是她的。
(5.)Is that yours?那是你的嗎?
(6.)What about this dictionary?這本字典呢?
(7.)Thank you for your help.謝謝你的幫助。(8.)How do you spellit?你怎么拼寫它?
(9.)l must find it.我必須找到它。
(10.)Call me at 685-6034.
請打電話685-6034找我。
3.含be動詞的一般疑問句
(1.)將含有be動詞的陳述句轉換一般疑問句
將be動詞(am, is, are)提到句首(首字母要大寫)，如果原句中的主語是第一人稱要變為第二人稱，句末加問號。
例: I am Zhang Yang→Are you Zhang Yang?
That is my bike→Is that your bike?
(2.)含有be動詞的一般疑問句的肯定回答與否定回答：
肯定回答: Yes,主語 +be
否定回答: No,主語+be
例: -Is this your pen?
-Yes,it is./No,it isn't
4.l must find it.我必須找到它。
must是情態動詞,意為“必須，應當，一定”， 無時態和人稱的變化，后接不帶to的動詞不定式，表示義務、命令、或必要。
例:You must be here on time.
你必須按時來這兒。
must的否定形式是mustn't = must not，含有must的一般疑問句是把must提至句首，其肯定回答時yes,sb must;否定回答: No, sb needn't.例:
-Must I speak English?我必須講英語嗎?
- Yes, you must./ No, you needn't.
是的，你必須。/不，你不必。
5.A set of keys一串鑰匙
a set of意為“一套，一組，一列”，
a set of+復數名詞作主語時，謂語動詞用單數!例:
The set of keys is Tom's.
這串鑰匙是湯姆的。
Unit 4
1.短語歸納:
on the sofa在沙發上
in the schoolbag在書包里
under the bed在床底下
come on快點
betidy整潔的
tape player 錄音機
modelplane飛機模型
have a clock有一個時鐘
2.必背典句:
(1. )Where is my pencil box?我的鉛筆盒在哪?
(2. )Where are my books?我的書在哪?
(3. )It's under your bed.它在你的床底下。
(4. )Come on, Jack.快點兒，杰克。
(5.)l think it's in your grandparents' room.
我認為它在你(外)祖父母的房間里。
(6.)l don't know.我不知道
(7. )I'm tidy.我是愛整潔的人。
3.介詞短語
介詞短語的構成:介詞+the/物主代詞/名詞所有格+名詞等。
(1)在介詞短語中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指的。例: behind thedoor在門后面
(2)若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時，不能再用定冠詞the,但名詞所有格前可以用the。例: on his desk在他的書桌.上; in theteacher's room在老師的房間里
(3)專有名詞前不能用the。
(4)表示方位的介詞: on, in, behind, between,under等。
on.....上面(緊貼著某物，有面的接觸)
in 在.. ..里面; behind....后面;
between....之間， 常于and連用;
under在...的下面。
4.Where引導的特殊疑問句
由where引導的特殊疑問句意在詢問人或者物品所在的位置，句式"where +be+名詞”，注意where 后的be動詞用is還是用are,取決于be動詞后面的名詞時單數還是復數。答語句式: It is +介詞短語(對應的問句為where is) ; They are+介詞短語(對應的問句為where are)或者直接用介詞短語回答，省略it is或they are。
例: 1.-Where is my eraser?
-It's on the desk. / On the desk.
例 2.- Where are the keys?
-They are under the bed. / Under the bed.
5. I think it's in your grandparents' room.
我認為它在你(外) 祖父母的房間里。
變否定句:ldon't think it's in your grandparents' room..
當主語是第一人稱,think表示"看法”，其后接賓語從句時，若賓語從句表示否定意義，在形式上應該否定前面的主句，這種現象叫否定轉移。
(誤) I think he is not a teacher.
(正) I don't think he is a teacher.
我認為他不是一位老師。
Unit 5
1.短語歸納:
soccer ball英式足球
a tennis bat一個網球拍
baseball bat棒球棒
play basketball打籃球
play sports參加體育運動或比賽
in my bag在我的包里
watch TV看電視
onTV電視上
be late遲到
2.一般現在時態中have的用法
have意為“有”，表示所屬關系，有人稱和數的變化，其主語一般是人，有時也可以是物。
(1) have用于復數名詞、第一、二人稱單復數或第三人稱復數代詞作主語的句子中; has為have的第三人稱單數形式，用于不可數名詞、可數名詞或第三人稱單數代詞作主語的句子中。例: I have a pen.我有一支鋼筆。
(2)have/has的一般疑問句:
在句首加助動詞do或does,句尾加問號構成。除第三人稱單數用does外，其余都用do.第三人稱前加does后，have / has作謂語時，句中的謂語動詞has要變成have。例:
He doesn't have a pen.他有一個鋼筆。
(3)否定句式:主語+don't / doesn't +have...
I don't have an eraser. 我沒有橡皮。 Hedoesn't have an eraser.他沒有橡皮。
(4)一般疑問句式:
Do/ Does+主語+ have...
Does he have a cup?他有一個茶杯嗎?
肯定答語: Yes,主語+do / does.
否定答語: No,主語+don't / doesn't.
(5)當have / has后的名詞被some修飾時，在否定句和疑問句中some要變成any.
l have some good friend.
→I don't have any good friend.
3.Let's=Let us 讓我們....吧。
4.That sounds good. 主語+系動詞+表語
5.play+the+樂器，play+ 球類運動名詞
Unit 6
一.短語歸納:
1.John's birthday dinner 約翰的生日晚餐
2.next week下周
3.think about 思考、考慮
4.howabout怎么樣
5.some fruit一些水果
6.hisbirthday他的生日
7.sport star體育明星
8.eatinghabits飲食習慣
9.for breakfast作為早餐
10.fordinner作為晚餐
11.one last question 最后一個問題
12.healthy food健康的食品
二.重點句型:
1.have sth. .....
2.-Do you like...?你喜歡..嗎?
-Yes, Ido/ No,Idon't.是的，我喜歡/不，我不喜歡。
3.-Does she I he lik.?她/他喜歡... 嗎?
-Yes, she/ he does.
-No, she/ he does't
4.1 like/ don't like...我喜歡/我不喜歡...
5.like .. for breakfast / lunch / dinner
早餐/午餐/晚餐喜歡..
6.want to do sth.想要做某事
三.必背典句
1. I like hamburgers.我喜歡漢堡包。
2. He likes ice-cream.他喜歡冰激凌。
3. -Do you like salad?你喜歡沙拉嗎?
-Yes, Ido. / No,I don't.是的，我喜歡./不，我不喜歡。
4. I don't like bananas.我不喜歡香蕉。
5. l don't want to be fat.我不想變胖。
6.Cindy likes healthy food. 辛迪喜歡健康的食物。
四.重點語法:
1.可數名詞與不可數名詞:
從名詞所表示的事物的性質來看，名詞分為可數名詞與不可數名詞兩類。可數名詞有復數形式，不可數名詞一般沒有 復數形式。
①可數名詞:
可數名詞是可以計數的，它們分為單數和復數兩種形式。指單個人或事物時，用單數形式，如，a pencil-支鉛筆;指兩個或多個人或事物時，用復數形式，如: two pencils兩支鉛筆。
名詞復數變化規則:
(1)一般在詞尾加-s。
book→books
bag→bags
(2)以s，x, ch, sh結尾的名詞，一般在詞尾加-es。
class→classes
box→boxes
watch→whtches
(3)以“元音字母+y”結尾的名詞，在詞尾加-s. boy→boys
toy→toys
(4)以“輔音字母+y"結尾的名詞，先將y變為i,再加-es。
family→families
(5)以f或fe結尾的名詞，變f或fe為v,再加-es. knife→knives
wolf→wolves
leaf→leaves
theif→theives
(6)一些以字母o結尾的名詞變復數時有的加-es有的加-s
hero→heroes ( 英雄)
potato- >potatoes (土豆)
tomato- >tomatoes (西 紅柿)
photo→photos (照片)
(7)一些名詞變化不規則，如:
man→men
child→children
woman→womem
②不可數名詞:不可數名詞沒有復數形式，不能直接用數詞來表示數量，如果要表示數量，必須借助其他詞來完成。用“計量單位詞+of短語”表示，其數量也應該通過of前面的名詞來體現出來。
aglassofwater一杯水 two glasses ofwater兩杯水 a cup oftea一杯茶
two cups of tea兩杯茶a piece of bread一片面包 wo pieces of bread兩片面包還有-類詞既可作可數名詞又可作不可數名詞，如:orange (橘子汁，不可數)→oranges(橘子，可數)
chicken (雞肉， 不可數) - >chickens (小雞，可數)
2.want的用法: want意為“想要、需要"①wantsth想要某物。I want an apple.
②wanttodosth想要做某事。Iwanttoeat
an apple.
③want sb to do sth.想要某人做某事。Iwant you to help me.
3.like的用法: like及物動詞，喜歡，后加名詞或代詞的賓格做賓語。
①like sb / sth.喜歡某人/某物。
I like this pen.
②like to do sth. 喜歡做某事。
She likes toplay with her friends.
③like doing sth.喜歡某事。
He likes playing the guitar.他喜歡彈吉他。
Unit 7
1.短語歸納:
①how much多少錢
②seven dollars七美元
③white bag白色的包
④clothes store服裝店
⑤at very good prices以很低的價格
⑥for boys對于男孩子
⑦skirts in red紅色的裙子
⑧twenty-eight dollars 28美元
⑨Big Sale!大降價!
⑩twenty yuan二十元
(11)a pair of black shoes一雙黑色的鞋子
2.重點句型:
①-how much is/are ..?. ...多少錢?
-It's /They're .. 它.它們....
②I'll take it.我買了。
③in+顏色某種顏色的衣服。
④What color do you want?你想要什么顏色的?
⑤buy sth from sb.從某人那買某物。
⑥sell sth to sb.把某物賣給某人。
⑦Here you are.給你。
3.必背典句:
⑦-How much is the hat?
這頂帽子多少錢?
It's five dollars.
5美元。
②-How much are these socks?
這雙短襪多少錢?
-They're two dollars.
兩美元。
③-Can I help you?我能幫您嗎?
Yes, please.好的。
④Here you are.給你。
⑤I'lltakeit.我買了。
⑥-Thank you.謝謝。
- You're welcome.不用謝。
4..重點語法:
(1)基數詞，表示數目或者數量的多少。
基數詞的表達法:
①one到twelve,拼寫和讀音沒有什么相似之處，無規律可言，應逐一進行記憶。
②thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個位數后加后綴-teen,讀作/ti:n/。 其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼寫。
③twenty到ninety, 表示“幾十”，以-ty結尾，但需注意下面幾個詞的拼寫:
twenty,thirty, forty, fity, eighty。
④21~29直到91~99,表示“幾十幾”，用整十位加個位數表示，中間用連字符“-”把十位數與個位數連接起來。21 twenty-one 35 thirty- five
⑤one hundred意為“一百”，表示一百還可以用a hundred .
要表示200~900,用"具體數字+hundred"。
200 → two hundred
900 → nine hundred
基數詞的用法:
①表示年齡，基數詞放在years old之前。
He is twenty years old.
②用來表示人或物的數量，放在名詞前。
I have three balls.
③表示順序、編號等，放在名詞之前。
I'm in Class three.
④用來計算。Two and six is eight.
(2)how much的用法:意為“多少錢”，用以詢問物品的價格，后接be動詞，其形式要與后面的主語保持一致，即主語是可數名詞單數或不可數名詞時，用is;若主語是可數名詞復數時，則用are.
What is the price of+主語，也是詢問物品的價格，常在同義句轉化中與how much句型互換，但是要注意，此句型中，無論主語是可數名詞單復數還是不可數名詞，其be動詞都是is。
另外，how much與how many的區別:how much與how many都可以用來詢問物體的數量,區別在于how much后接不可數名詞，而how many后接可數名詞復數形式。
(3)help的用法: help做動詞，意為“幫忙，幫助”，常用結構為help sb to do sth幫助某人做某事。help sb with sth.幫助某人做某事。
My teacher helps me with my homework
我的老師幫我輔導家庭作業。
Tom often helps his father (to) clean thegarden.
湯姆經常幫他爸爸打掃花園。
help的其他用法:
①help!“救命”
②help sb with sth幫助某人做某事。
Lisa often help me with my English.
可薩經常幫我學習英語。
③help oneself (to)“自便，隨便(吃/.....
Come on, boys. Help yourselves to somejuice.來，孩子們，隨便喝些果汁。④can't help doing sth.“忍不住做... Kate couldn't help cryingwhenshewonthematch.凱特贏得了比賽后，忍不住哭了。
⑤作名詞，意為“幫助”是不可數名詞。
Tony needs some help.托尼需要一些幫助。
(4)need的用法:
①need做實義動詞，有人稱和數的變化，意為“需要”，后接名詞、代詞或動詞不定式做賓語。
注意：need doing sth意為"需要被做...是主動形式表示被動的含義。
They don't need our help.
他們不需要我們幫助。
Jim's bike is broken. He needs to buy a new one.吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。
My bike needs preparing.
我的自行車需要修理。
②need做情態動詞時長用于否定句和疑問句中，意為“需要，必要”，后接動詞原形，此時need無人稱和數的變化，可以直接加not構成否定句，也可直接提到句首變為一般疑問句。
You needn't worry about that.
你不必為此擔心。
Need we finish the work before Saturday?
我們有必要周六前完成工作嗎?
(5)come的用法:做不及物動詞時，意為“來，來到”，后接動詞不定式做狀語，即come to do sth 來做某事。come的反義詞是go， 后接地點名詞時，需加介詞to;后接地點副詞時，則要省略介詞to。
例: He comes to school early every day.
他每天很早來上學。(school是地 點名詞)
Please come here before 10:00.
請10點前來這兒。(here是 地點副詞)
(6)buy的用法:做及物動詞，意為“買，購買”，后接名詞或代詞做賓語。
l want to buy some apples.我想買點蘋果。
buy后接雙賓語，即用于buy sb sth或buy sth forsb結構，意為“給某人買某物”
My mother buys me new clothes every year.
= My mother buys new clothes for me every year.
我媽媽每年給我買新衣服。
(7)sell的用法: sell及物動詞，意為“出售;銷售;賣”固定搭配:
sell sb sth
=sell sth to sb
意為“賣某物給某人”
They are going to sell me their books.
= They are going to sell their books to me.
他們打算把他們的書賣給我。
Unit 8
1.短語歸納:
①happy birthday生日快樂
②how old ...多大年紀
③in August在八月
④see you再見
⑤English test英語測試
⑥school trip學校郊游
⑦basketball game籃球比賽
⑧art festival藝術節
⑨have an English party 舉辦一次英語聚會
have a good time玩的愉快
2.重點句型:
①- when is ..irthday? (誰) 的生日是什么時候?
-It's+月+日+年，.........日。
②- How old be+主語? .. ...多大年紀?
一主語+be+基數詞. ...歲。/ .. year(s) /month(s) / day(s) old. ...歲.
③happy +節假日..快樂
④how about +人稱代詞賓格... 怎么樣
3.典句必背:
①- When is your birthday, Linda?
琳達，你的生日是什么時候?
-My birthday is on October 2nd。
我的生 日是在10月2日。
②-Hi, Alan. Happy birthday!
你好，艾倫。生日快樂!
一Thank you, Bill. 謝謝你，比爾。
③Well, do you want to come to my birthday party?噢，你想來參加我的生日聚會嗎?
④-How old are you,Grace?格蕾絲，你多大了?
一I'm twelve. 我12歲了。
⑤How about you and Tom?你和湯姆呢?
⑥We have an English party on November 30th. 我們在11月30日 舉辦一次英語聚會。
3.重點語法:
序數詞:表示事物的順序的數次，它的作用相當于名詞或者形容詞，可作主語、賓語、定語和表語。
(1)序數詞的構成:
①第一、第二、第三，無規律可言。
②第四至第十九均在相應的基數詞后加-th,但第五(fifth) 和第十二(twelfth)均把基數詞five和twelve詞尾的ve變成f，再加-th。 基數詞八(eight) 的序數詞直接在eight后加-h,即eighth, 九(nine) 的序數詞是ninth,詞尾的e去掉加-th,即ninth。
③整十的序數詞是把對應的基數詞的最后一個字母y變為ie,再加-th。
④表示“幾十幾”大的基數詞變成序數詞是，只將個位數變為序數詞，十位數不變。
4.英語中日期的表達方法:
①美式英語的表達法:按月、日、年的順序。“日”與“年”之間要加“，”。書寫時，“日”可寫成序數詞的形式，也可以只寫阿拉伯數字;該時，“日"一定要讀成序數詞。
1998年2月1日 February 1/1st,1998 讀作February first,nineteen ninty-eight
②英式英語表達法:按日、月、年的順序。月與年之間要加“，”書寫時，“日”可寫成序數詞的形式,也可以只寫阿拉伯數字;讀時，“日”-定要讀成序數詞，而且前面要加定冠詞"the"
1998年2月1日 ：1st February, nineteen ninty-eight
Unit 9
1.短語歸納:
①favorite subject 最喜歡的學科
②P.E. teacher體育老師
③play games玩游戲
④the nextday第二天
⑤on Monday在星期一
⑥have math.上數學課
⑦have an art lesson上一節美術課
⑧for two hours兩個小時
2.重點句型:
①play games with sb.和某人玩游戲。
②like to do/doing sth.喜歡做某事。
3.典句必背:
①-What's your favorite subject?
你最喜歡的科目是什么?
-My favorite subject is science.
我最喜歡的科目是科學。
②-Why do you like music?
你為什么喜歡音樂?
- Because itis fun.
因為它有趣。
③When is your math class?
你什么時候上數學
④At 8:00 I have math.
在八點我上數學課。
⑤Thank you for your e-mail.
感謝你的電子郵件。
4.重點語法:
(1).特殊疑問句:是對句子中的某一部分內容提出疑問的問句，是指以what,who,when,where,why,how等開始的疑問句。特殊疑問句與一般疑問句不一樣，它不能用yes或no回答。
①結構:
倒裝結構: 疑問詞 + 一般疑問句(語序) ?
陳述語序:疑問詞+謂語+賓語/狀語?
用陳述語序的結構往往是對主語進行提問，這時疑問詞作句子的主語。
②疑問詞小結:
(1) 什么都要問的what疑問代詞what的基本含義是“什么”，通常用來詢問姓名、物品、數學運算結果或什么時間做什么事情等。What可與grade,class,color等名詞“結盟”，一起來詢問某些相對具體的信息。
What grade is she in?
她在幾年級?
What color is your bag?
你的書包是什么顏色的?
(2) Who是疑問代詞，它的意思是“誰”，用來詢問"人”。在劇中作主語、賓語或表語。
Who do you want to help?
你想幫助誰?
當who作主語時，句子要用陳述語序，謂語動詞多用單數形式。
Who likes playing basketball?
誰喜歡打籃球？
(3) Why是疑問副詞，意思是“為什么”，多用來詢問原因，回答時多用連詞because引導
的句子，意為“因為..."。
-Why do you like P.E.?
你為什么喜歡體育?
-Because I think it is very interesting?
因為我認為它很有趣。
以why開頭的否定疑問句多表示建議或請求。Why don't you go to work a little earlier?
你為什么不早點上班?
5.form....to....意為:從......到.....既可指時間又可指空間
form Monday to Friday
從周一到周五
form Beijing to Shanghai
從北京到上海
6.finish的用法
finish作不及物動詞時，意為“完成;做好”
They start work early and finish late every day.他們每天開工早收工晚。
作及物動詞，后接動詞時，要用動名詞形式，即finish doing sth.表示"做完某事,完成某事”
Jim usually finishes doing his homework before 8:00.
吉姆通常在8點前做完作業。
7.thank sb for的用法:
thank sb for 意為......而感謝某人”，for是 介詞，后接名詞、代詞或動名詞，表感謝的原因或內容。
Thank him for telling me.謝謝他告訴我。
Thank you for helping with my English.多謝你幫我學英語。
8.for two hours的用法:
"for+一段時間”是介詞短語，意為.... 時間”，表示某事持續多長時間。對其提問要用how long
-How long will you stay in Beijing?
你將在北京待多長時間?
一For about three days.
大約三天。
丁悅林