高中最后一年，有位文科生每天學(xué)習(xí)都到凌晨，經(jīng)過(guò)一次次模擬考試，大概給自己估的分?jǐn)?shù)是576分，在面對(duì)這個(gè)成績(jī)時(shí)，這位考生當(dāng)場(chǎng)就崩潰了。考生在結(jié)合了去年自己心儀院校的分?jǐn)?shù)線后，發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)根本就無(wú)緣北上廣的名校，只能報(bào)名省內(nèi)一些一本高校，那自

高中最后一年，有位文科生每天學(xué)習(xí)都到凌晨，經(jīng)過(guò)一次次模擬考試，大概給自己估的分?jǐn)?shù)是576分，在面對(duì)這個(gè)成績(jī)時(shí)，這位考生當(dāng)場(chǎng)就崩潰了。

考生在結(jié)合了去年自己心儀院校的分?jǐn)?shù)線后，發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)根本就無(wú)緣北上廣的名校，只能報(bào)名省內(nèi)一些一本高校，那自己每天熬夜到凌晨的辛苦付出不都白費(fèi)了，所以他決定在高考結(jié)束后，要復(fù)讀一年，沖刺名校。但是老師給他的建議是不建議他復(fù)讀。

熬夜到凌晨，高考估分只有576，下定決心要復(fù)讀，老師：600分很難

老師表示沖刺600分還是比較難的

高考總分750，其中基礎(chǔ)題目占80%，這就說(shuō)明，如果基礎(chǔ)扎實(shí)，我們最多可以拿到600分。我們把600分合理分配一下，語(yǔ)數(shù)外三科全部拿到130分左右，這樣剩下的就要拿到210分。而其他科目要拿到200多分也并非易事。

對(duì)于估分570左右，老師表示沖刺600分還是比較難的。所以復(fù)讀一定要認(rèn)清自己的實(shí)力，是否有能力通過(guò)一年努力再提高三十多分。

政策的不確定性也增加了復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)

高考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期，有些學(xué)生想要通過(guò)一年努力，成功考取理想大學(xué)。但是最近國(guó)內(nèi)很多地方都開(kāi)始進(jìn)行高考改革，政策的不確定性也增加了復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)。目前，有些學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中，會(huì)規(guī)定不招收高考復(fù)讀生。

如果自己心儀學(xué)校出臺(tái)的政策恰巧限制了考生身份，那么復(fù)讀一年，也于事無(wú)補(bǔ)。因此想要復(fù)讀，也要考慮是否有政策風(fēng)險(xiǎn)。

心理壓力影響備考狀態(tài)，甚至考出的成績(jī)還不如去年高考成績(jī)

復(fù)讀生本身經(jīng)歷了一次考試的失敗，為了在明年高考中達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，在備考過(guò)程中，會(huì)給自己更大的心理壓力。精神高度緊張勢(shì)必帶來(lái)負(fù)面影響。可能表現(xiàn)在考試中出現(xiàn)緊張焦慮的心態(tài)，導(dǎo)致無(wú)法全神貫注做答題目。就可能出現(xiàn)考出的成績(jī)還不如去年高考成績(jī)。

其次，卷子難題程度可能影響答題心態(tài)。對(duì)比去年高考題目，如果復(fù)讀高考題目偏難，對(duì)比過(guò)后，難免心里會(huì)思考“今年的題怎么這么難”，出現(xiàn)心理不平衡狀態(tài)，導(dǎo)致發(fā)揮失常。

最后，我們都不能保證復(fù)讀一年考試成績(jī)一定高于去年的，很可能今年數(shù)學(xué)失分20分，明年語(yǔ)文不會(huì)失分30分。況且還要考慮位次問(wèn)題，這些都具有不確定性。

復(fù)讀逆襲者，普遍具備這3大特征

目標(biāo)明確，了解自己內(nèi)心真實(shí)想法

一部分學(xué)生選擇復(fù)讀是被迫聽(tīng)從家長(zhǎng)建議。對(duì)自己再次參加高考沒(méi)有任何明確目標(biāo)。而真正能在復(fù)讀中有很大提升的人大部分都是目標(biāo)清晰，知道自己想要什么的考生。他們具備明確的目標(biāo)。有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，因此會(huì)自我激勵(lì)，不斷向前。遇到挫折和困難，想想自己為之奮斗的目標(biāo)，便能夠繼續(xù)咬緊牙關(guān)，挑燈夜讀。

如果自己沒(méi)有明確的目標(biāo)，很容易在備考過(guò)程中迷茫猶豫，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，這種心緒會(huì)影響到備考心情，最終影響考試結(jié)果，甚至高考成績(jī)還不如第一次成績(jī)。

心理素質(zhì)強(qiáng)，越挫越勇

失敗的經(jīng)歷會(huì)讓復(fù)讀生自信心受到影響，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)，心理承受能力強(qiáng)的復(fù)讀生才最有可能逆風(fēng)翻盤。如果在新一年日日夜夜寒窗苦讀中，遇到挫折，心理素質(zhì)差的考生很容易被擊垮，從而意志消沉，對(duì)自己當(dāng)?shù)臎Q定感到遲疑。

心理承受力強(qiáng)的考生，能夠自我調(diào)節(jié)心態(tài)，用積極狀態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，從不放棄。只有這樣的堅(jiān)持，最終才有可能看到勝利的曙光。

合適的方法，能為考取高分添磚加瓦

有很多考生悶頭苦學(xué)一年，但是成績(jī)遲遲不見(jiàn)提高。這類學(xué)生付出的辛苦不少，但是收獲甚微。很大原因是因?yàn)?strong>沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)難以明顯提升。正確的學(xué)習(xí)方法能夠事半功倍。在備考中，復(fù)讀生不要只是啃書本，死記硬背，也要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題。具體思考自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，思考如何查漏補(bǔ)缺，如何高效學(xué)習(xí)。

除了復(fù)讀，學(xué)生高考失利還有其他選擇嗎？

大學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)，努力提升自己軟硬實(shí)力

雖然高考是人生重要節(jié)點(diǎn)之一，但不意味著高考分?jǐn)?shù)決定了一生的方向。對(duì)于高考失利的考生，也可以在大學(xué)校園里綻放光彩。可以多參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的交際能力，可以精讀專業(yè)書籍，增加知識(shí)積累。

可以多和優(yōu)秀專業(yè)人士接觸，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)等。只要自己肯學(xué)，具有上進(jìn)心，雖然在普通大學(xué)也可以給自己創(chuàng)造變得更加優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。

出國(guó)深造，尋求更適合自己的發(fā)展道路

現(xiàn)在越來(lái)越多學(xué)生選擇海外求學(xué)。出國(guó)留學(xué)一樣可以提供更廣闊的視野，結(jié)識(shí)志同道合的朋友。很多公司除了青睞國(guó)內(nèi)名校畢業(yè)生，也會(huì)青睞具有海外留學(xué)經(jīng)歷的“海歸”。只要有目標(biāo)，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

踏實(shí)學(xué)習(xí)一門技能，人生依舊精彩

有的考生成績(jī)不及本科錄取分?jǐn)?shù)線。雖然學(xué)校不占優(yōu)勢(shì)，但是有很多職專能夠給大家提供學(xué)習(xí)技術(shù)的機(jī)會(huì)。很多公司技術(shù)工種常年招聘，因此學(xué)精一門技術(shù)，也可以給自己一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)。

古人云“術(shù)業(yè)有專攻”，當(dāng)你精通一門技術(shù)，也可以給自己想要的生活。所以高考成績(jī)不理想，并不是人生質(zhì)量的決定因素。最重要的是如何讓自己變得更加優(yōu)秀。

結(jié)語(yǔ)：高考不是人生的唯一出路，高考失利也不意味著失去所有。做復(fù)讀決定之前，一定要考慮清楚自己的真正目標(biāo)，對(duì)自己有正確的定位，切忌隨波逐流，毫無(wú)主見(jiàn)。總之，復(fù)讀并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，做出決定時(shí)要謹(jǐn)慎。