機會是有選擇的權利，不同的選項構成了不同的機會。

成本是付出的代價，付出代價的大小決定了成本高低。

機會與成本結合，再放到時間軸上就構成了機會成本。

你買了一塊牛肉，可以做成牛肉水餃，也可以做成蘿卜牛腩。但是只要你做成了牛肉水餃，你就喪失了吃蘿卜牛腩的機會，反之亦然。

你有10萬塊錢，你是選擇買一部車還是去選擇繼續進修，就代表你的機會成本是什么？

機會成本是從現在到未來，因為選擇了這個而放棄了另一個而付出的代價。

與機會成本對應的是沉沒成本。

沉沒成本是從過去到現在，因為選擇了一個但到現在沒有產生效益但付出的代價。

機會成本和沉沒成本是個人或企業最大的兩個隱藏成本，決定了個人的價值和企業的利潤。

舉個例子：

你一個月前負責操盤一個項目，本來有3個方案可以選擇，因為你選擇了A計劃，導致到現在沒有產生好的效果。你已經付出了成本，但沒有產生預期的效益，那么這就是沉沒成本。

因為A計劃是你選擇的，如果你因為放不下面子，或者是最好的計劃是B計劃，但是你看不到B計劃的價值，而依然選擇繼續執行A計劃，導致未來項目的徹底失敗。本來你有一個更好的計劃可以去執行，但是你選擇了一個錯誤的計劃，這就是機會成本。

說明：

如果針對個人來講，上圖中的A計劃、B計劃可以看作是人的職業興趣。

因為過去從事的工作不是自己的職業興趣所在，所以沒有大的成績，這就代表了人生的沉沒成本。

如果你感覺到這樣一個工作，你已經干了5年10年了，不愿意再換了，于是你就開始繼續做這個工作，一直做到退休，但是你會發現自己的一生就這樣庸庸碌碌的度過了。這就是人生最大的機會成本。

如果針對企業來說，A計劃、B計劃可以看成是行業的選擇。

如果企業選擇錯了行業，這個行業已經成了夕陽的行業，但沒有快速的轉型，就會產生沉沒成本和機會成本，這就是企業最大的兩個隱形成本。

對于企業來說最大的沉沒成本和機會成本實際上是來自于決策的成本。

因為管理者的決策失誤，導致了整個團隊在一個相當長的時期執行了一個錯誤的方案，而導致了沉沒成本的產生。

本來可以找到一個更佳的方案，而沒有找到這種最佳的方案，從而繼續執行原來錯誤的決策方案，這就導致未來還會產生更大的機會成本。

我們再往大的方面去看。中國選擇了社會主義制度還是資本主義制度，這也是一種機會成本。

所以說：機會成本無所不在。

選擇比努力更重要！

努力比選擇更重要！

你選擇相信哪句話，就決定你的機會成本。

魏晉南北朝時期，戰亂頻繁，從漢末建安元年（公元196年）曹操迎獻帝都許，挾天子令諸侯算起，經歷了三國(曹魏、蜀漢、孫吳）、兩晉(西晉、東晉）、十六國(五涼、四燕、三秦、二趙、成漢、大夏）、南朝(劉宋、蕭齊、蕭梁、陳朝）和北朝(北魏、東魏北齊、西魏北周）的眾多政權更迭，至隋文帝開皇九年（公元589年）平陳為止，約四個世紀。在這個漫長的歷史階段中，除了西晉有過短暫的統一之外，我國長期處于南北分裂的狀態。各民族之間不同文化的碰撞與融合，構成了這個時代與以往不同的社會歷史特點。

黃巾起義第一張“多米諾骨牌”魏晉南北朝歷史．是秦漢秩序瓦解的產物。其起點，可追溯到公元184年的漢末黃巾大起義這場起義既是東漢末年亂局的開端，也是長期累積的社會矛盾的總爆發。

一方面。東漢末期的皇權不振和宦官、外戚等“寄生勢力”野蠻生長，導致國家治理中樞衰朽不堪；另一方面，士族豪門持續擴張，形成了累世公卿和累世經學的權勢壟斷。特別是東漢豪族大量占田、匿戶等，導致嚴重的貧富分化和社會不公，也使得國家直接控制的“編戶民”不斷流失。加上地方治理失效、頻繁的水旱災害，繼而形成大規模的流民問題。

這一系列問題的不斷累積，造成國家治理結構性失調和系統紊亂，最終激起民變。由此，引發了長期的軍閥混戰和地方割據，經濟凋敝，人口銳減，百姓流離失所，整個社會陷入嚴重的無序狀態魏晉南北朝歷史變局的第一塊“多米諾骨牌”，就這樣倒了。

八王之亂宗室外戚相互殺戮

西晉的建立，是司馬氏及其親附的世家大族互為依托、相互利用的結果。這次短暫的統一，可看成東漢的“回光返照”，但東漢末期國家治理的深層結構矛盾，一個也沒有減少，且有不斷加深的趨勢。一方面，為回報世族大姓和親附勢力，西晉王朝對曹魏以來推行的“九品中正制”加以改造。壟斷選舉制度，將官職品級與世族門爵的高低掛鉤。同時．恢復世襲的五等爵制，并通過占田制等制度安排，承認世族大姓在土地、奴婢占有方面的經濟特權和既得利益。由此，進一步強化皇族及名門望族中的權力壟斷，使世族政治進一步固化，極大地助長了貪暴恣肆和奢侈風氣，為門閥政治惡性演變開啟了方便之門。

另一方面，吸收曹魏失權的教訓，推行州郡解兵措施，裁撤郡國軍隊，同時大封同姓子弟為藩王，并鼓勵藩王出鎮領兵，以拱衛皇族，導致郡國守備薄弱，地方控制力下降，而諸侯藩王有領兵權，無形中為內爭埋下了伏筆。

西晉統治者的政治短視．在王朝中樞權力安排方面也有體現。晉武帝司馬炎指定的接班人晉惠帝，天生憨癡，無力治理朝政。當時“天下荒饑，百姓多餓死”，晉惠帝聞之，竟問臣下：“何不食肉糜?”晉惠帝的皇后賈南風素有干政野心，最后竟然勾結藩王作亂．引發宗室、外戚之間的內斗，釀成“八王之亂”。

“八王之亂”持續16年之久．宗室諸王相互殺伐，人民流離失所，經濟社會遭到嚴重破壞。最終，諸王相繼敗亡，西晉國力也被嚴重透支，處于瓦解邊緣。

時人所謂：“歷觀前代，國家之禍，至親之亂。未有今日之甚者也”

衣冠南渡皇權與世族的“弱平衡”

西晉滅亡后，黃河中下游的北方地區為多個胡、漢割據政權控制。南方地區，經永嘉之亂后，瑯琊王司馬睿在南遷的中土世家大族的扶持下。定都建康，是為東晉元帝。

東晉時期．是世族政治的“繁榮期”世族門閥地位優渥，在政治、經濟上都擁有很大的特權。它們借用晉室的名義。占地封山，以致資財巨萬、園宅廣闊、奴僮數千。同時，壟斷選舉，以致形成“舉賢不出世族，用法不及權貴”的局面為了維持門第的優越性，世族高門之間往往互為婚姻。且不與寒門子弟通婚，導致階層封閉和固化。他們還看不起出身寒門者，“視寒素之子，輕若仆隸，易如草芥，曾不以之為伍”。

東晉末年．起于寒門的士人子弟逐漸在軍隊及實務部門掌握實權。最終，握有兵權的劉裕即皇帝位，國號宋，東晉滅亡，由此開啟了南朝政局對南朝世族最終造成沉重打擊的．是“侯景之亂”和西魏宇文泰攻占江陵事件。

“侯景之亂”期間，建康及附近地區的士族子弟被殺、餓死者無數，“中原冠帶??至是，在都者覆滅略盡”。宇文泰占領江陵，對南朝世族子弟再次予以重擊。等到隋滅陳、統一全國時．昔日繁華競逐的江左世族已全然寂落無聞。

“五胡十六國”從部族走向成熟國家

西晉解體后，北方黃河流域陷入長期的混亂割據局面涌人內地的匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等胡族以及邊地的漢人，建立了若干地方政權。北魏史學家崔鴻《十六國春秋》記載了其中16個國家的情況，故這一時期又被稱為“五胡十六國”。“五胡十六國”興替的歷史，相當復雜、繁亂。大致而言，多數政權為胡人所建，少數為邊地漢人所建。這些地方性割據政權初建時。權力合法性不足，或者奉前代王朝為正朔。或者遙遵東晉天子，在名義上向晉室稱臣。

北魏政權統一黃河流域后，與南朝爭奪天下正統，由孝文帝推行改革。一方面，大力推行均田令、三長制，強化北魏國家的經濟汲取和社會控制能力，極大地改變了北方社會基層結構。另一方面．遷都洛陽，在鮮卑貴族中推行改漢服、用漢姓、習漢語、與漢族通婚等措施。促進了鮮卑族與漢族的融合。此外，任用南朝逃亡過來的世族王肅．主持改定郊祀宗廟之禮。改定官制和律令，在國家治理結構、意識形態及宗廟禮儀等方面進一步向南朝看齊這些改革措施，極大地提升了北魏國家的基礎能力，優化了治理結構。極大地推進了北魏的國家化進程。

孝文帝去世后，北魏國家的漢化進程一度出現波折，后來，北魏分裂為東魏、西魏，進而轉為北齊、北周。但拓跋鮮卑與漢族的融合趨勢，仍進一步向深層發展。北周宇文氏政權，依托關中地區的漢族士人，以《周禮》為藍本，構建國家治理新體制；同時，大力推行府兵制，吸收漢人并賜鮮卑姓氏，讓其加入府兵，促進了北方胡漢民族的交融，使社會形態得到新的熔鑄，實現了從“部族國家”向“成熟國家”的歷史躍遷，為隋唐帝國的最終統一，準備了制度上、組織上、文化上的條件。

“魏晉南北朝”是中國歷史上一段黑暗的“亂世”。在此期間，連綿不絕的軍閥混戰和地方割據，持續不斷的族群侵并、政權傾覆、頻繁的人口遷徙和災難。只有西晉短短36年，勉強算是名義上的“統一”，但其內部沖突和爭斗亦極為慘烈。長達400余年的時間里，多重矛盾交錯并織，形成了一個巨大而持久的“歷史漩渦”，素為治史者所慨嘆。

正好今年上半年參加的公務員面試，現已上岸。

趁著我還有點印象，整理一下我個人的經驗，接下來就按照面試的流程說說：

???1.個人陳述——想的好，記錄好，才能說的好

進入考場，考官念完注意事項后，第一個環節就是個人闡述，這個雖然不能說是整個無領導小組討論當中最重要、最關鍵的部分，但這個環節往往直接影響著考官對于你的第一印象，同一小組的其他考生也會通過你的個人闡述去對你的語言表達、邏輯思維能力做一個初步判斷，所以不可輕視。

在個人闡述開始前，首先強調一下審題的重要性。審題很重要，在進行思考的時候，就一定要把題干讀清楚，要明確在個人闡述階段需要做好什么任務，千萬不要答非所問、問多答少或問少答多。這個在候考思考的時間就一定要看好，因為我們在平常練習的時候，容易形成慣性思維，另外就是大家在思考的時候，往往會覺得思考時間太短，審題的時候往往很倉促，一目十行看過去，經常會出現把自由討論階段的任務答在了個人闡述階段的情況，這里一定要避免細節處出岔子。

在個人闡述階段，我覺得有兩個方面比較重要。一個方面是拿到題目后，如何快速形成答題的思路，也就是怎么想，這個需要大量的訓練和總結，來形成自己的策略。另一個方面是怎么更好地表達自己所想的內容，也就是怎么說，這個和語言表達能力有關，但也需注意一些小事項。接下來，下面我就自己的理解簡單從這兩個方面講一下。

如何思考？拿到一個問題，如何迅速整理出思考的框架并形成論據和結論？具體到題目中來看，比如考題為排序類題目，那么首先應明確排序的標準是什么，緊接著根據標準對項目進行逐一分析，最終得出排序結論，在排序過程中要始終貫穿標準的邏輯。這里，個人覺得標準是很重要的，尤其是到了自由討論階段以后，如果再加上選項很多、問題較復雜，就一定需要統一一個討論標準，這相當于設置了一個討論的框架，能隨時保證在框架內進行討論和比較，避免離題千里或各執一詞。

如何豐富答題內容？我當時看的孟歌無領導實戰課，不得不說孟歌講的內容還是很有一套的，就實戰性來說，是非常強的，老師的答題思路、審題方法、語言組織都是值得記憶和學習的。在這個課上，我把所有題型都練了一遍，仿照著老師講的政府思路去剖析問題，分點作答。還有一些無領導的小技巧，比如搶話的招數、擔任的角色等等，都能夠讓我在面試中穩定的發揮，提出新穎的觀點，這也是我能拿下面試的第一的原因。

如何表達？這個是一個長期培養的綜合素質，但在這里我認為還是有一些小的技巧值得注意。關于語言表達的順序，首先應該第一時間亮出你的結論，讓考官和你的其他組員能夠輕松地聽到你的思考結論，而不需要在一段長而啰嗦的開頭里去尋找，提出結論后。緊接著介紹做出這個思考結論的標準和理由，最后如果時間充裕的話，可以重申一下個人的結論，防止其他組員在前面沒聽清楚或記錄不全。

在個人闡述階段，除了要想好、說好，還一定要記錄好。在別人進行闡述的同時，一定要做好記錄，特別是在排序或分類等一些題目當中，務必要記錄好別人的結論是什么，可以采取在草稿紙上空出一塊區域，按發言順序分別記錄清楚，是幾號組員發言，他的結論分別是哪些。要跟上別人的闡述思路，找出他們的評判標準是什么，在闡述選擇或不選某個選項時，有沒有一些新的思路或亮眼的表達，當他們闡述與你不同的見解時，他們的理由是什么，這個理由是否存在明顯的邏輯問題。所以，稍作個小結，個人闡述環節要想好、說好、記錄好。

???2.自由討論——站在上帝視角看全場

個人闡述過后就到了自由討論環節，具體環節之間的銜接，會在后續章節中詳細講，這里主要按時間順序的推進，講一下自由討論環節我自己的一些思考。

進入自由討論環節，面臨的第一個問題就是開場和引導的問題，其實這和前面所提到的角色問題也有相通之處，要不要去搶第一發言的？搶到了第一個發言應該說什么？沒搶到第一個發言又該怎么辦？這里集中說下對這三個問題的理解。

第一個問題是要不要搶第一個發言？

這里要結合自己對自己的認知和對其他組員的認知來選擇。其實在前面的個人闡述階段，你就可以對其他組員做一個初步判斷，對自己的語言表達、邏輯思維能力在小組內所處的位置做一個初步判斷，如果你有自信而且準備也較充分，且有這個意愿和意識，那么可以去嘗試著去爭取這個機會，但反過來說，如果覺得自己把握不好，穩妥起見，也就沒必要非要去搶這個發言順序。

第二個問題是應該說什么？

這里在孟歌老師的課里也提到了，這里要避免兩種誤區，一種誤區是客套話一大堆，言之無物但無任何作用，另一種誤區就是，接過話頭后，仍在強調自己的觀點，把自己的觀點和論據又復述一遍。

實際上，作為自由討論的開頭，這里真正要發揮的作用是提出討論的整體思路，且鑒于發言時間不可過長，那么就應當簡明扼要地提出解決問題的思路，少說或不說套路化的內容。說的內容可以集中在選擇標準的確立、時間的安排、解題思路的安排等方面，比如說多選題，通過統計大家在個人闡述階段的表態，選項A每個人都已納入選擇中，那么這種無分歧的選項就直接納入，再由分歧小的到分歧大的這種順序進行討論，由易到難解決問題。

第三個問題是如果想爭取不到第一個發言怎么辦？

此時應當調整策略，認真聽第一個發言組員的發言，如果這個人言之無物那么你可以接上話頭，完成第一個發言角色的作用，如果第一個發言人員講的并不全面，你可以及時做一些補充，做好輔助工作，如果第一個發言人員說的內容比較全面了，那么這時候就不適合再去畫蛇添足做補充了，可以在這個思路上繼續推進。

具體到自由討論的具體過程中，有兩個應當值得注意的事情：

第一個事情，我認為是要跳出討論看討論，站到上帝的視角去看問題，看現場的每個人，而不是帶著主觀色彩，要有把握宏觀的能力。這就要求我們明白，無領導小組討論考察的是什么，應該說更看重的是討論背后反映出的能力，并非是在討論的具體事項或選項上，在討論過程中，切忌在某個具體的問題上鉆牛角尖，切忌在某個具體問題的討論上花費過量時間。

在小組進行討論的過程中，你需要去思考大家的討論是不是按照既定規劃來的、現在討論的話題有沒有偏題、就某個選項的討論是不是已經花費了過量的時間、大家在討論中使用的標準是否與前面小組達成的一致相同。

如果討論出現了問題就要及時提醒小組予以糾正，討論偏題了要及時把焦點拉回來、討論中有人爭執不休要及時找到矛盾點進行引導。也就是說，既要保證小組按時完成任務達成一致，又能集思廣益對議題充分討論和思考，繼而形成較全面的答案，這才是討論需要達成的最終目的，如果你能夠從這個目標出發去引導小組討論，那么也就能夠在小組內有個好的表現。

第二個事情是超前思考，在討論過程中你需要有意識地引導討論向前走，那么也就意味著你必須提前就某些問題進行思考，如此才能在小組討論推進到某個問題時第一時間提出供小組修改補充的“討論稿”。

這其中，有些題目是在題干中就明確了所有的任務，對于這種，你可以在思考的階段就準備充分，但與此同時，還有一些題目可能在思考階段你無法準備，比如說多選題中要求對所選的選項制定具體的實施對策，那么就需要在確定了選項后才能制定對策，如果你在討論的過程中，提前思考、做好準備，就能夠掌握主動權、把握話語權。

???3.總結陳述——有效組織發言

眾所周知，總結陳述能成為加分點也可能成為扣分點，所以這里存在一定的策略選擇。關于總結陳述，我覺得要弄清以下幾個問題。

第一個問題是，總結陳述要不要練習？

答案很簡單，當然需要，要爭取機會練習，有些小伙伴在準備考試的過程中可能抱有僥幸心理，認為考試時候不會輪到自己去總結陳述，所以不用去準備，但考場上的形勢是說不準的，說不好最后就是你來做總結陳述，加之總結陳述和前面兩個環節有所不同，要做到有備無患。

第二個問題是，如何選擇總結陳述人？

這里，應該說是按不同情形而論的，要結合小組的分布、其他組員表現情況而定。一般情況下，如果同一崗位的競爭對手都在同一個小組內，那么經過前面的個人陳述和自由討論，對于你的競爭對手的情況也基本有個判斷了，那么這里就適合根據競爭對手的情況來推薦總結陳述人，但也有可能，根本就輪不到你來推薦，但這里一定要提前就考慮到，如果別人推薦你的話，你應該怎么做，是應當接受還是委婉拒絕。

另一種情況，如果同一崗位招錄人員較多，分了多個組進行面試，那么這里就相對簡單一些，直接選擇表達能力最好、思維最清晰、最能體現你們全組討論成果的成員去講，這樣才能保證在這個方面，小組整體來說是不吃虧的。

第三個問題是，如果由你來總結陳述你該如何辦？

這里先說一下，在推薦和確定總結陳述人的過程中，可能會有推脫或另選他人的情況出現，但無論如何，不要變成了踢皮球的情況，這就意味著拒絕和謙讓不能太多。如果是確定了由你來總結陳述，那么你在前期大家討論過程中，一定要參與到了討論之中，而且提前做好了討論的記錄，對大家的主要觀點和分歧點有充分的了解。那么這時候再來做總結陳述，任務量就會小一些，而且會比較全面。

這些準備工作完畢后，就進入到總結陳述了（也有可能因為時間關系，并沒有時間讓你來準備討論和醞釀就得開始了）。進入總結陳述，如何有效組織你的發言也比較重要，基本可以按照以下內容來組織：

|致謝的客套話不可少，但要簡短，

|緊接著，簡明扼要地向考官報告小組討論的結論，

|再接著，就是對整個討論過程進行一個簡短回顧，小組討論的思路是什么，進行判斷的標準是什么，主要的分歧點是什么，如何達成一致的，

|再接下來，就可以回到討論的結論來談談小組如此選擇，每一個選項的具體理由是什么，這部分所耗費的時間相對會比較多，如果時間緊張的話，建議這部分簡短講。

如此，整個總結陳述也就比較豐富了，也能夠完整展現小組討論的過程和成果。

備考的時候可以在論壇官方找到一些組織和群聊，可以線上練，線下練，每次練要明確規則，要完整地模擬，切忌隨意混亂，每次練完后可以復盤，或者請壇友旁觀后提建議。

說到這就結束了，各位加油哦！別忘了點贊支持一下子。

“厘清”事實真相”中的“厘清”就是“澄清;查清楚”的意思。

厘清是漢字詞語，拼音lí qīng，即整理清楚的意思。

"厘"作動詞用，有"整理、治理"的意思，該詞帶有文言文色彩，如"厘清、厘正"。

"理清"一般用于有條理的事物，比如"理清頭緒"、"理清思路"、"整理思路、清除障礙"等。

跳槽到新的公司工資比原公司要少，如果其他都沒變的話，還去干嘛呢，做善事嗎。

我之前有個挺好的同事，跟我是個老鄉，他是做銷售的。我們那公司有個總經理被調派去別的地方開分公司去了，然后在最后幾天里，我同事突然被總經理叫去談話了，意思就是說去那邊開分公司，他就是第一批老人了，什么都好，只要想賺錢，這個決定是一個好機會。

總經理在給他畫大餅，描述未來的憧憬，要是跟著他一起過去開新公司，肯定工資待遇都不會差。

我同事的情況是，現在剛好在談戀愛階段，家庭情況一般，所以說得靠自己努力奮斗才能賺到錢結婚養家。

所以我同事就義不容辭地辭掉原公司，跟隨總經理去到北京這地方開創新天地了，后來過了兩個月，也把他女朋友也接過去一起工作。

我們都以為事情就這樣結束了，我同事和他女朋友應該能一直做下去的，畢竟總經理的能力我們都是非常認可的，跟著大佬干活應該也能分點肉吃吧。

沒想到半年后，我同事灰溜溜的回到廣東了，我覺得特別奇怪，但是我也不想問太多，明眼人都看的出來，肯定是干不下去就跑回來了啊。

后來從其他人嘴里才知道，開公司哪有那么容易，要接受的壓力可不是一般人能夠承受的住的，我同事一個南方人，又沒有長期呆過北京，北京的人文環境和很多因素都不是一下子就能夠適應的了的，還要一下子適應高強度的壓力。

說是開公司，那也需要業績表現好了才敢去跟總公司要獎勵了，要是做不好的話，哪里敢開這個口呢。

所以我同事剛過去那會工資特別少，再加上業績不好，做的挺憋屈的。

雖然說他有經驗，但是處在另外一個環境，你的經驗未必能夠通用，再加上剛過去和其他同事都要磨合，同事們都看他不太順眼，而且容易墻頭草，一邊倒，沒有自己的主見，所以都不是很敢跟他打交道。

具體什么也不清楚了，單從這些片面的信息來分析，我覺得跳槽不是那么容易，有些人越跳越高，有些人卻摔的很慘。

題主問的前總經理要求你跳槽，但是工資待遇比原來低，該不該去呢。

我感覺應該分情況，要是情況好點，你的前總經理欣賞你，認可你的能力，只不過剛調過來工資沒法給到太高，因為你在原公司的工資待遇本身就是已經算比較高的了。

你的前總經理有告訴你負責什么項目，做什么事情，然后承諾給你做完什么項目，或者做到什么目標的時候，就給你升職加薪的話，我覺得可以考慮，畢竟你自己心里有底啊，而且前總經理應該是知道你有這個能力去做到，所以才想到帶著你的。

情況不好的話，就是你的前總經理在新公司待不住了，急需一員猛將來幫助自己，做出點業績，新公司都沒人靠得住，那就只能挖人過來幫自己的了。

這種情況下我覺得你可以考慮下，你自己的能力能不能為你爭取到可觀的收入，畢竟你的前總經理的能力新公司不認可，那樣對你的前途是很有影響的，而且你是空降的，新公司根本就不太相信你們，所以說如果你有自信能夠處理好一切，比你的前總經理還能處理的話，你也可以考慮過去，說不定還能得到新公司領導的認可，混個更好的職位呢。

還有另外一種情況，就是前總經理認為你好騙，人家只是單純想把你從原公司挖走，氣氣原公司，之前丟掉自己的這么好的前總經理。

現在前總經理混得風生水起，就是想干掉原公司，你就是一枚棋子，可有可無的棋子，這時候你就要慎重考慮了。

工作賺錢是咱們普通老百姓的頭等大事，有句話叫誰會拒絕高工資待遇呢。

原來公司的薪水這么好，工資高點自己和家里人生活也能好點，那為什么要舍近求遠去要個工資低的工作呢，還費力不討好。

跳槽有風險，投資需謹慎啊！