簡化字書法沒有書法經(jīng)典優(yōu)勢，分析如下：

漢字是中華民族偉大的藝術(shù)瑰寶,從誕生之日起就成為我國文化的載體,漢字從最初的甲骨文發(fā)展而來,歷經(jīng)了上千年,在這幾千年里也發(fā)生了大大小小的變化,從甲骨文到金文、大篆、小篆、隸書、楷書,再到今天的簡體字,一步一步發(fā)展而來,漢字一路演變下來,不僅僅是形狀產(chǎn)生了變化,筆劃也越來越少,而進入20世紀(jì)后,漢字簡化一直在繼續(xù),簡化后的漢字雖然便于書寫了,但是傳統(tǒng)文化的意蘊也減少了不少。

一、漢字簡化的有利之處

1、書寫方便,提高效率。

漢字的簡化,大大提高了書寫效率。例如憂鬱,臺灣這種筆劃繁多的字,簡化之后效率大大提高,原本寫一個字的時間現(xiàn)在可以寫三四個字。在當(dāng)今社會,節(jié)奏越來越快,對于效率的要求也越來也高,因此漢字簡化是順應(yīng)了時代潮流的表現(xiàn)。在簡化之前,漢字書寫由于太復(fù)雜,而國際上普遍使用拉丁文字，簡化后的漢字解除了漢字拉丁化的危機,試想一下,若是漢字沒有及時簡化,那就不可避免地走上拉丁化,那么我國傳統(tǒng)文化幾千年的積淀付諸東流,漢字簡化可謂是拯救了傳統(tǒng)文明,同時又解決了漢字書寫的困難。

2、結(jié)構(gòu)簡明,便于認(rèn)讀。

有學(xué)者說繁體漢字是世界上最難學(xué)的文字,被西方的學(xué)者稱為"天書",這個比喻用來形容繁體漢字極為復(fù)雜的字型,是令人生畏的。即使我們終其一生都無法記住這一萬多個繁體漢字.簡化漢字和繁體漢字相比,其筆劃大大減少了,學(xué)習(xí)和記憶的難度也就相應(yīng)地大大降低了。這就方便了人民群眾對于漢字的學(xué)習(xí)與認(rèn)讀,并由此使得教育事業(yè)得以普及,使?jié)h字走向大眾化,漢字越來越成為人們交流傳達信息的重要載體。

3、利于電子設(shè)備輸入

在電腦、手機等電子設(shè)備上,排版軟件要將繁體漢字排印出來是一道很復(fù)雜的工序,很多筆畫過于繁多的漢字無法輸入,只能用圖畫代替,效率就大大降低了,而在這個過程中,出錯的概率又會提高很多,從輸入到檢查,再到更改,這是一道相當(dāng)繁復(fù)的工序,增加了排版的負(fù)擔(dān),這就很不利于漢字的輸入,簡化后的漢字在電腦和手機輸入方面要快捷得多。

二、漢字簡化的不利之處

1、表意性削弱,傳統(tǒng)文化意蘊減少。

眾所周知,漢字是從象形文字發(fā)展而來的,歷經(jīng)上千年的演變,雖已變得抽象化,但大部分字還是可以辨認(rèn)出來的。簡化之后的漢字表意性大大降低。例如親與親,沒有見面,何來親切?愛與愛,沒有了心,如何說愛?羅與羅,羅本是會意字,上部分的是“罒”原本是“網(wǎng)”字;“糹”則是“絲”字,這說明網(wǎng)是絲做的;“隹”就是短尾鳥。三個字放在一起,表示小鳥被絲做的網(wǎng)罩住了,而簡化之后的“羅”字早已無會意可言。不僅如此,簡化字違反了六書造字的原則,但也不是另行建立一套完整的造字原則,大大削弱了漢字的科學(xué)性與邏輯性,這就使得簡化字無法準(zhǔn)確傳達出傳統(tǒng)文化的意蘊。其實部分繁體字筆畫并不是很繁，根本沒必要簡化。

2、不利于大陸與港澳臺的交流

在大陸推行了簡化字之后,港澳臺地區(qū)只對小部分漢字進行了簡化,如此一來,大陸使用的簡化字對他們來說就是完全陌生的了,這就很不利于相互之間交流了。港澳臺地區(qū)官方不推行大量簡化字,他們認(rèn)為這與傳統(tǒng)文化有害無益,因此并未作出任何改變,一位臺灣同胞曾調(diào)侃大陸簡化字:漢字簡化后,親不見,愛無心,產(chǎn)不生,厰空空,麵無麥,運無車,導(dǎo)無道,兒無首,飛單翼,湧無力,有雲(yún)無雨,開関無門,鄉(xiāng)里無郎,聖不能聽也不能說,買成鉤刀下有人頭,輪成人下有匕首,進不是越來越佳而往井里走,可魔仍是魔,鬼還是鬼,偷還是偷,騙還是騙,貪還是貪,毒還是毒,黑還是黑,賭還是賭。由此可見,漢字簡化太過匆忙,很多地方還不夠完善。由此導(dǎo)致許多港澳臺同胞看不懂大陸文字,而我們自小看港澳臺電視也有困難,雙方本是同根生,如今卻有交流困難,令人唏噓。

3、書法美觀性減弱

書法是漢字的書寫藝術(shù),它不僅僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中,一方面起到思想交流、文化繼承地重要作用,另一方面又形成了一種獨特的藝術(shù)造型。書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律。包括執(zhí)筆、運筆、點畫、結(jié)構(gòu)、布局(分布、行次、章法)等內(nèi)容。而使用簡化字之后,字體的筆劃變少,書寫起來美感也就大大降低了,書法里所強調(diào)的結(jié)構(gòu)以字立形,相安呼應(yīng);分布錯綜復(fù)雜,疏密得宜,虛實相生,全章貫氣;款識字古款今,字大款小,寧高勿低等。都大不如前了,例如廣與廣,前者寫出來就顯得空,而后者顯得飽滿,給人的感覺就大大不一樣了。

因此簡化之后的漢字雖然便于書寫和認(rèn)讀，但卻改變了中華傳統(tǒng)文化的意蘊，書法是中華傳統(tǒng)文化不可缺失的藝術(shù)形式，簡化字書法無法展現(xiàn)書法藝術(shù)的深層語言和藝術(shù)內(nèi)含，簡化字是寫不出經(jīng)典的書法作品的。

【詞語】：紛紜 【注音】：fēn yún 【釋義】：（言論、事情等）多而雜亂：頭緒～ㄧ眾說～，莫衷一是。 【同義詞】：紛紛 【成語】眾說紛紜 【基本解釋】

1. 紛爭；混亂。 晉 葛洪 《抱樸子·塞難》：“諍之彌久，而彼執(zhí)之彌固，是虛長此紛紜，而無救於不解。”《魏書·元順傳》：“北鎮(zhèn)紛紜，方為國梗。” 唐 羅隱 《送梅處士歸寧國》詩：“十五年前即別君，別時天下未紛紜。” 柳青 《銅墻鐵壁》第十九章：“村里村外，河溝里和山坡上，一片紛紜嘈雜。”

2. [言論、事情等] 眾多而雜亂 眾說紛紜 彼此錯雜,紛紜拿斗,敵槍終不能發(fā)。——清· 徐珂《清稗類鈔·戰(zhàn)事類》

3. 眾多的樣子,引申為啰唆,找麻煩 新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。”——《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》

莫字的拼音：mo

莫的繁體字：莫（若無繁體，則顯示本字）

莫字的筆畫數(shù)：13

莫五行屬什么：水

莫是否為姓氏：是

說明：“莫”字有幾筆幾畫，是根據(jù)康熙字典的筆畫數(shù)而來，并不一定與新華字典的筆劃數(shù)相同。“莫”字五行屬什么，則是根據(jù)周易萬物類象推斷，僅供參考。

莫字的字意及解釋：

莫 <副>

表示否定，相當(dāng)于“不” [not]

莫相知。——唐·柳宗元《三戒》

莫敢過其門。——唐·柳宗元《童區(qū)寄傳》

故莫能知。——宋·蘇軾《石鐘山記》

莫能得。——《史記·魏公子列傳》

又如：莫得(沒有)；愛莫能助；一籌莫展；莫可奈何(猶言無可奈何)；莫之奈何(對它們無可奈何)；莫或(沒有)；莫奈何(無可奈何)

表示勸戒。不要；不可；不能 [don't]

慎莫留。——《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》

莫相忘。

莫愁前路無知己。——唐·高適《別董大》

莫用眾人。——《資治通鑒》

又如：閑人莫入；莫怪(不要怪罪)；莫教(休教，別讓)；莫得(休得，不得)；莫道(休說，不要說)

表示揣測。或許；大約；莫非 [perhaps；about；can it be that]。如：莫不成(難道說)；莫成(莫非，莫不是)；莫是(莫非是；或許是)；莫須(也許)

莫 <代>

沒有誰；沒有什么(指處所或事物) [no one； nothing]

莫能守。——《墨子·公輸》

莫之許。——《三國志·諸葛亮傳》

莫敢違。——《資治通鑒·唐紀(jì)》

莫不然。——明·劉基《郁離子·千里馬篇》

又如：莫大的幸福；莫大欣喜；莫二(沒有第二個；無比)

莫 <名>

通“膜”。生物體內(nèi)部的薄皮組織 [membrane]

搦腦髓，爪荒莫。——《韓詩外傳·卷十》

通“漠”。沙漠 [desert]

狄之廣莫，于晉為都。——《國語·晉語》

通“幕”。幕府 [office of ancient general]

莫府省約文書籍事。——《史記·李將軍列傳》

通“瘼”。疾苦，病 [illness]

監(jiān)觀四方，求民之莫。——《詩·大雅·皇矣》

辭之懌矣，民之莫矣。——《詩·大雅·板》

莫 <動>

通“謨”。謨劃 [plan；consider]

秩秩大猷，圣人莫之。——《詩·小雅·巧言》

通“劘”。削 [pare，cut]

而刀可以莫鐵，則刃游閒也。——《管子·制分》

通“慕”。思慕，向往 [yearn for；be attracted toward]

君子之于天下也，無適也，無莫也。——《論語·里仁》

形

通“漠”。廣漠 [vast]

廣莫之野。——《莊子·逍遙游》

通“漠”。寂靜 [quite]

田莫不見禽而后反。——《管子·小匡》