四川師范大學(xué)宿舍(在專科讀書是一種怎樣的體驗(yàn))

專科選擇學(xué)校非常非常重要，既然選擇上專科就要明白專科的劣勢(shì)，揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能畢業(yè)后有好的發(fā)展，也就是提前做好自己的生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃

我兒子是獅子座，開朗外向愛交際，就是不想坐下來靜靜的學(xué)習(xí)，所以我早早給他做好規(guī)劃就是走商業(yè)之路。知識(shí)可以改變命運(yùn)，他一本考不上；藝術(shù)類好考，我不想讓他上（總害怕他變娘了），而商業(yè)發(fā)展我一直對(duì)浙江心存向往，因?yàn)橛腥澜缏劽牧x烏小商品城，還有阿里巴巴，為了讓兒子也支持我的決定，高二暑假我?guī)ズ贾荨⒘x烏幾個(gè)學(xué)校都去看了看，所以高考完就去上了專科

兒子進(jìn)了學(xué)校就如魚得水，專科理論知識(shí)學(xué)的少，學(xué)習(xí)壓力不大，而是特別注重鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，他們校園里有創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)意教育、國際教育三大特色教育，他進(jìn)了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)班，而且這個(gè)學(xué)校很靈活，學(xué)生在創(chuàng)業(yè)班的成績可以抵學(xué)分，全力支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。所以這三年來，孩子的變化太大了，開學(xué)季擺地?cái)傎u日用品，他還是模特隊(duì)的，還出去接活動(dòng)，在市電視臺(tái)合辦的主持人大賽上獲得二等獎(jiǎng)，以后就經(jīng)常去校外給很多品牌主持戶外宣傳活動(dòng)，大二時(shí)阿里巴巴把他們創(chuàng)業(yè)班的同學(xué)邀請(qǐng)去杭州總部參觀，輔導(dǎo)他們開始速賣通的網(wǎng)上外貿(mào)經(jīng)營，每次和他電話聯(lián)系，都感覺到大專生活的豐富多彩。當(dāng)然我周邊還有一些大專生，學(xué)業(yè)壓力小，學(xué)校也沒有特色，每天就無所事事，玩游戲談戀愛混日子的，所以選擇院校非常非常的重要

這種良好的校園氛圍造就了學(xué)生們的另一種的人生觀，相比較大學(xué)生畢業(yè)后就找工作，他們大部分的同學(xué)都是在創(chuàng)業(yè)，我了解的我兒子和他的好朋友們都是這樣，他和好朋友們分布在全國各個(gè)地方，相同的都是在創(chuàng)業(yè)，有做旅游的、物流的、軟件公司的、天貓代運(yùn)營等等，都在努力奮斗著。所以條條大路通羅馬，希望我的回答可以給那些上專科的同學(xué)一些借鑒，專科，也是人生的一種選擇。

華南師范大學(xué)

座落于粵港澳大灣區(qū)中心城市廣州，

廣東省人民政府和教育部共建高校，

1996年入選國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，

2015年入選廣東省高水平大學(xué)，

2017年入選國家“雙一流”世界一流學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)高校，

在全國第四輪學(xué)科評(píng)估中，心理學(xué)獲得A+學(xué)科，位居全國第一名！

化學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。

光信息技術(shù)為核心物理學(xué)交叉學(xué)科等7個(gè)廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目。

華南師范大學(xué)現(xiàn)有廣州石牌、廣州大學(xué)城、佛山南海3個(gè)校區(qū)，有研究生院，4個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，23個(gè)廣東省重點(diǎn)學(xué)科(19個(gè)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和4個(gè)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科)，有87個(gè)本科專業(yè)，33個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科(含200多個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn))、18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)，19個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科(含100多個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn))、1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)，17個(gè)博士后流動(dòng)站，有國家級(jí)綠色光電子國際聯(lián)合研究中心、激光生命科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境理論化學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、電化學(xué)儲(chǔ)能材料與技術(shù)教育部工程研究中心、教育部光信息國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、教育部互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開發(fā)平臺(tái)示范基地、教育部部省共建人文社科重點(diǎn)研究基地（心理應(yīng)用研究中心）、國家體育總局重點(diǎn)研究基地（體育社會(huì)科學(xué)研究基地），有7個(gè)廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)廣東省工程實(shí)驗(yàn)室、29個(gè)廣東省工程技術(shù)研究中心、1個(gè)廣東省突發(fā)公共事件應(yīng)急技術(shù)研究中心、1個(gè)廣東省國際合作基地、6個(gè)廣東省高校科研型重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)廣東省高校工程技術(shù)研究中心、7個(gè)廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)廣東省普通高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等。

現(xiàn)有專任教授607人，副教授645人，專職院士2人，雙聘院士10人，獲得博士學(xué)位的專任教師為1349人，長江學(xué)者16人。

畢業(yè)生就業(yè)立足粵港澳大灣區(qū)，輻射全國。

華南師范大學(xué)87個(gè)本科專業(yè)面向全國招生，可培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士和博士后。招生范圍覆蓋全國34個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和香港、澳門特別行政區(qū)及臺(tái)灣省。

華南師范大學(xué)現(xiàn)有全日制碩士研究生9000余人，博士研究生1000余人，博士后在站人員100余人。

2018年面向全國招生6300人，有87個(gè)本科專業(yè)面向全國招生，65%以上為非師范專業(yè)。

師范專業(yè)本科招2210人，

非師范專業(yè)本科招4090人！

碩士研究生招生中除了傳統(tǒng)的教育學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、外國語言文學(xué)等學(xué)科外，在理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)方面有14個(gè)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)可供考生選擇，有微電子學(xué)、化學(xué)與環(huán)境科學(xué)、光學(xué)工程、數(shù)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、心理與行為科學(xué)、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)、激光與光電子、光信息技術(shù)、神經(jīng)生物學(xué)、粒子物理學(xué)與原子核物理、凝聚態(tài)物理、生物光子學(xué)、光電子學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)和體育學(xué)等！

畢業(yè)生就業(yè)好，薪酬高，機(jī)會(huì)多！

南充師范大學(xué)和四川師范大學(xué)都比較好。首先，宿舍都是四人間，有空調(diào)，在規(guī)定時(shí)間有熱水可以洗澡，而且有自助洗衣房，設(shè)備都比較好。

藝考生的文化課學(xué)習(xí)，可以用“熱點(diǎn)”、“沉重”來形容。至于如何選擇專業(yè)課結(jié)束后的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，老喬從一個(gè)教師的角度來談一下。

總體上，老喬建議去選擇一家靠譜的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)（也有例外，標(biāo)準(zhǔn)在最后面）。理由如下。

A，藝考生整體上文化課水平比較差，自律性弱，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在給這部分學(xué)生上課時(shí)，明顯感覺到與那些培優(yōu)生的不同。很多藝考生甚至上課都不帶紙筆，帶了紙筆也不做筆記，松松垮垮，坐姿不端正，課堂上睡覺（注：尤其是學(xué)習(xí)舞蹈等形體動(dòng)作的藝考生，由于體力消耗比較大，專業(yè)課考試前的文化課學(xué)習(xí)階段，很多學(xué)生甚至都把這段時(shí)間堂而皇之地當(dāng)成了休息時(shí)間）。這部分學(xué)生很要求老師講段子，講笑話；很多藝考生甚至持有這樣一種觀點(diǎn)--“我可以不聽，可以不學(xué)，但你必須教得好”，

所以藝考生的確是一個(gè)比較特殊的學(xué)生群體。而培優(yōu)生和普通文化課學(xué)生，則有很大不同，因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)一般比較強(qiáng)。

B，對(duì)文化課學(xué)習(xí)很排斥。受藝術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的影響甚至蠱惑，很多藝考生幻想能依靠專業(yè)課學(xué)習(xí)逃離文化課的“魔爪”，藝考后才忽然發(fā)現(xiàn)依然不得不參加普通高考，身不由己，充滿憤怒，卻又無可奈何。專業(yè)課已經(jīng)通過的學(xué)生，還能有意識(shí)、有動(dòng)力補(bǔ)缺文化課缺憾，而沒有通過的學(xué)生，甚至就會(huì)出現(xiàn)自暴自棄的情況。

而這些藝考生，回到學(xué)校里，或者在機(jī)構(gòu)的大班課里，很難得到老師的悉心照顧，效果就會(huì)大打折扣，這也是第三點(diǎn)要探討的內(nèi)容。

C，學(xué)校的重視程度和是否單獨(dú)開班。

重點(diǎn)高中或中上層次的高中，一般不會(huì)針對(duì)藝考生單獨(dú)開班。原因很簡單，學(xué)生的升學(xué)率與重點(diǎn)大學(xué)的升學(xué)率，直接與班主任、任課老師、教研主任、年級(jí)主任、校長等的績效掛鉤，這是一條結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的利益鏈，說白了就是與錢掛鉤。而且，教程度較好的成績更容易提分，是被事實(shí)所證實(shí)的，新東方俞敏洪的發(fā)展史也證實(shí)了這一點(diǎn)。

而藝考生，多半是被忽略、被邊緣化的群體，所謂“姥姥不親，舅舅不愛”。只有少數(shù)學(xué)校，因?yàn)樽约旱纳促|(zhì)量比較差，無法依靠沖擊名校來贏得榮譽(yù)和獲得名譽(yù)，才會(huì)針對(duì)藝考生群體單獨(dú)開班，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，灌輸應(yīng)試技巧，傳授一些猜題的辦法，盡量彌補(bǔ)其錯(cuò)過的第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)和第二輪專題復(fù)習(xí)的缺憾。

D，其他因素，比如家庭經(jīng)濟(jì)情況、教育意識(shí)。

總體來說，藝考生的原生家庭都是比較富裕的，因?yàn)樗囆g(shù)培訓(xùn)本身費(fèi)用就比單純文化課培訓(xùn)高一個(gè)或幾個(gè)量級(jí)。當(dāng)然，也有少數(shù)藝考生的家庭的確就是普通的家庭，收入一般，支持高昂的藝術(shù)培訓(xùn)費(fèi)用已經(jīng)勉為其難。但最致命的是一些家庭的教育意識(shí)過于薄弱或扭曲，要么認(rèn)為孩子是不是上大學(xué)無所謂，要么認(rèn)為既然大學(xué)畢業(yè)后也不一定有好工作，索性不如早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)，況且近十幾年媒體上“屌絲逆襲”的案例似乎比比皆是，似乎自己的孩子也可以成為其中之一，早點(diǎn)成為成功人士。

其實(shí)，媒體上曝光的案例放大了其真實(shí)影響力，造成了一種“成功幻覺”。我們需要關(guān)注的不是少數(shù)的逆襲，對(duì)大部分來說，更有參考意義的是大數(shù)據(jù)法則。不要忘了中國的人口基礎(chǔ)----14億人，用數(shù)字表示是1400000000人。從一個(gè)含有8個(gè)0的數(shù)字中出來出來一兩萬、十幾萬甚至上百萬的反例，難道有什么太值得大驚小怪的嗎？

E，藝考生的心理。

藝考生多數(shù)是自卑和自負(fù)的綜合體。在長期的授課過程中，很多藝考生都會(huì)幽怨地說“如果不是成績不好，誰會(huì)來這里（注：指的是其所在的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）”，這是這個(gè)學(xué)生群體整體的心理狀態(tài)的真實(shí)縮影。但是由于其多具有一項(xiàng)普通文化課考生所不具備的藝術(shù)技能（音樂、舞蹈、書法等），有時(shí)他們也會(huì)有些自負(fù)。

所以需要合理把握他們的心理變化。而在學(xué)校里，由于學(xué)生數(shù)量太多，很多老師出于功利性目的（這些年教師職業(yè)道德水平滑坡是不爭的事實(shí)），大部分精力放在了成績中上等的學(xué)生群體上，導(dǎo)致很多學(xué)生得不到心理疏導(dǎo)。

總之，建議大部分藝考生依靠結(jié)束后不要、不必回到學(xué)校里去陪聽，但也并非絕對(duì)。老喬在此提出一個(gè)建議性的標(biāo)準(zhǔn)：語數(shù)外能夠平均分110份以上，其他的所選的三門課能夠70分左右，學(xué)習(xí)藝術(shù)是出于興趣、學(xué)業(yè)規(guī)劃或職業(yè)規(guī)劃，而非無奈之舉。

附帶說一下，挑選文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，業(yè)務(wù)要特別慎重。要注意以下幾點(diǎn)：

1，不要看牌子，不要看規(guī)模或所謂名氣。最好拉著懂行的朋友，帶著自己的孩子去試聽一到兩節(jié)。直接看老師的教學(xué)水平，有懂行人士去聽一下，自然就明白。

2，不要聽信任何的優(yōu)惠，這里面的水很深。也不要聽信課程顧問的任何口頭承諾或者饑餓營銷（所謂正好有了一個(gè)好老師有了空余時(shí)間，或者把孩子放在最好的班級(jí)里），銷售員的嘴，騙人的鬼。

3，不要簽署保過班協(xié)議。那是違背教育規(guī)律的，而且也不可能因?yàn)楹炇鹆吮＿^班就會(huì)有所謂更好的老師。一定要力爭簽署增補(bǔ)條款，如果合同增補(bǔ)條款有沖突，那么以增補(bǔ)條款準(zhǔn)。

4，老師有沒有教師資格證也不是最主要的。有證不見得教得好，沒證不見得是垃圾老師，關(guān)鍵在于是否專業(yè)、是否負(fù)責(zé)。

希望此文對(duì)您有所價(jià)值，感謝閱讀，歡迎留言，如果滿意，您的點(diǎn)贊和關(guān)注是對(duì)老喬最大的支持。

老喬，一名資深英語老師，一直在做良心教育！點(diǎn)擊關(guān)注“老喬說教育”，獲取更多教育資訊。

談及農(nóng)業(yè)大學(xué)，我們往往會(huì)有潛意識(shí)地“搖頭”，似乎這是一個(gè)較為“低下”的行業(yè)，覺得農(nóng)業(yè)不再是當(dāng)今社會(huì)主流行業(yè)，地位差、就業(yè)差、收入差。這也直接導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)業(yè)大學(xué)無論是知名度還是影響力都下滑的事實(shí)。

從結(jié)果來看，事實(shí)的確如此，農(nóng)業(yè)現(xiàn)在只能算中國的基礎(chǔ)行業(yè)，而且隨著國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整與高科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的趨勢(shì)化，農(nóng)業(yè)就更顯得江河日下，越發(fā)不受人重視。

但是，每一個(gè)行業(yè)都有其存在的必要性，世界本來就是多樣性的；另外，行業(yè)都有生命周期，誰也預(yù)想不到十幾年火爆的石油行業(yè)今日是這等狀況、誰也預(yù)想不到以前鋼鐵行業(yè)會(huì)落魄到今日那個(gè)慘烈景象；所以，三十年河?xùn)|三十年河西，盡管現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)行業(yè)較為冷門，但還是要辯證性地看待它。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是國家211工程重點(diǎn)大學(xué)、也是國家雙一流學(xué)科高校，由教育部與四川省共建，是隸屬于四川省的以生物科技為特色、以農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢(shì)的多學(xué)科大學(xué)。學(xué)校前身是四川大學(xué)的農(nóng)學(xué)院，在歷史進(jìn)程中逐漸進(jìn)化為獨(dú)立的農(nóng)業(yè)類大學(xué)。

一、院校在全國高校排名（2019年）

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在全國高校排名120名，四川省內(nèi)排名6名，在全國30余所農(nóng)林院校排名前10；

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2109年川內(nèi)理科錄取分?jǐn)?shù)需超過分?jǐn)?shù)線42分，文科須超過分?jǐn)?shù)線32分；

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2018年川內(nèi)理科錄取分?jǐn)?shù)須超過分?jǐn)?shù)線38分，文科須超過分?jǐn)?shù)線25分。

總體來看，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)呈上升趨勢(shì)，在全國700余所高校排名靠前，具備較強(qiáng)的綜合實(shí)力與知名度；在四川省內(nèi)招生分?jǐn)?shù)一般，雖然也是國家重點(diǎn)院校，但距離頂尖院校或熱門學(xué)校都還有一定的差距，單純從分?jǐn)?shù)而言，性價(jià)比較高。

二、學(xué)校的學(xué)科專業(yè)實(shí)力

中國的大學(xué)近二十年來不斷地改革調(diào)整，形成了依托自身核心優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，綜合發(fā)展多科性的趨勢(shì)；

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)也因此覆蓋率了與農(nóng)業(yè)無關(guān)的諸多學(xué)科，涵蓋農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)10大學(xué)科門類。

學(xué)校農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)進(jìn)入ESI國際學(xué)科排名前1%。

國家特色專業(yè)：農(nóng)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、林學(xué)、園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、茶學(xué)、草業(yè)科學(xué)、園林、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理。

省級(jí)特色專業(yè)：植物保護(hù)、園林、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、食品科學(xué)與工程、土地資源管理、生物技術(shù)、森林資源保護(hù)與游憩、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、中草藥栽培與鑒定、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、水土保持與荒漠化防治、農(nóng)業(yè)水利工程。

從學(xué)科實(shí)力來看，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)力不凡，對(duì)于很多喜歡農(nóng)業(yè)行業(yè)或領(lǐng)域的考生來說，是不錯(cuò)的選擇。

三、學(xué)校的軟硬件實(shí)力

從學(xué)校校園來看，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)有三個(gè)校區(qū)，占地總面積約4500畝，分別在雅安（本部）、成都與都江堰市。

雅安本部是老校區(qū)，占地面積較大，還有自己的農(nóng)場(chǎng)，校園里有非常多的梧桐樹，景觀不錯(cuò)，配套設(shè)施也較為齊全；

溫江校區(qū)是遷移至成都新建的，校園雖然不大，但設(shè)施較新，且熱門的專業(yè)大多位于此；

都江堰校區(qū)比較小，但是環(huán)境超級(jí)好。學(xué)校里有超大漂亮的“后花園”，銀杏滿地都是，成為校外取景的最佳地點(diǎn)。

從學(xué)校師資來看，學(xué)校擁有中國工程院院士1人，國家杰出高級(jí)專家2人，長江學(xué)者特聘教授1人、

青年學(xué)者1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者4人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家7人，國家百千萬人才工程人選12人，國家萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才3人、青年拔尖人才3人，國家973計(jì)劃首席青年科學(xué)家1人，新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選15人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家101人，有著極強(qiáng)的師資力量與教學(xué)質(zhì)量。

四、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展

2019 屆本科生畢業(yè)生9416 人，其中男女比例1：1.3，本科生總體就業(yè)率92.23%。

2019屆畢業(yè)生就業(yè)主要去向四川和重慶，其次是廣東、北京、浙江等省市。

2019屆本科生主要分布在建筑業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，制造業(yè)和教育等行業(yè)。

但要注意的是，近4年，農(nóng)林牧漁就業(yè)比例持續(xù)降低，的確顯示出這個(gè)大行業(yè)的下降趨勢(shì)。

2019屆畢業(yè)生月均收入為5323元，收入水平符合畢業(yè)平均期望值。月工資在8000元及以上的畢業(yè)生占13.79%，月工資在6000元-8000元的畢業(yè)生占36.01%，月工資在4000元-6000元的畢業(yè)生占40.03%。有10.17%的畢業(yè)生月工資在4000元以下。

不可否認(rèn)的事實(shí)，在農(nóng)業(yè)已經(jīng)不是熱門行業(yè)的前提下，近幾年農(nóng)業(yè)大學(xué)的就業(yè)質(zhì)量有所下滑；一來全國以農(nóng)業(yè)為核心的企事業(yè)單位相對(duì)較少，二來全國農(nóng)林類大學(xué)每年培養(yǎng)的人才也較多，會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)競(jìng)爭越發(fā)激烈。

事實(shí)上很多人可能對(duì)農(nóng)學(xué)并不是很了解，甚至開玩笑農(nóng)學(xué)以后就是回家種田的。隨著國內(nèi)綠色生態(tài)建設(shè)的觀念越來越強(qiáng)烈，很多地方都需要專業(yè)人才來進(jìn)行園林園藝設(shè)計(jì)，城市里隨處可見的綠化也都需要農(nóng)學(xué)專業(yè)的人來精心打理。加上環(huán)保理念貫穿了很多行業(yè)，曾經(jīng)冷門的農(nóng)學(xué)專業(yè)也開始回暖，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，總歸有好的出路。

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